音樂(lè)生必看，藝考時(shí)聲樂(lè)演唱的注意事項(xiàng)?☆做好唱前預(yù)備克服緊張。①對(duì)一首即將演唱的歌曲，要有足夠的視練時(shí)間。熟練樂(lè)譜，注重音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度,一絲不茍、千錘百煉。②熟練歌詞。歌詞要背得熟練，達(dá)到不加思考地脫口而出的程度，這樣就不必?fù)?dān)心錯(cuò)詞、忘詞。③公開(kāi)練習(xí)。在演唱之前，進(jìn)行公開(kāi)練習(xí)是為了多多鍛煉自己，平時(shí)可請(qǐng)同學(xué)、同行、同事、老師聽(tīng)自己練習(xí)演唱，這種公開(kāi)練習(xí)會(huì)減少緊張程度。④每當(dāng)上場(chǎng)前，一定要靜過(guò)一遍。無(wú)論歌曲生熟，還是歌者緊張與否，在上臺(tái)演唱之前，集中注意力，像實(shí)際演唱一樣，小聲地靜過(guò)一遍，這也會(huì)減少緊張?？嗑毣竟?。技能技巧不過(guò)硬，也會(huì)造成心理緊張，不是怕氣要上浮，就是怕聲音出不來(lái);不是怕低音下不去，就是怕高音上不去，所以基本功的練習(xí)也是不可忽略的。讀高中,上大學(xué),鋪設(shè)美好人生路。普通高中招生聯(lián)系方式

六盤(pán)水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)——2023年5月24日我校舉辦了一場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝秀，此次活動(dòng)由高二年級(jí)中心主辦，文化3班、物理2班、歷史2班共同承辦。以宣傳“環(huán)保”活動(dòng)為契機(jī)，將“綠色，愛(ài)心，環(huán)?！边@個(gè)主題融于傳統(tǒng)漢服服飾及藝術(shù)文化當(dāng)中，通過(guò)設(shè)計(jì)愛(ài)心、環(huán)保的服飾和漢服走秀來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代中學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的高中生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。我們胸懷著理想，我們憧憬著未來(lái)，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園。在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞;天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹(shù)會(huì)更綠?，F(xiàn)在我們自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手，將廢舊的物品變成了美麗的衣裳。下面讓我們一起擦亮眼球，欣賞一場(chǎng)由高二年級(jí)全體師生開(kāi)展的精彩時(shí)裝盛宴!六盤(pán)水附近哪里有高中招生聯(lián)系方式來(lái)興華，做一個(gè)被成功所眷顧的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者！

寫(xiě)作訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中一個(gè)重要的內(nèi)容，它一方面可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，形成自己感知世界的能力，同時(shí)又使學(xué)生通過(guò)思考，聯(lián)系平時(shí)的學(xué)習(xí)積淀，應(yīng)用他們自認(rèn)為成熟老道的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，逐漸養(yǎng)成良好的個(gè)性思維品質(zhì)。教師可要求每個(gè)學(xué)生經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)媒體和現(xiàn)實(shí)生活，隨時(shí)搜集破壞生態(tài)平衡，污染環(huán)境的種種社會(huì)現(xiàn)象，注意相互溝通交流，并在潛移默化中認(rèn)識(shí)到環(huán)保意識(shí)的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生在外出旅游時(shí)，在享受目的地優(yōu)美迷人風(fēng)光的同時(shí)，注意從環(huán)保角度考察當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增加生活素材，豐富作文內(nèi)容。還可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境污染問(wèn)題，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行采訪，了解被污染了的河流對(duì)他們的日常起居帶來(lái)的影響和破壞，讓他們親身感受污染就存在于我們身邊，再要求他們查閱相關(guān)資料，提出合理化的建議和治理措施，形成自己的調(diào)查報(bào)告，呼吁有關(guān)部門(mén)解決污染問(wèn)題，還我們美麗家園一片綠水青山。在作文訓(xùn)練中進(jìn)行環(huán)保教育，既提高了學(xué)生的觀察思考能力，提高了寫(xiě)作能力，加深了學(xué)生對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，又增強(qiáng)了他們關(guān)注我們的生存環(huán)境，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和必要性。

六盤(pán)水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心六月家訪活動(dòng)——家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，是家校共育的重要紐帶。教師們叩開(kāi)的，看似是一扇扇家門(mén)，連接的卻是家校之間的心橋。2023年6月底，我校高二年級(jí)中心班主任攜手走進(jìn)孩子們的家庭，聽(tīng)一聽(tīng)他們的故事，看一看他們的成長(zhǎng)。在家訪過(guò)程中，老師著眼學(xué)生心理健康發(fā)展，竭盡全力，多方位加以關(guān)注和疏導(dǎo)，也深入了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，找出孩子在家出現(xiàn)的問(wèn)題，還和家長(zhǎng)探討教育方法和心理健康問(wèn)題，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展、班級(jí)發(fā)展等方面的意見(jiàn)和建議。文化2班湯宇杰，該生在校表現(xiàn)積極參與班級(jí)的每項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，很聰明，但是上課愛(ài)走神，對(duì)學(xué)習(xí)不是很上心。平時(shí)愛(ài)好體育，體育成績(jī)還可以，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育，體育成績(jī)是完全可以過(guò)線，后期多提升文化成績(jī)，考大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。家長(zhǎng)表示，該生在上小學(xué)初中時(shí)成績(jī)很好，后面上高中之后愛(ài)請(qǐng)假，不配合家長(zhǎng)管教，家長(zhǎng)希望在學(xué)校老師的監(jiān)督下在這一年的時(shí)間考上一個(gè)二本，希望體育和文化都能上線。來(lái)興華，發(fā)掘你的潛力，成就你的未來(lái)!

高考提高解題的質(zhì)量，必須做到下面5點(diǎn)：1、做題的時(shí)候，要先仔細(xì)審題，如果你因?yàn)閷忣}不認(rèn)真，錯(cuò)過(guò)題目中的重要信息，這樣丟分多可惜！在審題的時(shí)候要做到“三看清”，看清題中所講的過(guò)程，看清題設(shè)條件，看清要解決的問(wèn)題，審清題意是解題的前提。2、審題之后，開(kāi)始分析題意。這時(shí)候你需要在腦海中想以下幾個(gè)問(wèn)題：本題所涉及的概念；所用到的原理；所給條件與所求問(wèn)題的關(guān)系；有無(wú)隱含信息和條件及題目考查的內(nèi)容。3、接下來(lái)開(kāi)始正式解答。要做到根據(jù)題意和條件，選擇高效的解題方法，如果用到其它學(xué)科知識(shí)、方法時(shí)，如公式變換、數(shù)據(jù)處理等，要細(xì)心一些，對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)分析。4、解題之后進(jìn)行總結(jié)。下面的7個(gè)方面你能做到幾個(gè)？①命題者有什么意圖？②題目設(shè)計(jì)的巧妙處何在？③此題的關(guān)鍵何在？④題目有何規(guī)律?是否可成一類(lèi)題型？⑤此題為什么這樣做？⑥解題過(guò)程中暴露了哪些弱點(diǎn)？⑦這個(gè)問(wèn)題改變?cè)O(shè)問(wèn)角度，還會(huì)變成什么樣的題目？5、注意積累。積累成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)。把平時(shí)練習(xí)和考試中做錯(cuò)的題目積累成集，并且經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)。總之，在高中階段的學(xué)習(xí)中，只有做到了以上5點(diǎn)，你的解題能力才會(huì)提高，解題的收獲才會(huì)大，高考才有可能考上好大學(xué)。六盤(pán)水市興華中學(xué)，讓你勇往直前!六盤(pán)水2023高中招生服務(wù)熱線

報(bào)讀興華高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。普通高中招生聯(lián)系方式

六盤(pán)水市興華中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：過(guò)好“五關(guān)”，加強(qiáng)監(jiān)督。一是備課關(guān)。要求全體任課教師多方面、深入地研究把握教材、課標(biāo)、考綱和學(xué)情。認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求，既要體現(xiàn)教法，又要體現(xiàn)學(xué)法，體現(xiàn)師生的雙邊活動(dòng)；既要規(guī)范化，又要適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，具有教師個(gè)性風(fēng)格。二是授課關(guān)。課堂教學(xué)要做到四優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)手段優(yōu)化、教學(xué)效果優(yōu)化。重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、獲取新知、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)要合理清晰，美觀而有特色。要嚴(yán)格控制講授時(shí)間，突出學(xué)生主體地位，實(shí)施師生互動(dòng)式教學(xué)。三是作業(yè)關(guān)。同年級(jí)的作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范，作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)。四是輔導(dǎo)關(guān)。幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立信心，解決疑難，補(bǔ)救不足。五是測(cè)驗(yàn)關(guān)。合理出卷、公平批閱。使測(cè)驗(yàn)成績(jī)更為客觀準(zhǔn)確。教師要及時(shí)批改、評(píng)講。普通高中招生聯(lián)系方式

六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。在興華中學(xué)近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌教育,升學(xué)等。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴(lài)。