《金角魚初中物理》中新穎的分析工具和教學創新,促進探究式教學的推進,讓課堂亮點紛呈。
例如,
(1)參數可調的流固混合情境模擬器;
(2)參照物/運動/速度情境模擬器;
(3)串聯電路規律邏輯演繹工具,在翻牌游戲中把握真諦;
(4)滑動變阻器在串聯電路中電特性分析(通過實際操作認識滑動變阻器在串聯電路中的限流作用,用直觀的曲線分析滑動變阻器電路動態,同數據分析探究滑動變阻器阻值的變化關系);
(5)電路DIY;
(6)圖表輔助分析;
(7)思維導圖工具;
(8)復習工具;
(9)創新的實驗裝置。 金角魚的使命是“攜手,讓天下的孩子都受到更好的科學教育”。金角魚初中物理實驗平臺對教研的價值
金角魚在上海的教學應用實踐《用數值仿真和人工智能,改變初中物理教學模式》,入選《中國智能教育創新實踐報告》。
“2022中國教育數字化轉型下的智能教育”論壇,于2022年1月13日在上海舉行。
本論壇重點關注中國近年來在各個學生年齡段以及各場景下教育數字化轉型的成果,討論智能教育技術對傳統教育所帶來的改變,旨在推進人工智能等信息技術與教育的深度融合和推廣應用。
本次論壇邀請了來自教育界的學者與企業界的嘉賓,圍繞人工智能和其他先進技術促進教育數字化轉型等問題進行分享和交流。UNESCO教育信息技術研究所(UNESCOIITE)所長展濤做了主旨報告。
《中國智能教育創新實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發布。在入選《中國智能教育創新實踐報告》21個杰出案例中,除了15個學校案例之外,只有6個企業案例。這六個企業案例來自于華為、騰訊、金角魚等。 新課標下的初中物理探究式智能情境教學系統對老師的價值金角魚為教師提供基于情境的教學設計方案。
金角魚的專題探究內容在教師們的使用過程中,為中考復習提供了強力的支持。以壓強專題復習課為例。
金角魚為此提供了:
(1)投放活動情景化??梢詣討B調整液體、固體的參數,借助壓力壓強傳感器,清晰得讓學生觀察到投放前后,水位變化、杯內杯外的壓強變化量。
(2)計算過程顯性化、概括匯總表格化。借助金角魚提供的探究5種投放狀態下各物理量變化的思想,分析每一步相關物理量的表達式,總結出變化表格。
(3)解題分析操作化。金角魚可將文本式的靜態情境轉變為可操作情境,帶領學生運用結論解決實際問題,這就使學習構成了一個閉環。
利用《金角魚初中物理》,探索線上線下融合的初中物理學習模式。有效融合線上實驗與線下實驗是未來物理教學的趨勢。線上實驗和線下實驗的側重點是不同的,通過利用金角魚合理融合線上實驗與線下實驗,建構出匹配化情景、小組合作化的教學模式及個性化的內容拓展,可以拓展科學探究的時間和空間,學生個體在探究過程中所擁有的自由度對其創造力具有積極影響。教師在建構過程中提高了單元教學設計的能力,學生在建構知識和拓展提升過程中實現具身認知的發展。《金角魚初中物理》的產品使命是:現代技術和初中物理教育教學的深度融合。
《金角魚初中物理》創設的情境,強調探究和交互。
每個情境以探究為主線。結合教學痛點,設立探究項目(如:比熱容、光反射中法線概念的引入、平面鏡成像原理、凸透鏡成像原理、勻速直線運動、二力平衡、摩擦力、直線上的二力合成、壓力壓強等)。結合教學關鍵點,設置情境,每一情境都有一個鮮明的探究目標。
每個情境均以交互為特征。交互類型包括:
(1)人機交互:
*AI跟蹤設計和操作全過程
*智能反饋得分和錯誤信息
*“多樂”卡通人物,現場提供幫助
(2)師生交互:
*老師可查看學生的設計、數據、圖線等
*提供有雙向即時溝通工具
(3)交互內容可以有:
*實驗設計交互
*數據處理交互
*任務交互
(4)交互機制有:
*同步交互,打造新型課堂
*異步交互,打造翻轉課堂 金角魚提供大量生動的互動情境,學生能在做中學,老師能在互動中教。金角魚初中物理(學生版)仿真實驗軟件提高課堂效率
線下實驗和線上實驗的融合支持學生具身認知的發展。金角魚初中物理實驗平臺對教研的價值
隨著經濟復蘇,長江三角洲和珠江三角洲出現用工荒,導致人力成本相應提高。同時,印度、越南等周邊地區日益重視貿易產業的發展,在市場和勞動力以及政策方面的優勢日益顯現,對吸引外資構成了一定的影響。由此,企業的生產成本日趨上升,影響了收入增長的空間,國內PC 廠商原先的低成本競爭優勢有所弱化。在持續拉動數碼、電腦的行動中,企業采購時,總體擁有成本(TCO)是一個比初次采購成本更重要的指標。這也是為什么同配置下不同用途的產品價格相差很多,但是企業依然更愿意選擇商用數碼、電腦的原因。金角魚下屬的兩家公司,都從事軟件科技、互聯網科技、電子科技、自動化科技領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓,計算機服務,計算機軟硬件開發,企業管理咨詢,自動化控制設備、電子產品的開發、銷售。行業整體進入市場成熟期。目前金角魚下屬的兩家公司,都從事軟件科技、互聯網科技、電子科技、自動化科技領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓,計算機服務,計算機軟硬件開發,企業管理咨詢,自動化控制設備、電子產品的開發、銷售。市場主要受企業需求的帶動,而這些又得益于 系統更新帶動的硬件設備升級。預計 系統升級周期會持續到 2020 年,屆時升級帶動的需求將會減少。單從目前來看,我國《金角魚初中物理》在某些方面取得了很高成就,但是發展的還不是很成熟,不能全部運用到實際生活中,《金角魚初中物理》的發展是未來發展的必然趨勢,但當下卻還要在不斷優化。金角魚初中物理實驗平臺對教研的價值
上海金角魚軟件有限公司一直專注于金角魚下屬的兩家公司,都從事軟件科技、互聯網科技、電子科技、自動化科技領域內的技術開發、技術咨詢、技術服務、技術轉讓,計算機服務,計算機軟硬件開發,企業管理咨詢,自動化控制設備、電子產品的開發、銷售。,是一家數碼、電腦的企業,擁有自己**的技術體系。公司目前擁有較多的高技術人才,以不斷增強企業重點競爭力,加快企業技術創新,實現穩健生產經營。公司業務范圍主要包括:《金角魚初中物理》等。公司奉行顧客至上、質量為本的經營宗旨,深受客戶好評。一直以來公司堅持以客戶為中心、《金角魚初中物理》市場為導向,重信譽,保質量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。