藏語,屬漢藏語系藏緬語族藏語支。分布在中國西藏自治區和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個地區。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家,也有人說藏語。藏語主要分為三大方言:衛藏方言(即拉薩話)、康方言(...
烏金體分為尼體和康體兩大類。尼體就是西藏尼木宗一帶由謄印刻經藝人所使用的一種書體。康體即康區和安多一帶廣為流行的書體。正如前述,尼體和康體都是瓊體的分支。烏金體,筆畫橫豎分明,被***使用在刻經上。書家體后弘期的漫長歷史中,歷代大譯師和班智達創制出了形態各...
西藏自治區是藏族聚居地區,藏族人口占95%以上,藏語言文字是全省通用的語言文字。西藏自治區高度重視依照《***》和《民族區域自治法》維護和保障藏族人民學習、使用和發展本民族語言文字的權利,先后于1987年和1988年頒布實施《西藏自治區學習、使用和發展藏語文的...
藏語,屬漢藏語系藏緬語族藏語支。分布在中國西藏自治區和青海、四川甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州以及甘肅甘南藏族自治州與云南迪慶藏族自治州5個地區。巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹四個國家,也有人說藏語。藏語主要分為三大方言:衛藏方言(即拉薩話)、康...
勤奮學習藏語,在現實面前**滿足,不斷追求更進一步的理解,擴展更***的藏語文化的積累,不斷對自己提出更高的要求,勵志學好藏語為目標,一絲不茍的完成學習藏語文的計劃。面對學習藏語文化的重重困難,路漫漫其修道遠吾將上下而求索,當今時代,多學一門多一條路,學好藏語...
中世紀語言學時期——言語學的確立和發展時期:這是以學科理論為前提,從佛教理論和教義的需要出發,***的研究和傳播梵語語法,并**記錄和分析藏語的階段,也是語言學科本土化的重要歷程。十二、十三世紀,藏語方言的劃分日趨明顯,薩迦·索南澤摩(1...
走在藏族人民聚集的街市,仿佛穿越了時空,來到了唐朝,那一小隊風塵仆仆的商隊,給這個圣潔的地方染上了喜慶。西藏風光如仙境,雪山草地牛羊群。人若如初初若世,天地我心空靈境!這里,有**壯觀的山川河流。這里,有**多彩的民族文化。這里,有**濃厚的宗教...
系統學習可以分為兩大部分:拼讀和語法(一)拼讀(1)拼讀**基礎,也**重要(初學者)這里所講的拼讀是藏文**基礎的拼讀,不包括經文中由梵文音譯過來的復雜的疊字。漢字需要一個字一個字去認才能知道讀音,而藏文只要你掌握了拼讀規律,見到任何字都能讀出來,當然意思還...
學習藏語的自卑是長在心中的雜草。自卑,會讓人覺得自己比別人低一等了,自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時,自卑也是一種良藥,它會促使你勇往直前,將壓力變為動力,然后去實現自己學習藏語的目標,到達成功的彼岸,然后揚起學習藏語自信的風帆。“珍惜時間,勤奮學習...
學習藏語只為將來,不僅*是為了今后在就業當中日子好過一點,而是為了那個追逐夢想的過程。到藏族地區聽著外面的風吹著草原上,無邊無際的大草原上,看著肥壯的牛羊這種場景,不知道在自己的腦海里浮現了多少回。就像每一年自己都記得看到風吹草低現牛羊的場景,見證自己了解藏文...
就拿學習藏語這件事來說好了,面對略有深度的難題,不愿去鉆研去深究;面對堆積如山的藏語文章,不愿去動手去執筆不愿去試著讀懂,整天像個怨婦一樣抱怨難不管學多久都覺得學不會,不肯花時間學習藏語,卻不吝嗇時間來上網學習藏語、玩手機。害怕學習藏語苦學習藏語累,...
伏藏體佛教的傳播過程中,常常遇到挫折。因此,為了避免佛法失傳,佛教徒常將佛教典籍埋入地下,稱為伏藏。其目的是以備日后的佛教徒掘藏佛經,繼續宏傳佛法。伏藏體正是專門用于書寫伏藏經文的特殊的藏文書體。伏藏體也有十幾種書體。幻妙體幻妙體是一種秘密的字體。...
人生好比爬山,人生這座山,只是有的人剛爬到半山腰就放棄了,看到的只是身邊小片的風景;只有堅持下來的才會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的人,才會真正的“一覽中小”,就像學習藏語,學藏語哪怕學不到比較好也要學到盡自己比較大的努力學到更好,也要盡自己微薄之力...
近代語言學時期——早期描寫語言學的產生和發展時期:這是在記錄和分析藏語言語事實的基礎上,確立和鞏固本土化現代語言學的嘗試階段。以更群培為**。他在英國的亞洲皇家研究院服務起,接觸并嘗試把現代語言學理論和方法引進藏學領域,對七世紀藏語語音系統、藏文...
有趣的藏文,你的知識永遠是那么多,數也數不完,說也說不凈。永遠裝有一顆純潔的心,用那美麗的微笑,照亮我們的生命,因為藏文我們的生命才有樂趣。因為有藏文,我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷!只有不斷學習藏語...
學好藏語從來都不覺得多么容易,學習藏語也從來都不覺得它是沒有價值的。因為我相信只要態度端正,不為**初立下的使命而荒廢時間、荒廢人生。為使命努力奔跑,我相信學好藏語是一件既有趣又艱難的一件事。正如司馬遷寫的《史記》一般,艱難創作《史記》的道路如此漫長而艱辛。在...
越能愉快的學習藏語,產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習藏語這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習藏語!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學習藏語。藏文...
每次學一種新的語言,就像打開了一扇門,學習藏文讓你看到全新的世界。也能讓你用一種全新的方式來審視自己的母語以及其他曾經學過的語言。學習藏語當然也不例外,許多人因出于喜歡而學某個東西。但喜歡只是**某一個時間節點的短暫情緒,唯有堅持到底,就是勝利。這...
藏文書法的特點及書寫姿勢1、竹筆書寫藏文,也稱硬筆書法。要求初學者在習字板上,從左至右,以尺為列,平行行文,猶如一條直線串起一排排藏文,工整嚴謹;2、藏文文字結構特點是,以基字為中心,五個前加字一定要寫在前邊,十個后加字寫在后邊,三個上加字寫在上邊...
近代語言學時期——早期描寫語言學的產生和發展時期:這是在記錄和分析藏語言語事實的基礎上,確立和鞏固本土化現代語言學的嘗試階段。以更群培為**。他在英國的亞洲皇家研究院服務起,接觸并嘗試把現代語言學理論和方法引進藏學領域,對七世紀藏語語音系統、藏文...
藏文草書的要求復雜一些。講究每幅書訣作品通篇的氣韻追求氣勢流走、跌宕有致。每一字母的“長腳”以及相當于隔音符號的“,”(轍)皆須直中見曲,以致“曲如半弧”。_相鄰字母和相鄰音節要一氣貫通,諫其疏密有致,既不顯游離訟弛,也不感緊湊憋氣。對一于元音字母和下...
輔音字母每4個字母為一組,共7組半。每個字母的實際讀音古今有別、方言有異,但均附帶有一個元音a。元音字母,意為”悅耳的字”,是相對于輔音字母而言的。因元音發音時無阻礙,悅耳動聽而得此名。 標點符號,意為“分界線”或“分界符號”。藏文標點符號形...
越能愉快的學習藏語,產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習藏語這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習藏語!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學習藏語。藏文...
學習藏語總是在一點一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結結實實。踏踏實實的學習藏語!加油!成功屬于努力學習的人!在掉以輕心時、不在狀態時、不努力學習,總是覺得無論怎么努力都始終達不到**初的效果,這樣就會有個連鎖反應比如心情會低落,但是只要覺得學習藏語是快樂的,那...
學習藏語像家人一樣,時時刻刻給人溫暖、鼓勵。學習藏語就像是:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!學習藏語又像是:“墻角一枝梅,凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是學習藏語!每個人都能成功,每個人都能靠自己獲得成功。不懼前行,...
放眼群山,法雨均沾流翠韻舉頭滿宇,佛光普照報春圖。峻峭峽谷,雅江滾滾唱百族人民和諧曲芳菲野草,云朵飄飄呈千秋古國吉祥圖。望果**歌富裕,扎西德勒報平安。班公湖上浪堆錦,發展多元萬戶歡。人間屋脊入云中,冰塔巍峨寒霧濃。險象環生鳥聲絕,龍人已站美珠峰...
學習藏語,能讓我們擁有想要的;羽翼足夠豐滿,飛翔自己的一片天空;才能有用我們想要的,才配的上**初期待的所向往的;才能讓我們擁有足夠的勇氣追逐夢想。如此,學習藏語是件快樂的事,那么。如何將更好的學好藏語?我將會給您一個滿意的答案,學習藏語在于勤,所謂業...
人生好比爬山,人生這座山,只是有的人剛爬到半山腰就放棄了,看到的只是身邊小片的風景;只有堅持下來的才會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的人,才會真正的“一覽中小”,就像學習藏語,學藏語哪怕學不到比較好也要學到盡自己比較大的努力學到更好,也要盡自己微薄之力不斷...
在青春期學習藏語者的世界里努力就是走向成功的道路,就如沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金,青春期學習的魅力與動力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春時候的美,青春的快樂,青春的本分!學習的本分本來并不復雜,來來去去不過三個字,不是我愛學、我想...
當我們感到學習藏語很無趣、很乏味的時候只有堅持,才能使我們走向成功。除了少許的天份之外,大多是靠努力得來的:“三分天才,七分努力。”是成功不變的法則,一個不愿或不肯努力學習藏語的人,比起原地踏步,還要糟糕,所以要好好把握一分一秒的時刻,作為邁向下...