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河南興趣少兒編程優(yōu)勢

來源: 發(fā)布時間:2022-01-24

啟迪少兒編程平臺隸屬于山西啟源科技有限公司,成立于2019年,專注于開發(fā)和推廣適合6-16歲兒童的少兒編程課程和在線創(chuàng)客平臺。啟迪編程提供三個階段的人工智能編程課程,涵蓋6-16歲的線上和線下學生。啟迪少兒編程平臺擁有專業(yè)的技術(shù)團隊、課程團隊和服務(wù)團隊。啟迪少兒編程平臺課程體系由課程組和高校教授共同開發(fā),錄制適合6-17歲兒童的全階段錄制和播放課程,幫助學生解決課后無法練習和鞏固等問題。啟迪少兒編程平臺擁有專業(yè)的師資培訓(xùn),包括師資培訓(xùn)、教學培訓(xùn)、階段評估和策劃管理,確保合作伙伴能夠自主運作。啟迪少兒編程平臺全程全方面品牌扶持。河南興趣少兒編程優(yōu)勢

啟迪少兒編程平臺專注6-16歲少兒編程教育,堅持科技創(chuàng)新之路,堅持低調(diào)務(wù)實精神,銳意進取,致力于開發(fā)適合中國學生的少兒編程課程體系。平臺已推出的課程包括Scratch編程、機器人編程、Python、人工智能等科學技術(shù)課程。孩子們學習編程,找我們就對了!為什么要找啟迪少兒編程平臺?啟迪少兒編程平臺涵蓋6-16歲孩子的全年齡段的課程體系,幫助學生輕松入門。整個階段的課程體系適合不同年齡段的學生。學生們循序漸進、不斷進步,實現(xiàn)興趣與知識的完美結(jié)合,成為編程小達人,促進中國孩子對編程興趣的培養(yǎng)、創(chuàng)新與創(chuàng)造。湖北機器人少兒編程咨詢啟迪少兒編程鍛煉孩子們“理解問題---分解問題---解決問題”的能力。

啟迪少兒編程平臺的五大特色教學優(yōu)勢,增強競爭力(1)完善的課程體系:6-16歲兒童課程體系包括scratch、robot、python等多種課程,讓孩子在合適的年齡學習合適的課程,覆蓋孩子的整個學習周期。(2)主題式項目教學法:啟迪編程旨在通過編程學習邏輯和算法,通過項目化培訓(xùn)培養(yǎng)孩子的思維,實現(xiàn)升學助力。所有課程都基于這一目標(3)精練的教案:精練的教案便于教師備課、授課、提問和回答問題以及課后拓展,提高學生的思維和創(chuàng)新能力。(4)在線教學管理平臺學生有自己單獨的賬戶創(chuàng)建系統(tǒng)平臺。在學校和家里,他們可以隨時創(chuàng)作自己的作品,并展示給他人分享。系統(tǒng)化的教師培訓(xùn)體系啟迪編程,提供專業(yè)的教師培訓(xùn)服務(wù),提供課程設(shè)計與安排、教學與教務(wù)管理技能、校園運營管理等全方面的培訓(xùn)服務(wù),以確保教師能夠自行開課。

啟迪少兒編程平臺是山西啟源科技有限公司旗下的青少兒教育平臺,已形成了scratch創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、phthon編程等課程體系。教學體系貫徹創(chuàng)新教育理念,注重學生綜合能力的培養(yǎng)和實際問題解決能力的提高,在激發(fā)興趣、鍛煉思維的同時,傳授前沿技術(shù)。我們不是在培訓(xùn)程序員,而是在提高兒童理解、分析和解決問題的邏輯思維能力。以孩子喜歡的方式學習、接觸和記憶學科知識只是學習的基礎(chǔ)。在生活中充分運用知識是一項不可或缺的技能,只有掌握知識并懂得如何運用知識,才能獲得知識的真諦,幫助中國青少年建立面向未來世界的能力和思維愿景。啟迪少兒編程平臺提供持續(xù)不斷的課程更新。

啟迪少兒編程平臺教育不同于成人職業(yè)IT教育。它不僅是為了學習使用編程語言開發(fā)程序,而是為了學習一種新的思維方式,這給孩子們的思維水平帶來變化。學習編程可以使孩子理解以計算機的形式解決問題的思想、方法和手段,并設(shè)置合理的指令,使計算機按步驟工作,從而完成特定的任務(wù)。在這個過程中,它可以培養(yǎng)孩子們形成高效、細致的邏輯思維的能力。這種思維方式不僅可以提高研究的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,還可以提高兒孩子的專注力、自律性和學習效率。換言之,中小學階段編程學習的重點是學習軟件工程中的邏輯思維,然后用它來解決學習和生活中的問題。啟迪少兒編程平臺包括編程平臺、課程體系以及師資培訓(xùn)。山西現(xiàn)代少兒編程學習

啟迪少兒編程平臺將編程的知識與其他學科融合。河南興趣少兒編程優(yōu)勢

國內(nèi)傳統(tǒng)教育局限于記憶知識,不注重知識的應(yīng)用。啟迪少兒編程平臺以兒童喜歡的方式理解、掌握和應(yīng)用知識,并理解學習的真正意義。引導(dǎo)教學、探究學習,多維度、全方面提高未來作戰(zhàn)能力。傳統(tǒng)的教學過程嚴肅、僵化,過程也是如此,極大地限制了兒童思維方式、創(chuàng)造力和各種綜合能力的發(fā)展和發(fā)揮。啟迪少兒童編程平臺的教學過程,不再拘泥于規(guī)則,而是保護兒童的好奇心和想象力,充分激發(fā)學生的探索和創(chuàng)造力。通過編程學習,形成較強的邏輯思維;通過發(fā)現(xiàn)和解決問題,充分實現(xiàn)多元知識的應(yīng)用;通過項目的完成,升華個人素質(zhì),一點一點的專注,快樂的成長,孩子的童年應(yīng)該是美好的。傳統(tǒng)的教育觀念給家庭帶來了更大的壓力,孩子的童年已經(jīng)不在了,家長們也很擔心。啟迪少兒編程平臺,不給兒童和家長制造緊張氣氛。在孩子們有限的幼小時間里,它會給他們一個愉快的學習體驗,讓孩子們在編程的陪伴下成長的時光成為他們成長的美好記憶。河南興趣少兒編程優(yōu)勢

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