在亞洲，日本、韓國、中國的中國臺灣省等經濟發達國家和地區的滑翔傘運動十分普及，愛好者達十多萬人。20世紀80年代末，滑翔傘運動傳入中國大陸并迅速發展，

現注冊的航空俱樂部有50多個，正式會員1400多人，經常從事滑翔傘飛行者達數千人，在中國東北、長三角、珠三角長期有民間高手飛行，隨著滑翔傘運動的逐漸普及，包括央視在內的很多電視媒體都對這一運動進行過專題報道。

滑翔傘通常主要由翼型傘衣、傘繩、背帶系統和操縱系統四大部分組成。為便于滑翔傘的保管、攜帶與運輸，每具滑翔傘還配有一只背式包裝袋。

翼型傘衣，也稱傘翼，是滑翔傘產生升力和承受載荷的主要部件。傘衣的形狀、面積以及與氣流相對運動的速度，對升力的產生有很大的影響。

翼型傘衣由上翼面、下翼面和沿翼展方向有規律分布的數十個成形翼肋構成。上下翼面與翼肋縫合，形成特定的傘翼形狀。傘衣前緣按照翼肋的橫向排列，構成一定尺寸的進氣口。由于傘衣后緣是完全封閉的，所以上下翼面與各翼肋之間便形成了一個個用于儲存空氣的氣室。 松江區質量滑翔傘按需定制

Forward launch

In low winds, the wing is inflated with a

forward launch, where the pilot runs forward with the wing behind so that the

air pressure generated by the forward movement inflates the wing.

It is often easier, because the pilot only

has to run forward, but the pilot cannot see his wing until it is above him,

where he has to check it in a very short time for correct inflation and

untangled lines before the launch.

Reverse launch

File:Paraglider launch Mam T

Paraglider reverse launch, Mam Tor, England

In higher winds, a reverse launch is used,

with the pilot facing the wing to bring it up into a flying position, then

turning around under the wing and running to complete the launch.

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  對于普通喜愛戶外運動的人來說，經過滑翔傘教練的正規培訓，要獨自飛上藍天其實很easy.客觀的說，滑翔傘飛行是一項休閑航空運動，而非極限運動，只要身體無殘疾、無精神疾病、無癲癇、無心臟病、等疾病的大眾都可以參加.

      在歐洲的四億人中，注冊的滑翔傘飛行員已經達到兩百多萬人。而在中國13億人中，學習滑翔傘飛行的人少之又少，持有中航協頒發的滑翔傘飛行執照的飛行員，截止2019年5月才剛好一萬人。中國與歐洲甚至韓國日本的滑翔傘運動水平差距如此之大，是因為這項運動傳入中國大陸較晚，并且中國人的運動觀念保守，有點談“空”色變，只要是與飛行有關的運動，普通人都敬而遠之不敢嘗試。其實，滑翔傘運動在歐洲還被戲虐的稱之為“老頭樂”，七、八十歲仍然在飛滑翔傘的人大有人在，飛行對于他們，是一生不變的愛好。

大約在那個時候，大衛·巴里什（David Barish）正在開發用于恢復NASA太空艙的“帆翼”（單面翼）-“高聳的斜坡是一種測試……帆翼的方法。” 在對Hunter進行測試之后1965年9月，他在紐約的山上繼續推廣滑雪勝地的夏季活動[6] [7]。

作者Walter Neumark撰寫了《降落傘操作程序》，并于1973年與一群對拖曳PC和ram-air降落傘充滿熱情的愛好者脫離了英國降落傘協會，成立了英國降落傘俱樂部協會（此協會后來成為英國的滑翔傘和滑翔傘協會）。 1997年，紐馬克（Neumark）被英國皇家航空俱樂部（Royal Aero Club）授予獎牌。作家Patrick Gilligan（加拿大）和Bertrand Dubuis（瑞士）于1985年撰寫了首本飛行手冊《滑翔傘手冊》，創造了滑翔傘一詞。

1978年6月，來自法國上薩瓦省Mieussy的三個朋友Jean-ClaudeBétemps，AndréBohn和GérardBosson將這些發展合并在一起。在跳傘者和發行人丹·波因特（Dan Poynter）在《降落傘手冊》雜志上發表的一篇有關坡度飛漲的文章的靈感啟發之后，[7]他們計算出，在合適的坡度上，可以通過順著坡道向“方形”的沖壓空氣降落傘充氣； Bétemps從Mieussy的Pointe du Pertuiset發射升空100 m。博恩跟隨他，滑到1000米以下山谷的足球場。

SIV是模擬d'Incident en Vol（飛行中的事件模擬）的縮寫，是提供有關如何應對不穩定和潛在危險情況（例如倒塌，滿是失速和開裂）的課程。這些課程通常由經過特殊培訓的講師在大片水域上講授，通常通過無線電指導學生。將指導學生如何誘發危險情況，從而學習一旦被誘發就如何避免和補救。向希望獲得更高性能和更不穩定機翼的飛行員推薦該課程，這對于大多數飛行員而言都是自然而然的進步。在某些國家，SIV課程是初步飛行員培訓的基本要求。萬一出現無法挽回的機動導致水著陸的情況，通常會派出一艘救援船來收集飛行員。其他增加的安全功能可能包括浮力輔助裝置或輔助備用降落傘。這些課程對于新手級別的飛行不是必不可少的。

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The top of each line is attached to small

fabric loops sewn into the structure of the wing, which are generally arranged

in rows running span-wise (i.e., side to side). The row of lines nearest the

front are known as the A lines, the next row back the B lines, and so on.[14] A

typical wing will have A, B, C and D lines, but recently, there has been a

tendency to reduce the rows of lines to three, or even two (and experimentally

to one), to reduce drag.

Paraglider lines are usually made from

Dyneema/Spectra or Kevlar/Aramid.[14] Although they look rather slender, these

materials are immensely strong. For example, a single 0.66 mm-diameter line

(about the thinnest used) can have a breaking strength of 56 kg.[15]

Paraglider wings typically have an area of

20–35 square metres (220–380 sq ft) with a span of 8–12 metres (26–39 ft) and

weigh 3–7 kilograms (6.6–15.4 lb). Combined weight of wing, harness, reserve,

instruments, helmet, etc. is around 12–22 kilograms (26–49 lb).

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