德國作為一個高度發達的地區，近年來隨著人口老齡化、年輕勞動力不足，德國聯邦為了吸引海外年輕人才，今年初頒布了新的移民法，大力吸引海外的年輕人才。德國雙元制職業教育機械制造、汽車、餐飲、護理、管理類的職業從入學的首年就會發放津貼（津貼是不扣稅），教育類會根據情況而定：德國對教育類崗位是限制很嚴格，所以這類教育一般都一年至兩年的純理論教育且必須完成所有模塊的學習才能進入帶薪實習的第三階段。但是大部分其它類型雙元制職業教育是首年就可以拿到津貼的。雙元制職業教育充分考慮了理論知識和實踐技能相結合，造就了職業化人才。富民傲拓道德國護理德國雙元制職業教育留學

德國雙元制職業教育可不是“野孩子”哦！它是德國教育制度下寵兒，被世界稱為德國的“國寶級”教育體系，是德國經濟騰飛的秘密武器，也是“德國制造”創造者，背后有很多“官方爸爸”發揮著管理作用。除了大家比較熟知的德中友好協會Deutsch-Chinesischer Freundschaftsverein、德國工商會Industrie- und Handelskammer(IHK)和德國手工業協會Handwerkskammer(HWK)外，還有德國手工業總會Zentralverband des Deutschen Handwerks（ZDH）、德國工商總會DIHK、德國工商大會AHK。宜良護士德國雙元制職業教育真實情況職業教育設置了工程技術類、經濟管理類和社會工作類等，而錄取數量則取決于所合作企業能提供的崗位數量。

德國雙元制職業教育學習階段，第一階段：在國內接受德語培訓，并取得歌德學院德語B1語言證；第二階段：在德國語言學校接受語言培訓，取得歌德學院B2語言證；第三階段：在德國進行雙元制職業培訓，學生一半時間在學校學習理論、一半時間在企業帶薪實踐。雙元制更加具有職業性，重視學生的實踐能力。學習時間一年，畢業之后拿到相關職業等級證。畢業后，到德國相關企業工作，與德國公民同工同酬，享受同等福利待遇。也可以選擇繼續讀本科，升入大學進行學習。

德國雙元制教育模式優勢在雙元制大學教育模式中，企業參與到人才培養過程中，達到了對自身、對高校和對學生三贏的效果。通過與高校的合作，企業為自己贏得了后備人才。杜伊斯堡—埃森大學的一項統計顯示，約80%的學生都留在了簽約職業培訓的公司工作。很多學生在職業培訓的后期就已經能夠獨當一面，勝任所在崗位的工作。一旦畢業之后，便能立即開始工作，省去了較長的適應階段，并對企業的環境和文化都已經相當熟悉，這有利于培養對企業的歸屬感。通過雙元制教育畢業留學生可選擇留在原企業就業。

由于學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，學習中又由企業團隊對其進行指導，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業，熟悉企業文化，了解本職業領域以及生產、管理的詳情，掌握相關的職業技能和職業經驗。而企業也有充分時間考察、評價學生，可根據該生的發展潛力、素質特點等安排適合的工作崗位，所以大部分（85%以上）雙元制大學畢業生得以在實習企業直接就業。即便在其他企業求職，也因為已經具有幾年的工作經驗而有非常好的機會。雙元制技能課程，無論哪一學期的課程,始終都是圍繞所學職業從泛到精、由淺入深展開的。曲靖德國雙元制職業教育前景

德國是世界發達地區，致使德國從二戰后回復繁榮起來的秘密武器就是“雙元制”職業教育。富民傲拓道德國護理德國雙元制職業教育留學

德國雙元制課程設計以職業需求為本。雙元制理論課程的設計是以職業活動為中心選擇課程內容的,理論課覆蓋了職業所需的所有理論,知識面廣,深淺適度,綜合性強,有利于培養學生的綜合分析問題和解決問題的能力。而所有的課程都按照學期進行細分，無論哪一學期的課程,始終都是圍繞所學職業從泛到精、由淺入深展開的。課程的選擇都是經由教學經驗豐富的從業者綜合編排的，更注重直接性的職業經驗。高等教育畢業設計由企業和大學教授共同出題，圍繞企業實際問題進行研究，從而做到產--學-研直接轉化。富民傲拓道德國護理德國雙元制職業教育留學