對人類而言，藝術教育能夠幫助我們形成看待世界的第三只眼，交給我們開啟世界的另外一把鑰匙。人們一旦學會了用藝術的眼睛去看待世界，也就會自然而然地用這只眼睛省察日常生活、反觀自我成長，從而在心靈上發現自我，在精神上獲得豐盈，在生命上感受意義，在人生中活得從容。古今中外許多杰出的科學家，往往也是頗具藝術修養的人士。比如愛因斯坦對音樂、文學的迷戀，早已成為膾炙人口的佳話，竺可楨、蘇步青、李四光、高士其、李政道等也都具備深厚的藝術修養。難怪美國藝術學博士貝蒂·艾德華呼吁：“人人都應像藝術家一樣思考！”藝術教育在人的發展、社會進步的進程中具有不可替代的重要作用，柏拉圖甚至有這樣一個的觀點：藝術應成為教育的基礎。可以說，不重視德育，損害的是一代人的道德水準；不重視智育，損害的是一代人的認知水平；不重視體育，損害的是一代人的身體健康；而不重視藝術教育，損害的則是一代人的心靈世界，損害的是一個民族的精神、想象力和創造力。 蘭州市九州藝校是較有名氣一所藝術高中。嘉峪關藝術職校

藝術教育中，訴諸于不同感官的各藝術門類的比較和關聯，能夠發揮單獨一門藝術所不能發揮的作用，對培養學生從多個角度認識藝術的價值、藝術與人類的發展，具有重要意義，有助于學生認識整體、部分及其相互的關系。以“藝術”命名的學科，不僅包括了音樂、美術的學習內容，還拓展到了我們目前教育中欠缺的戲劇、舞蹈、影視等表演藝術，以及社會生活中存在的、豐富的其他藝術形式。通過綜合性藝術教育，學生會在比較中，對各藝術門類的獨特表現獲得感受和體驗；也會在“跨域”“關聯”中，對各藝術門類相通的藝術語言（包括要素和組織形式）獲得感知和理解。 慶陽高中藝術較推薦哪家甘肅有哪些藝考培新學校？

    任何藝術門類在本質上都不是單一感官和技能的作用，單一感官的發展不能形成真正的藝術能力。整合的藝術學科著眼于人的本能和本質的發展，克服人為的感官分裂，幫助學生在聽、看、做、感覺、交流之間建立密切的聯系，在聲音、造型、形象、文字、姿態的想象和創造中，學習表達自己和與他人交流。溝通藝術語言之間的內在聯系，是藝術教育的重要任務。它使藝術學習放置到一個多元文化的環境中，孩子們和藝術更加親密，學得輕松愉快。音樂以其明快的旋律、動感，改變美術教學的沉悶氣氛；而美術則以其清晰的畫面，增強了抽象的音樂語言的形象性。多種藝術形式的關聯，體現了藝術表現的豐富性，選擇性和多樣化，有助于孩子們樹立學習的信心。也促使教師在跨域、關聯、整合的理念下，探索教學的情境化、系統化。

文科類考生有句話叫做“得文綜者得天下”，這句話是有道理的。文綜總共有300分，是高考里的比較大科目，也是藝考生們比較能快速提分的學科。想要藝考文化課的總分高，文科藝體生同學不妨把攻克文綜作為突破口。為什么說文綜提分相對更容易呢？因為文綜很多東西和知識背景甚至生活背景是有關系的。藝考生在經歷了幾個月的專業課集訓后，文化課必然欠下很多課程，可能在藝考前文綜成績能達到200多的同學，在藝考結束后重新復習文綜時就會發現，自己的文綜成績大幅下降了，很多以前會做的題也因記憶模糊而出錯，這是是很正常的現象，大家不必太過焦慮。甘肅較專業的藝術高中。

    藝術生要明確地知道自己文化要達到什么水平。藝術生比普通文課生滿打滿算至少少學習一年的時間，所以大家沒必要和他們比，事實上，錄取的時候，也是我們藝術生之間相互比，和他們也沒關系。所以我們只需要考一個相對高的分就夠了，藝術生缺的是補習基礎，而不是刷題，所以基礎才是重中之重。學會取舍，主抓強勢學科藝術類考生因為在專業課上投入了很大的精力，所以造成了文化課基礎較差，在后來階段中常規高三的復習計劃無法滿足藝術類考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。在復習階段，考生務必要提高復習的效率，抓住科目復習的重點，在易得分地方拿優異成績。努力做到在高考中基礎知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。 甘肅的藝術高中學校。榆中舞蹈藝術學校較推薦哪家

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    藝術生文化課基礎差，數學基礎更差，基礎為零的也不乏其人，更有甚者那些感到學數學無望的學生，有的實際上正在或已經放棄了數學的學習。因此，怎樣讓這些藝術生能學會數學進而順利地通過會考和高考，對藝術班的數學老師來講不能不是一個巨大的挑戰。一、降低教學難度，讓藝術生學得會數學。教材是為所有學生設計的，不可能面面俱到。其中那些過于抽象、繁難，藝術生難以理解掌握的的內容，我們就要敢于刪減，我們教學的重點應該是在藝術生能力范圍內通過努力能學會的那些內容比如某些公式、定理的推導證明往往顯得曲折冗長，而考點卻大都是這些公式定理的應用，我們與其費時費力推導了還沒幾個人能聽得懂，不如把重點放在對這些公式定理的理解和應用上，通過相關題型的講解和演練使藝術生得以明白理解，進而熟練掌握。只有當學生能學得會時，他才會對數學學習產生興趣和信心，才會投入更多的時間和精力，進而形成良性循環。 嘉峪關藝術職校

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