德國的發展靠什么？相信大多數人都跟小編一樣，會想到：職業教育，而在德國教育中具有特色的職業教育模式就是雙元制職業教育了。所以，我們就來看看德國雙元制職業教育究竟是怎么樣的？與普通的德國大學之間有什么區別？又有哪些優勢？德國雙元制職業教育大學是德國非常有特色的一類大學，職業教育設置共包括了工程技術類、經濟管理類和社會工作類等，而錄取數量則取決于所合作企業能提供的崗位數量，至于則申請者必須是高中畢業了的。我國自上世紀60、70年代，教育部便開始向德國派送職業人員學習這一前沿的教育體系。玉溪護士德國雙元制職業教育咨詢

德國在樹立制造業立國戰略，對雙元制職業教育高度認可，培訓崗位、教職人員創新研究提供物資和貨幣方面的支持；地方聯邦設立職業學校，負責教授學徒理論知識。搭建合理的法律框架，對企業設備場所和職業教育課程有所規定；聯邦負責搭建合理的法律框架，使“雙元制”人才培養模式得以持續、健康、有序的發展。加強對企業商會的監管，特別是企業資質、證明發放等監管；監管企業的重任主要由工商聯合會和手工業協會兩大協會負責，包括核實企業培訓資質、監管企業培訓、登記培訓合同、管理考試等重要環節。昆明模式德國雙元制職業教育項目德國雙元制職業教育大學是德國非常有特色的一類大學。

德國雙元制教育模式優勢在雙元制大學教育模式中，企業參與到人才培養過程中，達到了對自身、對高校和對學生三贏的效果。通過與高校的合作，企業為自己贏得了后備人才。杜伊斯堡—埃森大學的一項統計顯示，約80%的學生都留在了簽約職業培訓的公司工作。很多學生在職業培訓的后期就已經能夠獨當一面，勝任所在崗位的工作。一旦畢業之后，便能立即開始工作，省去了較長的適應階段，并對企業的環境和文化都已經相當熟悉，這有利于培養對企業的歸屬感。

由于學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，學習中又由企業團隊對其進行指導，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業，熟悉企業文化，了解本職業領域以及生產、管理的詳情，掌握相關的職業技能和職業經驗。而企業也有充分時間考察、評價學生，可根據該生的發展潛力、素質特點等安排適合的工作崗位，所以大部分（85%以上）雙元制大學畢業生得以在實習企業直接就業。即便在其他企業求職，也因為已經具有幾年的工作經驗而有非常好的機會。雙元制學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，學習中由企業團隊對其進行指導。

在德國實行雙元制教育制度，企業自愿深層次參與到職業教育的辦學模式中，創新更新職業培訓崗位，讓多年行業從事者參與規則制定；在德國，大型企業參與職業培訓的比例非常高，500人以上的大型企業中參與職業教育的企業占到了80%以上。這些企業為學生們提供實習場所，給予學生生活補貼；學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，對于學費來說，由聯邦和企業共同承擔，但更多的是由企業承擔。不僅如此，學生除免學費外，每月還可以從培訓企業取得津貼。雙元制的職業方向大概包含醫護健康、機械制造、商貿會計、電子電器、汽車服務及酒店管理六大類。云南傲拓道德國護理德國雙元制職業教育招生

在德國，“雙元制”職業教育是一種職業教育模式、一種教育理念、一項教育法規。玉溪護士德國雙元制職業教育咨詢

德國是世界主要的工業強國之一，擁有“世界制造業標準”的美譽在汽車領域，德國擁有戴姆勒、大眾、寶馬三大巨頭，聞名世界的汽車零部件供應商“博世”也是德國制造。德國機床享譽全球，歐洲聞名的大機床集團德瑪吉森精機，德國通快集團、埃馬克集團哈默公司等等都是聞名全球的機床品牌。蒂森克虜伯集團是德國重工業的縮影，04年我國上海首條商用磁懸浮列車就是蒂森克虜伯公司提供的技術。德國的利勃海爾、林德集團、舒勒集團、埃馬克集團、賽威傳動、伍爾特集團、賀利氏集團、阿博格等都是機械巨頭，被全球學習的工藝技術。玉溪護士德國雙元制職業教育咨詢