E.CH2204系列控制器所控制的各門區間均可實施反潛回(A.P.B)控制，即當持卡人刷卡進入后，必須從指定的出口刷卡才能出門，出門后這張卡片才能再次從該入口刷卡開門，禁止一張卡片連續從一個入口刷卡開門，有效防止多人共同使用一張卡片。E.CH2204系列控制器采用光電隔離技術，有效抑制干擾，使控制器工作更加穩定。E.CH2204系列控制器可采用RS485或TCP/IP通信方式，采用RS485通信方式系統多可連接128臺控制器;采用TCP/IP通信方式則對系統大小沒有限制。E.CH2204系列控制器自帶12位標準鍵盤和2行16位液晶顯示，鍵盤和液晶均帶高亮度背光，方便在低照度情況下進行操作。8.E.CH2204系列控制器內置鋰電池，運行時無需連接用于電腦，斷電后時數據可保存長達十年不丟失。遠距離考勤批發廠家，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。湖南遠距離考勤遠距離考勤性能強大

遠距離門禁、考勤、人員識別管理系統，會議室會議簽到，權限開放管制。26個近距離刷卡門禁點，4個RFID遠距離刷卡自動識別門禁考勤點。遠距離門禁：要求讀卡距離不能太遠比較好距離為離門遠1-2米，左右各0.5米的距離（攜帶卡片可以任意放置在口袋，皮包內），人從遠處走來剛好走到門前1-2米左右的位置讀到卡，到開鎖，人推門進去，剛好時間恰如其分，不在門前停留，一氣呵成。如果是自動門，則剛好在門開啟來時，進入大門。歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。湖南咨詢遠距離考勤快速響應遠距離考勤質量怎么樣？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

學生進出校考勤識別原理為了實現對學生進出校的考勤識別，系統配置了兩臺2.4G遠距離感應讀卡器。假設兩臺讀卡器分別標識成A點機及B點機，A點機一般安裝在學校大門口，B點機安裝在校內主要過道，當學生先經過A點機再經過B點機時，判斷為學生進校，當學生先經過B點機再經過A點機時，系統判斷為學生出校。進出校的識別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點查詢是否有卡數據上報，如果AB點讀取的卡號不相同，則先將數據保存下來。如果AB點讀取的卡號有相同的，則判斷時間先后確認考勤記錄是否為進出校(A時間小于B時間為進校，B時間小于A時間為出校)，并將記錄轉換為考勤信息上報校訊通平臺。

半有源遠距離無障礙考勤需要在考勤通道的進出大門安裝讀寫器以及定位器，信號覆蓋員工的進出通道，可同時允許多人快速通過，瞬間讀取，員工考勤無需做任何停留，讀取準確率達到100%。采用服務器+讀寫器+定位器+標識卡的形式，應用系統部署在服務器內，讀寫器和定位器采用固定式安裝于考勤進出通道，和其他需要監控的特殊區域，讀寫器與服務器通過以太網連接，通過定位器數據可判斷員工的行走方向，從而判斷員工是進入還是離開公司。除可實現進出考勤外，還可實現許多擴展功能，如人員定位、區域管理、車輛進出管理、資產管理等。遠距離考勤考勤哪里便宜？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

在學校門口建立RFID讀寫器，給每位學生會發放標簽，RFID標簽能夠放在學生佩帶的學生卡里，標簽內包含了學生的全部信息，每一個標簽都有一個有的ID，每天學生收支學校，門口的讀卡器能夠遠間隔讀取標簽，傳遞到數據庫，體系會根據設置給學生的家長發送短信，隨時的把信息傳遞給家長，如：“您的孩子在什么時刻來到/脫離學校”，體系傳遞信息能夠經過短信的方法，或許郵箱的方法， 不僅是學校的收支學校的信息，還能夠包含學生的考試成績，各種活動告訴，近期孩子的體現狀況，學校能夠有選擇性的發送學生和學校相關的信息，這樣就學生的信息就能夠及時的反應到家長，學校也能夠經過對這些數據和信息，進行有用有針對性的辦理，對學校辦理做可猜測可行的變革和立異，豐厚的擴展性，為信息化學校建造供給根底的確保，然后進步整個學校的信息化辦理水平。上海遠距離考勤設備優點，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。福建管理遠距離考勤服務

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RFID(Radio Frequency Identification)技術，無需接觸只需通過無線射頻信號即可自動識別并獲得特定對象的數據，整個過程并不需要人工的干預，是一種自動識別技術。在射頻領域，把電磁波按頻率劃分為6大部分。RFID主要工作在3個頻段上;低頻(30～300 kHz主要用在短距離低成本的應用中，如門禁控制，校園卡等)，高頻(3～30 MHz用于需要傳輸大量數據的系統)和超高頻(300 MHz～3 GHz用于需要較長的讀寫距離和高度寫速度的場合，如高速公路收費系統中)。近年來，隨著RFID技術的迅速發展，同時由于其具有標簽體積小、壽命長、移動識別、可工作于各種惡劣環境等優點，RFID技術廣泛應用于公共安全、生產管理、物流管理、交通管理等多個領域。湖南遠距離考勤遠距離考勤性能強大

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