環境檢測是利用GIS技術對環境檢測網絡進行設計，環境檢測收集的信息又能通過GIS適時儲存和顯示，并對所選評價區域進行詳細的場地監測和分析。實施部門：生態環境局下轄環境監測站，幾乎每個省市縣（區）都有環境監測站，例如：深圳市環境監測站、北京市環境監測站。環境保護：的環境監測站，涉及到機密的環境監測由的環境監測站實施，例如，廣州環境監測站。學校科研單位：一些學校擁有實驗室，并通過認證，開展環境監測，主要目的是教學科研，也接受一些委托性質的環境監測業務，例如：廣東省環境保護學校實驗室、長沙環境保護職業技術學院實驗室等。減少居住環境污染，改善居住的空氣質量。醫院環保竣工驗收

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、全部地反映室內環境質量現狀及發展趨勢，并為室內環境管理、污染源控制、室內環境規劃、室內環境評價提供科學依據。1、根據室內環境質量標準，評價室內環境質量。2、根據污染物的濃度分布、發展趨勢和速度，追蹤污染源，為實施室內環境監測和控制污染提供科學依據。3、根據檢測資料，為研究室內環境容量，實施總量控制、預測預報室內環境質量提供科學依據。4、為制定、修訂室內環境標準、室內環境法律和法規提供科學依據。5、為室內環境科學研究提供科學依據。醫院環保竣工驗收室內環境污染物濃度檢測項目為：氡、氨、甲醛、、苯和總有機揮發物TVOC五項。

室內環境檢測前和檢測中的注意事項：1、封閉過程及檢測采樣過程中不準開空調和換氣扇(中央空調和客戶特別要求除外，但必須記錄在案)。如果冬天檢測室溫不達標，需要開空調，也只能提前1個小時打開空調，將室溫升至符合檢測標準規定的范圍之內;2、封閉過程和檢測過程中避免各種影響測試結果的活動，如人員頻繁走動，吸煙、使用燃氣灶等，檢測時在場的人員較好控制在3個以內。3、檢測前，檢測現場需清理干凈，不能堆放殘余的涂料、油漆、板材等;4、封閉過程和檢測過程中不要使用化工產品，如空氣清新劑，香水等等;5、檢測過程中每個房間的門盡量相互關閉，不要保持通風。6、檢測過程中，在場的檢測人員和其他人員總數較好不要超過3個，減少人員活動對檢測的影響。

近年來大氣污染得到了很好的治理，這與我們日益進步的環境空氣監測技術的進步是分不開，作為實驗室環境檢測人員，學習、掌握環境大氣和污染監測技術要點是非常必要的。大氣污染物:由于人類活動或自然過程排入大氣并對人和環境產生有害影響的那些物質。大氣污染物按其存在形態可概括為兩大類：氣溶膠狀態污染物、氣體狀態污染物。氣溶膠狀態污染物，在大氣污染中，氣溶膠系指沉降速度可以忽略的小固體粒子、液體粒子或它們在氣體介質中的懸浮體系。按氣溶膠的來源和物理性質，可分為:粉塵（1～200μm）、煙（0.01~1μm）、飛灰、黑煙、霧等。檢測人員應具有中級以上專業技術職稱或大專以上學歷并具有兩年以上專業經驗。

近年來，隨著霧霾的不斷加重，環境保護問題受到前所未有的重視，隨著媒體的不斷報道，室內空氣污染也越來越受到重視。室內空氣污染的主要來源是室內裝修，甲醛污染是各種污染成分中較常見的一種。裝修材料和新組合家具用人造板加熱或潮解時，膠粘劑中的甲醛會釋放出來，作為屋池泡沫的保溫隔熱材料。在光和熱的作用下，甲醛在老化后也會釋放出來；除了一些人造板的其他裝飾材料，如墻布、地毯等，甲醛也會釋放出來；一些內墻涂料和其他涂料含有甲醛，整理時會釋放出來，會在涂層中慢慢釋放。因此，房屋裝修后，甲醛的去除和處理工作對保障家庭健康尤為重要。室內氣體的濃度對于居住的環境而言是一個非常重要的參數。農藥環保服務

對于室內的環境的檢測和改善越來越重視。醫院環保竣工驗收

校園環境檢測空氣質量監測方案如何部署？校園是孩子們成長的港灣，校園環境的空氣質量影響著孩子們的健康，更應該值得關注。特別是在教室中，窗戶一關，室內就密閉了，很多學生有可以感覺到這從而使得室內的空氣不流通，空氣質量差，讓人呼吸困難，昏昏欲睡。除了導致學生學習注意力不集中之外，當然還有可能會造成很多疾病的困擾。對于這樣的情況我們又該怎樣來部署校園空氣質量環境檢測方案呢？校園及教育行業制定環境檢測系統方案，綜合融匯了教育行業的需求，集室內環境檢測、多媒體宣傳展示等功能于一體。不只是只是做“環境檢測”，更集成了多種增值應用，極大的提升了系統的實用價值。①“檢測和顯示”：檢測并展示環境空氣質量數據，為師生建立一個“看得見”的健康；②“廣告宣傳＋”：融合多媒體信息發布功能，發布各類宣傳資訊，如課時表、通知、健康提示等。醫院環保竣工驗收