在復習過程中,很多復讀生都會遇到一個“迷茫期”。在此期間,學生對知識的敏感性差,反應慢,思維速度明顯變慢,思考問題時思維不集中,閱讀材料時思維不連貫,甚至思想有時會突然停止。他們普遍覺得學習效率低,水平難以提高。這種現(xiàn)象就是教育心理學中所謂的“高原現(xiàn)象”。“高原現(xiàn)象”是學習過程中不可避免的“低谷”,是學生生理和心理發(fā)展的正常現(xiàn)象。“高原期”也是復讀生學習的關鍵期。學生可能因為無奈,要么沖到“浪尖”,要么掉進“深谷”。面對補習生應循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友。云南高考文科補習全日制
在這復習的時刻,很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些問題后,考生首先要自信,自信是取得好成績的首要條件。在剩余的時間里,建議考生這樣復習英語:1.耐心細致地復習所有知識點,尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點。2.不要盲目做題。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大,但是考查的角度會有所變化,所以這就對考生的素質提出了高的要求,考生不能簡單地光做題,關鍵在于做了題之后一定要善于思考,善于總結。3.語感訓練不能停止??忌刻煲獔猿职雮€小時的聽力和大聲朗讀的語感訓練,同時閱讀也不能放松。4.每周多練習兩篇寫作。練習寫作時,強調一定要練習如何準確、快速地審題。高考寫作內容都是與生活相關的,所以,考生不用擔心出現(xiàn)怪誕的話題。此外,高級詞匯不是指大綱以外的詞匯,更不是什么托福、雅思等考試詞匯,而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學科,如果你不堅持每天復習,很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。 云南高考文科補習全日制只有找準了短板漏洞,學習才不會是重復的,才不會是原地踏步的。
在高考之前這段時間,考生應跳出題海,回歸課本。高考試題雖高于課本,但它源于課本,有些是課后練習題的延伸或變形。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍。高考試題中有不少內容是與識記有關的。原來記熟的知識,現(xiàn)在又有些遺忘了,考前是集中解決這類問題的比較好時間??忌鷳獙⒂洃洸惶喂痰闹R點、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內容、課后典型習題、重要公式、定理、定律等,依據《考試大綱》、對照課本來一個集中大盤點。課本中的閱讀材料、思考與討論、旁批注解、課外小實驗等,有些是與社會生活聯(lián)系的應用實例,有些是相關內容的延伸與補充,也要來一個重新掃描?;貧w課本,采用回憶式的復習方法,記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄,依據知識脈絡、體系,在腦海中像過電影一樣回憶有關內容,對拿不準的有關知識再翻書確認。
補習學校的環(huán)境也不容忽視。一年的補習生活對于考生來說不僅只是升學的壓力,也是對身體和心理素質的極大考驗。因此,校園環(huán)境直接影響到考生學習生活的狀態(tài),良好的校園環(huán)境能夠保證學生安心地學習。同時,考生和家長們應該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性,盡量遠離游戲廳、網吧等娛樂場所。考察校園環(huán)境需要家長們的實地考察。因此親自走訪學校是十分必要的??傊谶x擇補習學校時,家長們要盡可能多地了解學校,通過訪問學校官網、向親友咨詢、親自走訪學校等途徑進行多方面考察。此外,在選擇時還需要注意的是,一方面不要在費用上貪圖小便宜;另一方面不能病急亂投醫(yī)、誤聽偏信,而要多方比較、慎重選擇。更重要的是,考生家庭必須樹立信心,對高考保持正確的認識和良好的心態(tài),絕不放棄,方能在堅持中突圍。復讀是一次相當重要的人生選擇,卻并不是一道必選題。
反思錯題。對錯題再反思糾正,這似乎是老生常談。老師們可能都這樣要求過,但是很多學生并不能將此落到實處。認為花同樣的時間,不如再做些新題、多見些題型。殊不知,錯誤往往帶有劣根性、反復性。有些錯題當時理解了,現(xiàn)在可能又模糊了;有些錯誤其知識點本身就比較難理解;有些錯誤概念很容易出現(xiàn)模棱兩可,需反復強化才能解決問題。老師們經常遇到過這樣的尷尬和無奈:前一段時間剛練過講過的題目,在下一次模擬考試中又碰到這樣的原題,有些學生仍照錯不誤。錯題暴露了考生知識的薄弱環(huán)節(jié)和思想方法的缺陷。十幾套題中曾經出現(xiàn)的錯誤,可以說基本涵蓋了你在高考中可能出現(xiàn)錯誤的所有類型。考前你把這些錯題都搞清了,在高考中你就會比較大限度地避免同類錯誤的重蹈覆轍。 糊里糊涂地再次加入高考大軍的行列之中,面對你的結局依然是失敗。盤龍區(qū)三校生補習輔導班
高考失利了,但是“失敗是成功之母”,復讀生有復讀生的優(yōu)勢。云南高考文科補習全日制
面對競爭日芻激烈激烈的其他型教育市場,資本者在選擇品牌時,要更加注重孩子實用能力的養(yǎng)成,多方面培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,迎合眾多家庭的實際需求,為未來發(fā)展打下堅實的基礎。由于全國區(qū)域經濟發(fā)展不平衡,造成國內教育培訓發(fā)展也不均衡,相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在,而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進,社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對教育改進的呼聲也越來越高。跟隨著銷售發(fā)展的步伐,各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新,教育機構的課程要創(chuàng)新,電子行業(yè)的產品要創(chuàng)新,孩子也要具備創(chuàng)新思維,才不會被社會淘汰。各類高考補習,中小學同步補習,三校生補習科技產品將覆蓋教學評估、教務管理、家校共育等各個環(huán)節(jié),從學習畫像到成長過程,一切業(yè)務數據化,幫助家長提升可查價值,家校共育再無障礙。同時教務教學各環(huán)節(jié)效率、家校互動共育體驗都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務場景。云南高考文科補習全日制
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