拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。體驗式學習是用以激發個人潛能,提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是:體驗先于學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的,因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。青少年戶外拓展設備,就選國中安體育發展有限公司。小學生戶外拓展活動戶外拓展訓練是指通...
高空獨木橋的項目意義在于增加自我控制以及決斷能力適應不同的外部環境以及變化;克服心理障礙、壓力、調整自我的勇氣以及信心;重新審視自己,不再輕言失敗,培養積極向上的心態。當然,只依靠一個訓練項目是無法獲得更多的體驗的,關鍵我們訓練之后還要進行經驗分享,分享其他同學的體驗,觀察其他同學的感受。通過交流分享我們的感受,然后把這些分享部分結合起來再與其他人進行深入的探討,從而反映自己的內心。總結原則、提取精華,運用到我們的生活以及學習中去。國中安體育發展有限公司為您提供 學校戶外拓展設備,期待為您設備!溫州市拓展活動戶外拓展將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫。經過不懈地努力,皮赫將...
拓展訓練培訓在這種市場的推動下,慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓組織方式不太一樣了,甚至還有的拓展培訓機構和自由拓展師過于遷就客戶,把拓展培訓做成了游戲或是簡單的項目累加,讓客戶高興之后達不到培訓的效果,把培訓變成了旅游,z終影響了拓展培訓在企業培訓中的認可度越來越低。只有認認真真,發揚“術業有專攻”的精神,踏踏實實的把培訓做好,把事業做大,針對不同的客戶需求,應分析客戶團隊成員組成,團隊成員性格分析,然后針對分析數據進行活動方案的設計。面臨社會機構和企業機構不斷要求創新的壓力下,在2012年之后的3年左右,拓展培訓必將發生大的變革,體驗式培訓不是旅游和游戲,也不是單一軍訓和說教,而是向體驗提...
良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大重心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練,戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。積極的工作態度和人生態度是拓展精神的重心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶。國中安體育發展有限公司致力于提供 戶外拓展設備,有想法可以來我司咨詢!國內三八活動戶外拓展1946年,OutwardBound信托基金會(OutwardBoundTrust)...
將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路和領域。1974年,外展訓練實踐活動的大綱出臺后,得到了世人的矚目和好評,該大綱被“全美教育普及網絡(NDN)”評選為教育大綱之一。隨后,在美國高中課程大綱中,一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日,組成OB法人組織(OutwardBoundInc)的文件在美國起草,經過不斷地發展,OB學校已經遍及全球五大洲,共有40多所分校。在亞洲地區、新加坡建立了OB學校,此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式。國中安體育...
隨著教育的不斷發展,越來越多的人開始認識到研學旅行的重要性。這種寓教于游的教學新業態,不僅開闊了學生的視野,還培養了他們的生活技能、集體觀念和實踐能力。研學旅行是一種走出校門開展研究性學習和旅行體驗相結合的校外實踐活動。通過參與這種活動,學生可以接觸到更廣闊的知識領域,了解到不同地域的文化差異,從而增強他們的綜合素質。在研學旅行中,“研”是基礎,“學”是目的,“游”是載體。只有讓學生在學習中研究,在研究中學習,才能真正達到研學旅行的目的。同時,要避免“游”而不學、“學”而不研,讓中小學生在研學游中“研”有所得、“學”有所獲。研學旅行不僅可以提高學生的知識水平,還可以培養他們的團隊協作能力和單獨...
將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路和領域。1974年,外展訓練實踐活動的大綱出臺后,得到了世人的矚目和好評,該大綱被“全美教育普及網絡(NDN)”評選為教育大綱之一。隨后,在美國高中課程大綱中,一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日,組成OB法人組織(OutwardBoundInc)的文件在美國起草,經過不斷地發展,OB學校已經遍及全球五大洲,共有40多所分校。在亞洲地區、新加坡建立了OB學校,此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式。國中安體育...
拓展訓練特點:投入為先:要求學員全情投入才能獲得z大價值。挑戰自我:拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后。自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。戶外拓展設備,就選國中安體育發展有限公司,用戶的信賴之選,有想法可以來我司咨詢!樂清趣味拓展戶外拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有...
拓展訓練培訓在這種市場的推動下,慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓組織方式不太一樣了,甚至還有的拓展培訓機構和自由拓展師過于遷就客戶,把拓展培訓做成了游戲或是簡單的項目累加,讓客戶高興之后達不到培訓的效果,把培訓變成了旅游,影響了拓展培訓在企業培訓中的認可度越來越低。只有認認真真,發揚“術業有專攻”的精神,踏踏實實的把培訓做好,把事業做大,針對不同的客戶需求,應分析客戶團隊成員組成,團隊成員性格分析,然后針對分析數據進行活動方案的設計。面臨社會機構和企業機構不斷要求創新的壓力下,在2012年之后的3年左右,拓展培訓必將發生大的變革,體驗式培訓不是旅游和游戲,也不是單一軍訓和說教,而是向體驗提升方...
拓展培訓師的價值觀拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里,拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,積極努力的要把拓展培訓做到效果z好,市場認知度z高,樹立了很強的拓展培訓師價值觀。積極主動:積極的工作態度和人生態度是拓展精神的中心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;開拓創新:以開放的心態,應對變化,積極進取。認真負責:人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。單獨協作:單獨自主,各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的單獨,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態...
青少年戶外拓展訓練提高了孩子們的體驗,跟傳統培訓模式不同,尤其是經驗分享不是通過課堂上可以灌輸的。在這里通過特殊的環境,讓我們親身經歷整個教學過程,完成一種體驗。在這些各種訓練中讓孩子們學會自我反思,獲得一些感悟。我國的青少年戶外拓展訓練也不斷的吸收國外的經驗,同時配合我國的青少年的個性來進行訓練。每一個戶外訓練項目都是經過精心的設置,每個場景都非常刺激,讓更多的青少年朋友主動的去體會,在實踐中自己學會找到解決方法,在參與、體驗的過程中接受挑戰,從而得到更好的啟發。訓練結束后大家圍在一起做一些討論可以更好的分享彼此的經驗,感悟人生。在特定的環境中學會思考、學會發現、學會感悟,對自己以及同學、老...
戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓練,參訓者對自身潛能的認識、戰勝困難的毅力,以及人際交往、團隊的融合各方面都會有明顯的提高。拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,分別是數字城堡、移動高爾夫(golf)、不倒森林、動感顛鼓、巧接彩珠、人體金字塔六個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內!通過每個項目的錘煉,找到團隊目標z好完成方法。青少年戶外拓展設備,就選國中安體育發展有限公司。蒼南兒童拓展價格八大項目:背摔、斷橋、天梯、攀巖、電網、求生、盲陣、結伴體驗式新項目:拓展訓練高空項目:牽引橫越、飛越瀘定橋、天使之手場地...
為期10天的特訓營艱苦生活,小精英們!你們準備好了嗎?十年探索-十年沉淀-十年品牌-《國中安》研學教育基地課程體系:《五防一體課程》防侵害、防溺水、安全常識預防、心理疾病預防。裝備體驗裝備體驗營地有:步戰車、坦克、武直-10直升機、沙灘車、雙37炮、加特林、小狙擊炮、巴雷特、40火箭、迫擊炮、平時在影視片里才能看到的裝備,在我們國中安特訓營,都為小小兵準備好了,快來體驗秀一把。新聞專訪游泳作為重點科目(恒溫泳池)營地恒溫泳池科學組訓進步更快小精英們在教練科學規范的組織中,快速掌握游泳技能,我們承諾每位學員在10天的精英團訓練中!包教包會!不會退款!!心肺復蘇(必須掌握技能)真人CS(絕地求生)...
1946年,OutwardBound信托基金會(OutwardBoundTrust)在英國成立,目的是推廣OutwardBound(簡稱OB)理念,并籌集資金創辦新的OB學校,OB信托基金會擁有OB的商標,掌握著該商標使用許可證的發放。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納(JoshLMiner)在美國成立科羅拉多OB學校,并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書,成為真正將拓展訓練推廣開來的人。將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫(J.Pieh)。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路和領域。197...
拓展訓練培訓師一直被公認為現代社會的陽光職業,酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手,又能在回顧教室中侃侃而談。參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組,每個小組通過培訓師的調動充分融合,活動本身由于都面臨著挑戰,許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情,其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。同常規針對技能的培訓不同,戶外拓展訓練更多意義上是針對態度的培訓。針對這一領域的培訓產品是非常少見的,而對于企業而言,員工態度往往決定了其工作績效,這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。從參訓企業得普遍反饋來看,拓展訓練對于改善團隊質量具有非常明...
拓展,拓展訓練屬于體驗式培訓,所謂體驗式培訓簡單地說就是通過親身經歷來實現學習和掌握技能的過程。1995年以前,中國沒有拓展訓練四個字,也沒有把拓展應用在這種全球盛行的體驗式培訓的稱謂之中。通過戶外拓展訓練,參訓者在如下方面有明顯的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作。國中安體育發展有限公司是一家專業提供 戶外拓展設備的公司,歡迎您的來電哦!濕地小學生戶外拓展活動拓展訓練英文為OutwardDevelopment,又稱戶外...
拓展培訓師的價值觀:拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里,拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,積極努力的要把拓展培訓做到效果z好,市場認知度z高,樹立了很強的拓展培訓師價值觀。積極主動:積極的工作態度和人生態度是拓展精神的中心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;開拓創新:以開放的心態,應對變化,積極進取。認真負責:人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。單獨協作:單獨自主,各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的單獨,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心...
拓展訓練英文為OutwardDevelopment,又稱戶外拓展訓練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環境[1]。拓展訓練起源于第二次世界大戰。當時,盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后,大部分水手葬身海底,只有極少數人得以生還。英國的救生專業人員對生還者進行了統計和分析研究,他們驚奇的發現,這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手,而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經過一段時間的調查研究,了解情況,專業人員們終于找到了這個問題的答案:這些人...
戶外拓展訓練是以提高心理素質為主要目的,兼具體能和實踐的綜合素質教育,它以運動為依托,以培訓為方式,以感悟為目的。拓展訓練能使學員激發個人潛能,培養樂觀的心態和堅強的意志,提高溝通交流的主動性和技巧性,樹立相互配合、相互支持的團隊精神,極大增強合作意識,從而達到提高學員心理素質的目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比,少了一些說教和灌輸,多了一些運動中的體驗和感悟。因此,這種培訓方式成為學員學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑,是學員素質教育中不可缺少的一項。國中安體育發展有限公司致力于提供 戶外拓展設備,有需求可以來電咨詢!國內年會戶外拓展拓...
拓展訓練市場運動中,競爭也是越來越激烈,就目前來看,和拓展培訓發生競爭主要有:特色旅游、軍旅培訓、商務休閑、企業內訓、素質教育等。旅游是一個發展相對成熟的行業,但是旅游市場的競爭異常激烈,門檻低,利潤低,使用紅海藍海理論來分析,顯然,傳統的旅**業已經處于紅海狀態,不值得再投資、再投入這個行業。拓展培訓公司又結合旅游的形式,開展旅游拓展培訓的形式。市場中很多旅游公司,也推出了拓展培訓和旅游相結合的特色旅游,在旅游的同時,穿插一兩個業余級別的拓展培訓項目。***拓展培訓是結合了***體驗和拓展培訓兩者優點的一種新型體驗式培訓方式,大都和軍訓、打造紀律性團隊和強調執行力有關。其他的幾個...
將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫()。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,與現存的學校制度結合起來,為教育開辟了新的思路和領域。1974年,外展訓練實踐活動的大綱出臺后,得到了世人的矚目和好評,該大綱被“全美教育普及網絡(NDN)”評選為***教育大綱之一。隨后,在美國高中課程大綱中,一直沿用該計劃的學校達到90%。1964年1月9日,組成OB法人組織(OutwardBoundInc)的文件在美國起草,經過不斷地發展,OB學校已經遍及全球五大洲,共有40多所分校。在亞洲地區、新加坡**早建立了OB學校,此后中國香港、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程...
拓展訓練特點:投入為先:要求學員全情投入才能獲得z大價值。挑戰自我:拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練項目要求以后。自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。戶外拓展設備,就選國中安體育發展有限公司,有想法的可以來電咨詢!公園附近團委活動戶外拓展策劃當時德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰...
拓展訓練的課程主要由陸、海,空,三類課程組成。水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。體驗式學習是用以激發個人潛能,提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是:體驗先于學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的,因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。國中安體育發展有限公司致力于提供 學校戶外拓展設備,有想法的可以來電咨詢!溫州市內團...
戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓練,參訓者對自身潛能的認識、戰勝困難的毅力,以及人際交往、團隊的融合各方面都會有明顯的提高。拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,分別是數字城堡、移動高爾夫(golf)、不倒森林、動感顛鼓、巧接彩珠、人體金字塔六個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內!通過每個項目的錘煉,找到團隊目標z好完成方法。國中安體育發展有限公司是一家專業提供 學校戶外拓展設備的公司,歡迎您的來電哦!龍灣區室內拓展服務商戶外拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工重心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業...
當時德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目,以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校,以年輕海員為訓練對象,這是拓展訓練早期的一個雛形第二次世界大戰以后,在英國出現了一種叫做OutwardBound的管理培訓,這種訓練利用戶外活動的形式,模擬真實管理情境,對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果,很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發展到全世界。國中安體育發展有限公司為您提供 戶外拓展設備,期待您的光臨!樂清市成人戶外拓...
戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓練,參訓者對自身潛能的認識、戰勝困難的毅力,以及人際交往、團隊的融合各方面都會有明顯的提高。拓展訓練項目挑戰五分鐘規則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,分別是數字城堡、移動高爾夫(golf)、不倒森林、動感顛鼓、巧接彩珠、人體金字塔六個項目,要求整體完成時間要在5分鐘之內!通過每個項目的錘煉,找到團隊目標z好完成方法。國中安體育發展有限公司是一家專業提供 青少年戶外拓展設備的公司。公園附近成人戶外拓展項目戶外拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操...
青少年戶外拓展訓練過程常見問題解答:1、肌膚擦傷,如果擦傷比較淺我們可以涂抹一些紅藥水即可;如果比較嚴重比如創傷面比較臟、有滲血時,請用生理鹽水進行清理后再涂抹紅藥水、紫藥水即可。2、訓練過程中的肌肉拉傷,主要是因為我們訓練運動之前身體熱身運動做的不夠造成的,我們可以根據受傷的輕重處理,首先立即停止運動,敷上冰塊、冷毛巾三十分鐘。千萬不要揉、熱敷。3、挫傷,輕度的挫傷不需要處理經過冷敷24小時再使用活血化瘀叮劑即可,局部受傷可以貼傷濕止痛膏,第1天冷敷第二天熱敷即可。比較嚴重的挫傷可以使用云南白藥酊。國中安體育發展有限公司為您提供 學校戶外拓展設備,有想法的不要錯過哦!龍灣區夏令營拓展服務商青...
戶外拓展訓練對青少年的重要性:青少年身體發育會受到先天的遺傳以及后天作用的影響,在眾多的內外因素中,我們孩子們的營養是發育的基礎,多鍛煉是生長發育的基礎。在保障營養充分補給的情況下經常參加一些體育鍛煉非常有意義,可以更好的發揮機體的生長潛能,提高發育水平以及免疫能力。經常參加青少年戶外拓展訓練就可以加速我們血液循環、新陳代謝、改善肌肉,讓孩子們變得更加的強壯、結實,同時非常重要的是提高了身體的靈活能力。戶外拓展設備,就選國中安體育發展有限公司,有想法的可以來電咨詢!國內黨員活動戶外拓展主題賽事將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫。經過不懈地努力,皮赫將拓展訓練的方法應用于學校...
戶外拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工重心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格,同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間,下級與上級之間,員工與員工之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。現代社會是一個高度人際互動的社會,是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢和優勢互補?在這個生活節奏越來越快,工作分工越來越細,工作壓力越來越大,人與人的情感交流越來越困難的競爭環境中,企業、組織和個人更需要團隊。戶外拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素,學員從中在個人和團隊的層...
拓展培訓師的價值觀:拓展訓練培訓在剛開始的很長一段時間里,拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,積極努力的要把拓展培訓做到效果z好,市場認知度z高,樹立了很強的拓展培訓師價值觀。積極主動:積極的工作態度和人生態度是拓展精神的中心。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;開拓創新:以開放的心態,應對變化,積極進取。認真負責:人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。單獨協作:單獨自主,各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的單獨,才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心...