臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這話一點(diǎn)不假,口才再好的人也需要在臺(tái)下把內(nèi)容背熟。要做到看見PPT,就知道要說什么樣的內(nèi)容。這樣做的好處就是能夠?qū)⒛愕难葜v內(nèi)容固定下來,在大腦中形成一種觸發(fā)機(jī)制,而且,還能夠在一定程度上減輕緊張感。不管你的演講是半個(gè)小時(shí)還是5個(gè)小時(shí),你都要進(jìn)行至少一次的完整排練,可以叫上你的朋友當(dāng)觀眾,讓他們提提意見。羅輯思維創(chuàng)始人羅振宇在準(zhǔn)備2015年跨年演講前,還叫上一群好朋友在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的完整排練呢,你覺得你比他演講還厲害嗎?用PPT協(xié)助營(yíng)造適宜的演示氛,通過感性的視覺信號(hào)增強(qiáng)觀眾對(duì)演示的良好印象。鹽都PPT制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
PPT演講跟其他類型演講不同的一點(diǎn)就在于,PPT需要與演講同步,雖然在第1點(diǎn)中就告訴你,要熟悉,熟悉,再熟悉,不過上場(chǎng)之后誰知道會(huì)發(fā)生什么意外的狀況?所以,建議還是在幻燈片設(shè)置中,開始演講者視圖,這樣,即便你忘記下一頁是什么內(nèi)容,那么你也可以偷偷瞄一眼。如果你想讓別人對(duì)你的演講感興趣,那么,你比較好就做出一點(diǎn)讓觀眾感興趣的事情出來。一旦你成功吸引了觀眾的興趣,那么接下來觀眾就會(huì)跟著你的思路去走,否則的話,估計(jì)臺(tái)下會(huì)一大片睡覺或玩手機(jī)的.鹽城PPT技巧培訓(xùn)課程PPT是利用視覺、聽覺與演講者的語言多種方式綜合,而不是用單純的文字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
PPT課件的首頁要整潔,首頁是一個(gè)PPT課件等待正式上課前使用的一個(gè)頁面,一般來說是一個(gè)歡迎頁面,這里不需要太多的內(nèi)容,但可以稍華麗一點(diǎn),一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或一幅符合主題的畫面加上一段簡(jiǎn)潔的歡迎詞、和一個(gè)按鈕就差不多了。為了讓等待的過程不至于太枯燥,我們可以設(shè)置讓歡迎詞動(dòng)起來。另外由于這是一個(gè)等待的時(shí)間,建議能夠插上一段輕音樂或符合主題的其它音樂。但要設(shè)置完整,讓音樂能一直播放,并且在開始上課時(shí)能自動(dòng)停止。
職場(chǎng)中的每一類型的PPT演示,背后都有隱藏的邏輯主線。比如年終總結(jié)、個(gè)人匯報(bào)、競(jìng)聘述職、項(xiàng)目匯報(bào)、產(chǎn)品開發(fā)、營(yíng)銷規(guī)劃等等。很多時(shí)候,在職場(chǎng)中接到一個(gè)新的PPT制作任務(wù)。通常的做法是先找模板,再找資料內(nèi)容,然后填充文稿,完成提交。這樣看上去高效的PPT制作,其實(shí)正在抹殺掉你對(duì)PPT的激情與動(dòng)力。一是制作上沒有邏輯主線,然后的PPT匯報(bào)呈現(xiàn),勢(shì)必會(huì)造成傳達(dá)不清,邏輯不明。二是如果按照這個(gè)思維給領(lǐng)導(dǎo)制作PPT,沒有需求的溝通,較終會(huì)導(dǎo)致你的PPT會(huì)持續(xù)修改下去。那么,正確的流程應(yīng)該是什么樣的呢?首先,接到PPT演示任務(wù),需要明確演示需求,按前面4個(gè)維度展開溝通;其次,尋找相關(guān)材料,提煉邏輯,假如你對(duì)演示內(nèi)容非常熟悉,也可以先提煉邏輯再組織材料。較重點(diǎn)的邏輯層面,可以由自上而下或自下而上兩種思維方法展開和提煉。PPT做的漂亮有什么用呢?
確定好想要的風(fēng)格以后,你只需要在PPT里盡量模仿出這種風(fēng)格的設(shè)計(jì)特征即可.因?yàn)樯钌臐u變色,可以立馬減輕PPT的單調(diào)感.要是你還想再進(jìn)一步,那你可以試試在背景上放一張圖片,并為其設(shè)置較高的透明度。制作全圖型PPT,較幸運(yùn)的是,圖片質(zhì)量很高。這意味著直接在圖片上加文字,就能夠看清。通常加的文字,都是白色文字,這很常見。但質(zhì)量高的圖片,往往是很難獲得的。那么退而求其次,如何在圖片上加文字,還能讓文字能夠看清楚呢?答案就是:用色塊反襯文字。用PPT來幫助我們突出演示的重點(diǎn),幫助觀眾理解演示的內(nèi)容,跟上演示的節(jié)奏;射陽PPT新手培訓(xùn)賺錢
PPT設(shè)計(jì)師也是目前很熱門的崗位,薪資也都非常可觀。鹽都PPT制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
信息可以保存,可以重復(fù)利用。Powerpoint文件保存在計(jì)算機(jī)中,老師可以重復(fù)使用。學(xué)校教師往往同時(shí)要負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)某一課程的教學(xué),使用Powerpoint可以減少重復(fù)勞動(dòng)。信息容易復(fù)制,便于傳播。Powerpoint文件以電子形式存在,復(fù)制非常容易,而且傳播也很方便,通過網(wǎng)絡(luò)可以快速傳遞信息,這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學(xué)信息。信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便,Powerpoint文件的修改和加工更方便。教師可以通過多渠道獲得Powerpoint形式的教學(xué)資料,可以方便的進(jìn)行加工以適用于自己的教學(xué)。這一點(diǎn)使Powerpoint課件比用Authorwave制作的課件有更大的適用性和可加工性。鹽都PPT制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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