物質(zhì)基礎(chǔ):物質(zhì)及元素(種類相同)組成上大體相同。(1)化合物主要為蛋白質(zhì)與核酸,其中蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者(朊病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)),它們都是生命活動(dòng)中重要的高分子物質(zhì)。(2)元素分為大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它們在生命活動(dòng)中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):除了病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成(病毒則需要依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng))。生物實(shí)驗(yàn)儀器--載玻片/蓋玻片。廣州本地生物教學(xué)器材
半保留復(fù)制:指DNA 的復(fù)制過程中,子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈。基因:是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DN**段。基因在染色體上呈線性排列,每個(gè)基因中可以含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸。遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉(zhuǎn)錄:指在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程。翻譯:指在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,以信使RNA為模板,以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)載工具,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。中心法則:遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復(fù)制過程。后來發(fā)現(xiàn),某些病毒中RNA同樣可以反過來決定DNA,為逆轉(zhuǎn)錄。是對“中心法則”的補(bǔ)充和完善廣州通用生物教學(xué)器材零售價(jià)新課標(biāo)生物教學(xué)器材儀器。
動(dòng)物疾病模型主要用于實(shí)驗(yàn)生理學(xué)、實(shí)驗(yàn)病理學(xué)和實(shí)驗(yàn)***學(xué)(包括新藥篩選)研究。人類疾病的發(fā)展十分復(fù)雜,以人本身作為實(shí)驗(yàn)對象來深入探討疾病發(fā)生機(jī)制,推動(dòng)醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展來之緩慢,臨床積累的經(jīng)驗(yàn)不*在時(shí)間和空間上都存在局限性,而且許多實(shí)驗(yàn)在道義上和方法上也受到限制。而借助于動(dòng)物模型的間接研究,可以有意識地改變那些在自然條件下不可能或不易排除的因素,以便更準(zhǔn)確地觀察模型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并與人類疾病進(jìn)行比較研究,有助于更方便、更有效地認(rèn)識人類疾病的發(fā)***展規(guī)律,研究防治措施。
氣體的制取、收集
(1)常用氣體的發(fā)生裝置 A:固體之間反應(yīng)且需要加熱,用制O2裝置(NH3、CH4);一定要用酒精燈。(2)常用氣體的收集方法 A:排水法適用于難或不溶于水且與水不反應(yīng)的氣體,導(dǎo)管稍稍伸進(jìn)瓶內(nèi),(CO、N2、NO只能用排水法) B:向上排空氣法適用于密度比空氣大的氣體(CO2、HCl只能用向上排空氣法) C:向下排空氣法適用于密度比空氣小的氣體排氣法:導(dǎo)管應(yīng)伸入瓶底
氣體的驗(yàn)滿:
O2的驗(yàn)滿:用帶余燼的木條放在瓶口。 CO2的驗(yàn)滿:用燃著的木條放在瓶口。證明CO2的方法是用澄清石灰水
生物光照培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)器材。昆蟲成蟲針插標(biāo)本的制作方法簡介如下:
軟化 昆蟲死亡后很容易散失水分,蟲體變干后觸角和其他附肢都易折斷,所以應(yīng)將標(biāo)本事先還軟。其方法是:選用一個(gè)較大的大口容器,比較好可以密封(現(xiàn)多采用磨口玻璃干燥缸),在容器中鋪些潮濕的砂,砂中滴少量的石炭酸,以防標(biāo)本長霉。容器中層比較好架一個(gè)帶大孔的層板,鋪上濾紙,昆蟲放在層板上,封閉容器后即行軟化。較小的標(biāo)本***內(nèi)就可變軟,較大的標(biāo)本要經(jīng)數(shù)日才能軟化。
針插軟化后的昆蟲用特制的昆蟲針插制。昆蟲針是用不銹鋼制成的帶頭長針,長約38~40毫米。……………… 【新課標(biāo)】中學(xué)生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。廣州本地生物教學(xué)器材
初中生物顯微鏡切片標(biāo)本供應(yīng)。廣州本地生物教學(xué)器材
【生殖細(xì)胞】卵細(xì)胞:在進(jìn)行有性生殖時(shí),有的細(xì)胞長的大,失去鞭毛,不能游動(dòng),這種大的配子叫做卵細(xì)胞。
精子:有的細(xì)胞能夠產(chǎn)生大量的小細(xì)胞,小細(xì)胞生有兩根鞭毛,能夠游動(dòng),這種小的配子叫做精子。
同源染色體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會(huì)配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。叫做同源染色體。
聯(lián)會(huì):減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,叫做聯(lián)會(huì)。
四分體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會(huì)配對的每一對同源染色體含有四個(gè)染色單體,叫做四分體。
受精作用:精子與卵細(xì)胞結(jié)合成為合子的過程,叫做受精作用。 廣州本地生物教學(xué)器材