**表示，6-16歲是兒童通過學習編程來培養邏輯思維更佳年齡。利用好這一黃金時期，突破邏輯思維的局限不是問題。邏輯是抽象的，難以用語言表達。啟迪少兒編程是山西啟源科技有限公司的教育品牌，以Scratch、機器人少兒編程教育為載體，以6-16歲兒童青少年為對象，結合哈佛大學霍華德·加德納博士提出的多元智能理念，因材施教，培養孩子的邏輯思維能力、創新能力、綜合應用能力、團隊精神和競爭意識。打造青少年編程競賽等綜合教育平臺。啟迪少兒編程平臺幫助孩子們對編程應用能力、創作能力的提升。山東機器人少兒編程學習

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、視覺圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新問題解決能力的課程。一般來說，6-16歲少兒編程教育的常見形式是課外培訓與線上和線下模式相結合。根據學習過程由易到難，少兒編程教學大致可分為兩類：一類是Scratch的圖形編程教學，主要是培養興趣，訓練思維，這種教學方式更有趣。二是基于機器人編程、Python等高級編程語言的計算機編程教學。啟迪少兒編程包括兩類少兒編程教學，不同階段的孩子通過先易后難的課程，循循漸進，不斷培養孩子的邏輯思維和數學思維，提高孩子的創造力、解決問題的能力和溝通合作能力。江西興趣少兒編程學習啟迪少兒編程平臺管理員后臺提供了網站的基礎管理功能，實現后臺數據管理和網站的個性化配置。

啟迪少兒編程平臺是山西啟源科技有限公司根據國內兒童的特點，為6-16歲的中國兒童設計開發的在線編程教育平臺。啟迪少兒編程平臺擁有成熟的少兒編程課程體系、獨特的在線創作和前列的課程團隊，可以讓兒童無縫對接人工智能時代。我們希望中國兒童在即將到來的人工智能時代仍具有強大的競爭力“為中國兒童帶來更好的編程教育”。秉承這一教育理念，我們為中國青少年搭建了青少兒在線編程平臺，構建編程社區生態化，幫助孩子們更好的迎接人工智能時代。

學習少兒編程不是讓孩子簡單地學習玩和操作電腦，也不是讓孩子在長大后編寫程序和代碼，培養小型程序員。更重要的是培養孩子解決問題的思維能力。計算機程序本身并不會思考。它是根據人類輸入的指令解決問題。在解決問題之前，需要識別和理解問題，然后判斷條件，找出路徑，終去解決問題。簡而言之，少兒編程實際上是一種發現問題、理解問題、思考解決問題，然后以程序語言的形式逐步描述方法，從而實現解決問題的過程的方法。事實上，少兒編程編程教給孩子們的是一種面對問題的思維方式，并學會分析問題。山西啟源科技有限公司開發的啟迪少兒編程平臺，結合國際國內教育理念，為我國的孩子提供了良好的平臺。啟迪少兒編程平臺為合作伙伴提供服務機構全生命周期。

少兒編程教育的本質是從興趣開始，以創造為終。俗話說，興趣是老師。在創作動畫和游戲作品的過程中，他們自然而然地對數學、物理等科學和工程學科產生興趣，幫助孩子了解世界，提高孩子的邏輯思維能力、學習能力和創造力。因此，少兒編程不僅在未來至關重要，而且是先于理科學習的一門學科。啟迪少兒編程平臺成立于2019年，隸屬于山西啟源科技有限公司。啟迪少兒編程平臺從孩子們的興趣出發，致力于培養孩子們編程素質教育，為6-16歲的中國孩子提供便捷的編程課程平臺，幫助他們改善認知世界，鍛煉邏輯思維能力、學習能力和創造力；啟迪少兒編程平臺將繼續吸引有抱負的人才參與科技與教育的融合，共同打造編程素質教育品牌，努力打造科技創新教育。啟迪少兒編程平臺幫助合作伙伴擴大品牌影響力。scratch少兒編程教育

啟迪少兒編程平臺為合作伙伴提供專業的師資培訓服務。山東機器人少兒編程學習

山西啟源科技有限公司旗下的啟迪少兒編程平臺，主要致力于以軟件和技術為動力，推動少兒編程教育成為主流教育，幫助兒童提高實踐能力、邏輯思維能力，創新能力和計算機能力等。努力為中國信息化教育打造真正的落地信息工具！啟迪少兒編程平臺教學體系，落實創新教育理念，始終以“科技賦能教育，興趣啟迪未來”為使命。在激發興趣和思想訓練的同時，它還傳播前沿技術，幫助中國青少年迎接人工智能時代。啟迪少兒編程平臺可根據學校師生的現狀，提供個性化的制定、維護平臺和平臺更新。啟迪少兒編程平臺提供全套課程支持，教學計劃、課件和源代碼等全套教學資源，以及持續的課程更新，幫助客戶建立課程市場壁壘。山東機器人少兒編程學習

山西啟源科技有限公司致力于教育培訓，以科技創新實現***管理的追求。啟源科技深耕行業多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的啟迪編程創客平臺，少兒編程軟件，青少年創客教育平臺。啟源科技始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。啟源科技創始人胡穎慧，始終關注客戶，創新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。