為人父母，墜愛的就是自己羽翼未豐的孩子，希望孩子一生幸福并且出人頭地！管控孩子手機(jī)是天大的頭等大事！家長的任務(wù)就是當(dāng)好啦啦隊(duì)長、每天讓孩子處于正常的心智控制之下，而不要激怒孩子成為斗獅戰(zhàn)士。高考和人生就是一個(gè)賽馬機(jī)制，現(xiàn)在有30%以上的學(xué)生沉迷手機(jī)，如果使用管機(jī)俠管住了手機(jī)，相當(dāng)于家長幫孩子戰(zhàn)勝了30%以上的同齡人。家長可以試著和孩子一起玩玩游戲，建立和孩子有共同的興趣和價(jià)值觀的領(lǐng)域，你和孩子談得來，孩子就能夠更信任你，就能夠更聽你的話，家長的人生教練的作用就會(huì)越大。要利用手機(jī)的長處，消除手機(jī)的不利因素，以手機(jī)為抓手（沒有更好的辦法）、通過孩子在社交媒體上的動(dòng)態(tài)、評(píng)論等及時(shí)了解和掌握孩子的狀態(tài)，提供切合實(shí)際的幫助。 家長不要主觀臆斷來判斷孩子是否應(yīng)該放下手機(jī)了。北京放假沉迷

    手機(jī)的功能太強(qiáng)大了，特別是不良信息和內(nèi)容多如泰山，家長如果不加以科學(xué)管控，將遺患無窮。管機(jī)俠團(tuán)隊(duì)在高校教育和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下研發(fā)出了對(duì)學(xué)生手機(jī)實(shí)施管控的智能管機(jī)俠產(chǎn)品，一舉突破了長期以來困擾億萬家長的學(xué)生手機(jī)管控難題，經(jīng)過一年半時(shí)間多所中學(xué)的試用，老師和家長包括學(xué)生都反映良好。家長可定制的""學(xué)生手機(jī)時(shí)刻表[1]",使得學(xué)生手機(jī)的使用能夠做到科學(xué)管控。學(xué)生手機(jī)時(shí)刻表根據(jù)當(dāng)前學(xué)校作息時(shí)間，和學(xué)生目前所處的年級(jí)特點(diǎn)，由家長和學(xué)生共同定制手機(jī)的可用和禁用時(shí)段，由于有學(xué)生本人參與，相當(dāng)于學(xué)生和家長之間達(dá)成了一種規(guī)范和契約。這有助于學(xué)生更自覺的遵守。分類，學(xué)期時(shí)刻表，獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)刻表，懲罰時(shí)刻表獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)刻表，增加一些使用時(shí)間。北京兒子沉迷使用管機(jī)俠管理孩子手機(jī)的優(yōu)勢。

    孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲。他們對(duì)你孩子的了解肯定超你一百倍。全國人民對(duì)各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生，將會(huì)因此穿上了一套防護(hù)服，能夠把游戲對(duì)學(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出；贏在孩子的手機(jī)管控上。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草。只要管住了學(xué)生的手機(jī)，每天只允許有限的時(shí)間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息，這類信息往往是學(xué)生長時(shí)間使用手機(jī)，這類信息推送到手機(jī)端的，由于沒有管控，就容易點(diǎn)進(jìn)去而上癮成迷。各路騙子大軍通過手機(jī)千方百計(jì)地要接近手機(jī)后面的學(xué)生，希望通過學(xué)生找到獲取你家財(cái)產(chǎn)的突破口。眾多的網(wǎng)站和無數(shù)的APP、小說傳奇無奇不有各種主播，明星無時(shí)無刻不在教唆、誘惑著手機(jī)背后的學(xué)生打賞，追星，為了家庭財(cái)產(chǎn)的安全。

    如果你傾向于控制，或者你本不傾向，但你的孩子認(rèn)為你傾向，那他的“不聽話”屬性將本能地開始發(fā)作。在晚上7點(diǎn)，你認(rèn)為他一邊寫作業(yè)，一旁還放著手機(jī)，會(huì)分散他的注意力，所以你把他手機(jī)拿出了房間。你的想法是對(duì)的，手機(jī)在旁邊確實(shí)會(huì)分散他的注意力，如果這時(shí)再來個(gè)消息提醒，說不定拿起手機(jī)半個(gè)小時(shí)就過去了，即使是看完消息就放下，也分散了他的專注力，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的知識(shí)碎片化，掌握不牢固。在晚上10點(diǎn)，你認(rèn)為他應(yīng)該睡覺了，就去沒收他的手機(jī)。他會(huì)覺得，你要控制他的一切，包括我現(xiàn)在要不要睡覺，是否開空調(diào)，要蓋多厚的被子。家長沒收我手機(jī)，就是為了偷偷查看我手機(jī)里的信息，查我用什么APP、玩什么游戲、甚至看了什么新聞。孩子是du立的個(gè)體，孩子會(huì)覺得自己沒有一點(diǎn)自主的權(quán)利，更沒有隱私可言。自然會(huì)跟你對(duì)著干。 孩子沉迷于手機(jī)該怎么辦？

    孩子需要的是選擇權(quán)，而不是執(zhí)行父母的命令。想一想我們的孩子到底有多缺失控制感。在學(xué)校時(shí)，他們必須坐在自己沒法選擇的班級(jí)里，必須聽被隨機(jī)分配來的老師授課，還要和恰好被分配進(jìn)同一個(gè)班里的孩子相處；他們必須整齊列隊(duì)、服從安排、有序就餐，就算想上個(gè)廁所，也要等到下課，同時(shí)還要排隊(duì)。你再想想我們家長是如何評(píng)判他們的，不是通過他們付諸實(shí)踐的努力程度，也不是通過他們進(jìn)步和提升的幅度，而**是通過上周六的游泳課程，碰到的同事家孩子，比自家孩子小1歲，但卻游得更好、游得更快。你就當(dāng)著孩子的面，夸獎(jiǎng)同事的孩子，貶低自己的孩子，讓自己孩子心理大受挫折。如果一直沿著這條路走，親子關(guān)系會(huì)逐漸瓦解。所以，你需要的是和他一起討論定制時(shí)刻表，寫作業(yè)的時(shí)間、睡覺時(shí)間、休閑運(yùn)動(dòng)時(shí)間，玩手機(jī)時(shí)間。然后按時(shí)刻表的規(guī)定時(shí)間來玩手機(jī)，不要耍賴。 讓管機(jī)俠來替我們管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。放假沉迷

家長們，孩子的手機(jī)不能放任不管了！北京放假沉迷

    周日的早晨，我常常在睡醒后就開始看手機(jī)，一刷就是兩個(gè)小時(shí)。這樣的習(xí)慣讓我整天都感到昏昏沉沉的，無法集中精力。作為高二的學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，但每當(dāng)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，手機(jī)總是不由自主地吸引我，一刷就是一下午。晚上，我又常常看著手機(jī)直到凌晨，第二天難以起床，自責(zé)不已。這樣的日子一天天重復(fù)，仿佛陷入了一個(gè)無法自拔的循環(huán)。為了打破這個(gè)惡性循環(huán)，我發(fā)現(xiàn)了管機(jī)俠這個(gè)神奇的學(xué)生手機(jī)管理工具。我讓媽媽買了一臺(tái)，用它媽媽手機(jī)下載管機(jī)俠APP，設(shè)定手機(jī)使用時(shí)刻表，當(dāng)我控制不住玩手機(jī)時(shí)，媽媽看到APP提示就會(huì)提醒我。這可以幫助我合理地控制玩手機(jī)的時(shí)間，讓我們更加專注于學(xué)習(xí)和生活。我把這個(gè)神器推薦給像我一樣的朋友們，希望它能幫助我們戒掉手機(jī)，讓生活回歸正軌。 北京放假沉迷