團隊建設是指為了實現團隊績效及產出較大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。提升團隊的快樂能量、向心力及更加優化的合作模式。常見經管教育均對團隊建設有所關注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內的問題。團隊建設應該是一個有效的溝通過程。在該過程中，參與者和推進者都會彼此增進信任、坦誠相對，愿意探索影響工作小組發揮出色作用的問題。團建是一種企業文化。浙江學校團建機構

團建的優勢是什么？一、團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時更好處理問題的能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快的完成任務。二、戶外拓展訓練可以提升團隊的凝聚力。團隊建設可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系，讓個人組成一個更加緊密的整體。三、能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓隊員去相互學習對方身上的優點，努力的向更好的方向進步。富陽學校團建三日游團建活動是一個組織或者團隊日常生活必不可少的一部分。

什么是團建？對于一些剛走進社會的人來說，可能對于很多方面的知識都是一知半解，有時候同事或者是上司說到某個詞語或者是某個句子的時候，往往會一頭霧水，例如上司說團建的時候，可能就有人不知道它是什么意思了。團建其是就是團隊建設的簡稱，也就是一些企業為了增加員工的團體意識和協作精神舉辦的活動，例如一起吃飯，一起旅游等等，這樣能快速的員工們彼此熟悉起來，從而更快的凝聚在一起。在一些大公司，團建主要是以小組的形式進行的，每一個小組由一部分員工組成，通常在團建的過程中，會更注重團隊成員的參與性，所以說當我們去一個公司的時候，若是要舉行團建，沒有非常要緊的事情還是要參加的。

企業開展團建活動的意義重大，一是培養團隊凝聚力，提升企業運作效率;二是員工放松調節，同時還可以提高個人生活綜合能力;如果能夠平衡好個人和團隊關系，調整好生活和工作之間的狀態，其實公司團建活動可以做到三方共贏。一、好的組織領導。領導素養：1、品德高;2、能力強;3、多領導，少管理。(小勝靠智，大勝靠德)二、共同的事業愿景。共同的事業愿景包括：1、找到組織存在的價值和意義;2、實現事業的組織分工和責任。三、清晰的團隊目標。包括如下要素：1、制定組織的經營目標。2、組織成員個人的利益目標。四、互補的成員類型。包括如下兩點：1、團隊成員的個性互補。2、能力互補。五、合理的激勵考核。包括如下方面：1、建立合理而有挑戰性的薪酬考核體系。2、團隊組織建立階段，要多獎勵，少懲治。3、團隊成長、成熟階段，要多規范，要用制度來管理與約束。六、系統的學習提升。包括：1、創建學習型組織。2、打造學習型個人。團建有利于促進企業領導和員工之間的進一步溝通與了解。

團建：狹義的團建一般指的是企業的一系列的團隊活動的統稱。它其實是一個演變的詞匯。比如較早的1.0版本大家叫拓展訓練，很多HR習慣叫的戶外拓展，其中心的載體就是傳統的高空、畢業墻、背摔等為表示的老8項；到20版本的時候出現的體驗式培訓的字眼，其中心的承載體從非洲鼓、沙漠掘金等具有深度情景模擬的主題項目開始嶄露頭角為表示性的承載；到3.0版本的時候當更多的從業者和客戶發現沒有一個字匯能夠去詮釋越來越多元化的活動和形式的時候，團建一字也從此而生。團建一般指團隊建設，指有意識地在組織中開發有效的工作小組。杭州春日團建方案

秋季主題團建有哪些，怎么選擇？浙江學校團建機構

組織一次團建有哪些注意事項？1、確定目的：目的不同，團建的內容、形式、主題等就會有所區別。比如，目標是增強團隊協作能力與凝聚力，團建的內容設計就應該包括一些團隊游戲，朝著激發員工效率方面努力；若主要是為了放松工作壓力，出去看看風景，團建活動就應該以娛樂為主，比如可以唱個K、爬個山之類的。2、確定團建形式與內容：團建的常見主題比如“團結就是力量”、“攜手奔向明天”等，常見的形式有聚餐、互動游戲、唱K、戶外旅行、團隊培訓等，這都需要提前確定好。當然，由于團建人數一般比較多，眾口難調，可以先設計出幾個不同的方案，再發起投票，選擇大多數人滿意的方案。浙江學校團建機構

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