德國雙元制職業教育在今年的七月，我國教育部辦公廳印發了《關于開展中德雙元制職業教育合作項目遴選工作的通知》，該項目將開發以實踐為導向的項目教學體系，提升項目合作院校“雙元”育人水平，構建考核評價認證體系，區域推廣中德職業教育項目合作模式。項目借鑒德國等歐洲地區聞名企業開展“雙元制”人才培養的技術和經驗儲備，遴選試點院校，按照“雙元制”模式要求中德聯合開發和實施適應我國國情的職業技術技能人才培養方案。雙元制課程的選擇都是經由教學經驗豐富的從業者綜合編排的，更注重直接性的職業經驗。昆明海外護理德國雙元制職業教育發展怎么樣

德國“雙元制”人才培養模式下學生具有企業學徒和職業學校學生的雙身份。企業有職責使學生作為“學徒”參與真實的工作過程并按工作崗位的要求進行職業能力的培育，同時學生也具有職業學校學生這一身份，德國職業學校也要根據各州文教部的規定，以企業需求為導向，用規范的教學范圍或教學內容對學生進行職業理論教育。企業的實訓教師不光是教師同時也是企業相關領域具有多年從事經驗的老員工，這種具有師傅性質的既有扎實的動手能力，又了解教育教學方法的實訓教師是德國職業教育的關鍵和重要的特色。實訓教師按學徒的要求對到企業的學生進行技術技能訓練，在傳授技能的同時，也把工匠精神融入其中使學生得到充分的實踐訓練。安寧模式德國雙元制職業教育為何發達在德國教育中具有特色的職業教育模式就是雙元制職業教育了。

德國是世界發達地區，在德國的各類高校畢業生中，有52.9%的學生選擇了，接受雙元制職業教育，其中92.8%的學生都畢業于德國雙元制職業教育。在德國職業教育受承認的325個的職業里，共有132萬學生接受德國雙元制的培訓。在德國所有在職工作人員中，有4.9%的工作人員曾經接受過雙元制職業教育。提高了就業率（在德國雙元制職業教育的畢業生就業率高達96.4%，而未接受雙元制職業教育的學生，其就業率只有82.1%）。受教育者平均每月得到約€908 的生活津貼。

由于學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，學習中又由企業團隊對其進行指導，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業，熟悉企業文化，了解本職業領域以及生產、管理的詳情，掌握相關的職業技能和職業經驗。而企業也有充分時間考察、評價學生，可根據該生的發展潛力、素質特點等安排適合的工作崗位，所以大部分（85%以上）雙元制大學畢業生得以在實習企業直接就業。即便在其他企業求職，也因為已經具有幾年的工作經驗而有非常好的機會。雙元制教學過程獨具特色的就是學院內的理論教學與培訓企業的實踐教學交替進行，以實現其既定的培養目標。

接受德國雙元制職業教育，同樣可以大有可為。在去年德國聯邦同意為德國雙元制職業教育護士護理人員單獨加薪。表示從2021年3月起，將每月額外多支付70歐元的護理津貼，一年后將增加到每月多支付120歐元。據悉，重癥監護房的補貼津貼將達到每月100歐元，輪流值班津貼將從原來每月105歐元增加到155歐元。在養老院等護理機構，護理津貼將與市院看齊，將每月額外多增加25歐元。從2021年3月起，衛生當局的醫生將每月額外獲得300歐元的醫生津貼。德國雙元制課程設計以職業需求為本。"雙元制"理論課程的設計是以職業活動為中心選擇課程內容的。模式德國雙元制職業教育前景

接受雙元制教育后的非德國本土公民，與德國本土公民享有同等待遇；昆明海外護理德國雙元制職業教育發展怎么樣

雙元制的職業方向大概包含醫護健康、機械制造、商貿會計、電子電器、汽車服務及酒店管理六大類。醫護健康類所對應的職業有護士、助產士、獸醫、營養師、職能治療師、緊急救護、醫藥銷售員、制藥工程師、外科跟臺器械師、手術助理、牙醫助理等；其中，收入上來看，護理職業偏高，在1000-1200歐元/月左右；汽車和電機技術相對偏低，在700-900歐元/月左右（注：以實際為準，上訴供參考）。在德國參加職業培訓，只要被錄取，進入學校的首月起便可以拿到工資。之后隨著技能的逐漸提高，工資也隨之增長。昆明海外護理德國雙元制職業教育發展怎么樣