六盤水市興華中學高二年級中心六月家訪活動——歷史3班程芳鈴，該生家庭和睦，從小備受父母關心，性格上開朗活潑，但容易犯小錯誤，做事之前未能到三思而后行，未及時約束自己的一言一行。本次家訪目的，了解學生平時在家情況，與家長溝通以便于更好的管理學生，同時馬上進入高三緊張的學習，希望家校合作，共同督促學生學習，爭取取得優異成績！歷史4班李易珂，該生在校表現，孩子性格開朗，尊敬師長，團結同學，在課外積極參加各項活動，均能獲得一些較好的名次，但在學習方面認真程度欠缺，上課精神不集中，課后完成作業效果欠缺，因此較難取得好成績。該生家庭較為和睦，父母管理較為開明，更多的是尊重孩子好的一些想法，站在朋友的角度上與孩子溝通交流。同時也對孩子寄予厚望，希望能通過高三學習考一個好成績。END，家長表示，以后也會多了解孩子在校的情況，在高三重要的一個階段需要家校共育，希望在校和在家都能得到監督，家校合作，提升成績作為家長和學習共同的愿望。高中教育“使無業者有業,使有業者樂業”。附近高中招生計劃

六盤水市興華中學高二年級中心六月家訪活動——物理1班王梅，該生前段時間因溝通問題與家長發生嚴重矛盾，后經班主任協調，雙方關系逐漸開始好轉，本次家訪主要目的，就是了解目前該生與家長相處情況。班主任到達該生家后，首先是向家長反應了該生近期在校情況，該生很有上進心，能夠主動自覺學習，其次也向家長了解了該生在家情況，由以前的懶惰，不愛與家長交流轉變成了每次回家都會主動幫家里做事，也會主動與家長分享交流學習和生活上的事，END家長對該生的變化對學校表示感謝。物理2班何斌，該生在校表現較好，上進心很強，學習成績在班上排名中上等，上課能積極回答問題，各個科任老師對他評價都很高。家長對孩子在學校的健康成長表示很欣慰，認為孩子在學校能夠得到鍛煉，希望學校和老師也多關注孩子，讓生活上和成績上有更大的進步。六枝特區民辦高中招生分數線不讀書富不長久,不讀書窮根難除！

悉心育人為夢導航---貴州財經大學生源基地授牌儀式——在授牌過程中，大家共同交流分享了貴州財經大學和興華中學的宣傳視頻。然后貴州財經大學大數據應用與經濟學院（貴陽大數據金融學院）紀委書記陽喜向我校介紹了貴州財經大學的發展歷程以及在我校招生計劃等具體情況做了詳細的講解。陽喜同志向興華中學授予貴州財經大學生源基地牌匾。六盤水市興華中學推行素質教育，學生在德智體美勞各方面得到了多方面發展，教育教學質量不斷提高。高中畢業生素質優良，德才兼備，愛黨愛國，兼具實踐、探究、合作能力，因此受到高校的認可。興華中學將以此次貴州財經大學優zhi生源基地授牌儀式為契機，充分發揮高校和高中的教育合力，共同探索培養創新人才的新模式，為學生成才創設良好環境，為學生順利進入高校打好堅實基礎，為輸送更多更好的優秀人才做好貢獻。

晚自習的第四階段：總結與規劃。每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續的改進，尤其是一些重要考試之后，還要重點反思一下哪些科目要列入補弱的行列。（1）總結一下現在完成了什么任務?學到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決……并反思自己現在學習活動的得與失。（2）規劃明天的學習活動，包括學習時間、學習內容的安排，要解決哪些問題，達到什么目的等等。PS:晚自習注意事項：（1）切忌以完成作業為己任，“除了做作業神馬都是浮云”的理念將導致晚自習效率低下。（2）碰到難題，一定要有獨li思考的過程，切忌一不會就馬上問同學。（3）在校晚自習時要保持絕dui的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考(實在要請教，請到教室外解決問題)。（4）在家晚自習的同學切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業，一心二用效率不高。（5）晚自習時，手機絕dui不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學習效率!（6）實在太疲憊了，可先趴著休息會。邊打盹邊做作業費力不討好。高考失利不用怕，想讀大學來興華！

語文—論述類文本（敘述+議論類文章）：雜文，新聞評論，時事評論，科學類論文。與其他文本不同的是：在敘述的基礎上滲入作者較強的立場、觀點與態度。它以理性思維為邏輯方式，以議論為主要表達方式。它的思想性、知識性、文化性比其他類型文章濃。值得注意的是，此類文章一般以句子、段落和內部之間的矛盾命題。常見題形：1.信息篩選題（選擇題）2.信息轉述題（簡答題，選組式措辭方式）3.信息推斷題（論述題，選組式+自撰式措辭方式）。4.概括文章論點，論據，論證方法5.找標志性詞語。考查技巧：1.論述類文本的文章，答案一般可在文章中找，其難度比文學類較為容易。通過這幾大類題型對文章的結構關系進行整體考查。這類文本的閱讀，要把握好兩步：（1）明確閱讀程序，結構一般為總分總（2）理清思維方式：先從中心到局部詞句的理解（從大到小）；或先從局部到主旨的理解（從小到大）。路在腳下，夢在身上，六盤水市興華中學讓你看到你的路，你的夢，你的希望！六枝特區普通高中招生咨詢

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俗語說，良好的開端是成功的一半，占盡先機!即將升入高一的學生正面臨人生的又一個新考驗，無論是學生主觀方面，還是客觀環境及承擔的學習任務方面，較之初中階段學習有大幅度的變化，能適應的則前進，否則可能掉隊。高一是學生初升高的過渡時段也是高中學習的基礎階段，如何打好高一根基，在以后學習中做到厚積薄發尤為重要。我們總結如下經驗：很多孩子升入高一后才發現高中學科比初中難很多，而且面臨新的環境和新的同學，人際交往上會有一種不適應，心態上會發生一定變化，這些都會直接影響學習成績。但是很多家長和學生認為這些問題是過渡時期不可避免的，因此沒有高度重視，也沒有及時采取對策，從而使問題愈加嚴重，甚至影響了孩子后續的學習。我們曾經對高考復讀的學生做過調查，復讀生中大概30%左右的學生高考失敗與高一過渡不好有很大關系。所以我們迫切的想告知新高一的學生及家長希望大家重新審視高一學習的特點及重要性，并比較清楚的了解如何消除初高中過渡階段的"不適應癥”，以幫助高一學生做好防范、應對工作，使之能夠盡快地消除不適應感，順利展開高中學習而到達較好的學習成果。附近高中招生計劃

六盤水市興華中學有限公司目前已成為一家集產品研發、生產、銷售相結合的服務型企業。公司成立于2020-01-08，自成立以來一直秉承自我研發與技術引進相結合的科技發展戰略。公司主要產品有高中教育，高考輔導，高中補習等，公司工程技術人員、行政管理人員、產品制造及售后服務人員均有多年行業經驗。并與上下游企業保持密切的合作關系。教育,升學集中了一批經驗豐富的技術及管理專業人才，能為客戶提供良好的售前、售中及售后服務，并能根據用戶需求，定制產品和配套整體解決方案。六盤水市興華中學有限公司以先進工藝為基礎、以產品質量為根本、以技術創新為動力，開發并推出多項具有競爭力的高中教育，高考輔導，高中補習產品，確保了在高中教育，高考輔導，高中補習市場的優勢。