高考復讀生很容易出現一個現象,就是在高三剛開始的時候,成績通常比較靠前,這時往往比較有信心,然而,隨著時間的推移,成績會逐步下滑,從而產生很大的心理壓力。高考復讀生的優勢在于有曾經高考的經驗,多了一年的復習。因此,在高三剛開始的時候,大多復讀生的經驗往往會發揮很大的作用,這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難。面對這種形式,絕不能盲目樂觀,放松自己。因為隨著時間的推移,應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度,這個差距會逐步縮小。有沒有優異的教師隊伍以及有沒有系統的管理,對復讀生來說很重要。盤龍區藝考生補習機構
復讀學生心理負擔加重,不僅來自學習方面的壓力,家庭方面也有著重要影響。有的家庭,父母關系緊張,因缺少關愛而變得自卑、情緒低迷,易沖動;有的家庭,父母工作忙對孩子無暇顧及,導致孩子學習上無人關注;還有的家庭過分溺愛孩子,嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響,都可能導致孩子心理上畸形發展,在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關系不良,以自我為中心,不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。針對這些問題,老師可主動爭取家長的支持,協同工作,共同研究和解決孩子們的心理問題,就個別問題與家長取得聯系,密切合作,以鼓勵為主,鼓勵他戰勝困難,樹立自信心,只要努力,在復讀的一年里一定能獲得成功。 晉寧區中高考補習報名補習生的高考目標其實就是補習生拼搏的比較大動力:有這個目標,他們就有學習的動力。
有許多補習生,跟著老師學習還能管住自己,按部就班,完成必須完成的學習任務。可是,一旦到了自己自主學習的時候,要么敷衍了事,推日下山;要么東一榔頭西一棒子,沒有計劃、沒有目標,等等。作為補習生,要想在補習的一年里提高自己的成績,就必須在老師的督促和安排下,養成良好的自習習慣。只有這樣,補習才有成功的可能。據筆者的觀察,許多補習生補習一年,成績之所以提不上去,往往同他們沒有好的做題習慣密切關聯。這類補習生是如何做題的呢?兩個字:看題。說得詳細一些,他們做題不是認認真真地一步步地動手去做,而是看,只要一看會做,就懶得動筆去寫了。長此以往,造成了這類考生眼高手低的毛病。上了考場,拿到一道題,一看會做,可一做要么做錯,要么做不出來。因此,這類補習生要想在補習的一年里把成績提上去,必須下決心改掉自己身上這種眼高手低的毛病,在多做題上下功夫。只要這個毛病改過來了,成績定會提高。
俗話說:“林子大了,什么鳥都有”,同是補習生,補習的原因卻不盡相同。通過和學生聊天,與家長談話了解學生補習的原因根據不同情況采取不同措施。學生補習的原因主要有四種:一種是基礎差,成績一直不好,每次模考都沒有上過線的考生,這類考生補習的原因是希望勤能補拙,達到“笨鳥先飛”的目的。對這類學生鼓勵努力強化基礎方法指導尤為重要。第二種人是平時成績較好,模考經常上線,可是高考失手,成績不盡人意,這類考生補習的原因是再熬一年,明年或許會更好。培養學生良好的心理品質是非常重要的。
復讀讓你收獲的是不僅是能夠走進更好大學的機會,更是增添了一份來自于多次失敗磨練出來的應對挫折的能力。游離在二本分數線上下,沖勁大的可以來復讀。這類學生基礎不錯并且還有潛力可挖,再經過一年的反復錘煉,提升空間很大。如果次年高考能多拿十幾到幾十分,錄取的院校和專業會比較好,因此復讀的性價比很高。上復讀班的學生與插入應屆班班學習的學生相比,在復讀班,大家一律平等,在同一起跑線上,容易溝通,壓力小.不會產生于應屆生在一起而被歧視的情況.而且,一開學就開始復習,重點是查漏補缺,填補以往知識上的漏洞.而插入應屆班復讀,復習時間短,不能系統的復習一、二年級的知識,還把很多的時間花在同應屆生一起學習與考學無關的課程,參與與升學無關的活動上。對準復讀生來說,復讀是希望,是實現理想的末班車。晉寧區中高考補習報名
復讀學生心理負擔加重,不僅來自學習方面的壓力,家庭方面也有著重要影響。盤龍區藝考生補習機構
清華學校數學主講教師王曉泳表示,高考中數學要想能考出比較好的成績,首先要學會放棄。因此人人要有自己的復習重點。建議如下:1.一模與二模之間:以綜合練習為主,其中對填空選擇題的處理要控制時間,在會解的同時,講效率;而對大題的處理,要舍得放棄難題,但對基礎題則要精益求精,做到不放棄任何細節。2.二模后:以查漏補缺,溫故知新為主,建議不要做任何新題,因為這樣只會打擊你的自信心,起不到任何積極的作用。在復習方法上,一是練習題的選取要正確,題海戰術是不可取的,但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科,適當練習是必要的,建議選擇北京各區縣的輔導資料和綜合試卷。二是練習時的態度,很多同學為了能做很多題,往往對一些有思路的題不具體演算和書寫,這是絕不可取的。反思對于學數學非常重要,反思的作用,一要琢磨出題者的出題意圖;二是要對相同類型的題進行比較,明確他們之間的區別和聯系;三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結。 盤龍區藝考生補習機構
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