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初中物理探究式教學平臺下載

來源: 發布時間:2022-09-09

     《金角魚初中物理》在教學應用上更自由。這一點表現在如下幾個方面:

     (1)在電學所有模塊,都支持電路的任意設計、存儲/調取和操作。

     (2)電學之外也具備大量的實驗設計場景,支持使用者自由設計實驗,有些實驗設計還可以存儲和調取。如平面鏡成像、凸透鏡成像、杠桿、滑輪、參照物-運動-速度等。

     (3)引入壓力/壓強數字傳感器,支持對各種固體切割物和液體的傳感。

     (4)強大的情境分析工具,可適用于習題的分析和深層探究。如參數可調的流固混合情境模擬器、電路九宮格分析器、電路短斷路故障模擬和分析器、伏安法測電阻和小燈泡電功率故障復現工具等。

     《金角魚初中物理》在系統反饋更智能。這一點表現在如下幾個方面:

     實驗操作考練習能自動評分并給出錯誤提示、實驗設計能自動評判設計的正誤、制作類(項目化設計)能據實呈現運轉效應等。 用新問題新思想新技術,創新初中物理教研形態。初中物理探究式教學平臺下載

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     很多老師反映在用了《金角魚初中物理》后,日常教學發生了這些變化:

     課堂變得更活躍了。學生們興趣盎然、參與度大幅提高,他們喜歡自己動手操作,動手引發了動腦。教師講解變少提問變多,學生思維被激發起來了。師生交互層次和強度提升,課堂的內容得到了延展和深化。

     動手探究應用到了復習課,繼續貫徹學科素養教學目標。有了基于應用和深度學習的情境,難上的復習課變得生動和簡單,教學轉化率迅速提升。該項目持續開展的教研活動惠及了上海奉賢全區百余位物理老師,幫助奉賢區初中物理2020年中考杰出率提升5.6%。

     技術為教研注入了活力。三十余節各級公開課,起到了教學創新示范帶動的作用,加速IT和物理教學的深度融合,促進了教師成長,上海浙江江蘇等地數十位教師,在各級教學評比、論文評選中獲得優異成績。 初中物理虛擬現實交互平臺排名金角魚初中物理,為教學賦能。

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     金角魚在探索初中物理教學新模式和新方法的過程中獲得了大量用戶的肯定與支持。

     如上海永昌學校的李校長講道:多謝金角魚提供的支持,現在的孩子們真幸福,信息技術創造了這么好的條件。想想我們上學的時候,哪有這種得力的工具?!希望老師們在日常教學中能繼續把軟件用上、用好。

     黃浦區物理教研員成老師對金角魚支持的課堂也給出極大的肯定,任課老師作為信息時代杰出教師的能力,在這樣的課堂設計和信息技術的運用中展漏無疑。

     還有老師評價道:“別開生面的探究課”、“仿真是無法代替真實實驗,怎么合理地用,真是得好好想,金角魚這個思路還挺靠譜”、“我也得跟金角魚學起來!”

     金角魚在上海的教學應用實踐《用數值仿真和人工智能,改變初中物理教學模式》,入選《中國智能教育創新實踐報告》。

     “2022中國教育數字化轉型下的智能教育”論壇,于2022年1月13日在上海舉行。

     本論壇重點關注中國近年來在各個學生年齡段以及各場景下教育數字化轉型的成果,討論智能教育技術對傳統教育所帶來的改變,旨在推進人工智能等信息技術與教育的深度融合和推廣應用。

     本次論壇邀請了來自教育界的學者與企業界的嘉賓,圍繞人工智能和其他先進技術促進教育數字化轉型等問題進行分享和交流。UNESCO教育信息技術研究所(UNESCOIITE)所長展濤做了主旨報告。

     《中國智能教育創新實踐報告》作為本次會議的重要成果在此次論壇上發布。

     在入選《中國智能教育創新實踐報告》21個杰出案例中,除了15個學校案例之外,只有6個企業案例。這六個企業案例來自于華為、騰訊、金角魚等。 金角魚三門課程入選首批“上海市素質教育課程項目資源”。

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     《金角魚初中物理》中的“探究式復習”蘊含教學智慧,呈現出現代技術的威力。

     (1)“探究式復習”的特性

     *探究習題背后基礎的研究對象

     *從探究中找到一般性的方法

     *在習題分析中應用探究成果

     *用設計與操作增進對問題感知和處理能力


     (2)“探究式復習”的教學價值

     *更是方向:架構學科素養和應試的橋梁

     *更深入:將刷題轉化為探究式學習

     *更提能力:用深度學習替代低水平重復

     *更能提分:提分/應變能力/省時間/有趣


     (3)“探究式復習”的內容

     凸透鏡成像專題、伏安法測電阻專題、伏安法測電阻故障專題、測定小燈泡電功率專題、測定小燈泡電功率故障專題、電路故障專題(短路、斷路)、固體壓強專題Ⅰ、固體壓強專題II、固體壓力專題、流固混合下的壓強專題、串聯電路動態變化專題復習課、詳見微信公眾號“金角魚做中學”中的《專題復習方案》 用技術改變教學模式,金角魚案例入選《中國智能教育創新實踐報告》。初中物理自學平臺排名

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     利用《金角魚初中物理》,做趣味實驗。

     金角魚除了包含常規實驗之外,還有很多趣味實驗和游戲實驗,讓學生利用所學知識解決問題。例如,需要學生利用光的反射知識,通過添加寶石將光線反射到目標寶石處的“反射游戲”;利用杠桿的平衡條件知識,將重物進行擺放,讓杠桿在水平方向保持平衡的“杠桿游戲”。

     不僅學生可以親自動手做,趣味實驗作為老師授課時的導入素材,或者課后的個性化作業,更能在學習知識的同時提升學生的學習興趣。 初中物理探究式教學平臺下載

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