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什么是感覺統合訓練室？1、感統訓練室是在感覺統合訓練課程中使用的，專為課程內容設計。2、感統訓練的課程可以促進幼兒聽覺、視覺、觸覺、本體感覺、前庭功能知覺的發展，提高感覺統合，促進幼兒身體正常發育和機能協調地發展，提高幼兒力量、靈敏、平衡等身體素質。3、在感統訓練室中，可發展幼兒觀察意識、觀察能力和注意力，做好動作和游戲、喜歡嘗試新的運動、動作和玩法。4、在感統訓練室中，培養幼兒遵守活動常規，認真遵守規則，尊重伙伴，關心和熱心幫助同伴，與同伴合作和友好相處。特教教師資格證怎么考？多感官康教培訓中心康教培訓 寶麗康多功能律動教室-戲劇訓練的作用（1）多動腦律動教室內進行戲劇訓練可以獲得精神上的...

寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓練 （1）通過在寶麗康多功能律動教室內進行舞蹈訓練，患兒能更好的融入社會，遠離孤單、消除自卑、建立生活和學習的自信心，可以提升社交能力，提高他們的注意力，讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中，從而幫助他們建立更加積極的心態和更加客觀理性的生活態度。 （2）舞蹈訓練能鍛煉患兒的身體協調能力，對訓練孩子的肢體對稱能力、定向運動能力也是非常有效的。兒童律動訓練一次時間大約為40分鐘，一周2-3次，20次為一個周期。 提供康復技術支持的公司，一站式服務。四川兒童康復中心康教培訓課程內容康教培訓寶麗康心理測評室：心理咨詢的重要任務...

寶麗康律動教室使用方法（1）音樂伴隨燈光閃爍節奏協同視聽覺訓練（2）開放聲場刺激聽障兒童殘余聽力（3）通過地板機械縱向震動傳導，實現聽障兒童體感感知，使學生感受到音樂的韻律。三種康復訓練方式，多重作用效果，以科技和質量為保障，實現特殊兒童教育教學與康復訓練的***支持。寶麗康律動教室功能多樣，不僅可以進行律動課程的編排，還可以進行藝術訓練，包括音律訓練、舞蹈訓練、戲劇訓練。豐富兒童的訓練方式，增強趣味性，培養興趣愛好。感受音樂旋律節奏的同時提高身體協調性、開發智力、提高創造性參與的機會。 2021年新型多媒體感官訓練教具設備。四川兒童康教康教培訓規劃建設康教培訓寶麗康感覺統...

什么是感覺統合訓練室？1、感統訓練室是在感覺統合訓練課程中使用的，專為課程內容設計。2、感統訓練的課程可以促進幼兒聽覺、視覺、觸覺、本體感覺、前庭功能知覺的發展，提高感覺統合，促進幼兒身體正常發育和機能協調地發展，提高幼兒力量、靈敏、平衡等身體素質。3、在感統訓練室中，可發展幼兒觀察意識、觀察能力和注意力，做好動作和游戲、喜歡嘗試新的運動、動作和玩法。4、在感統訓練室中，培養幼兒遵守活動常規，認真遵守規則，尊重伙伴，關心和熱心幫助同伴，與同伴合作和友好相處。特教教師資格證怎么考？成都兒童康復中心康教培訓服務康教培訓寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要器材構音與語音康復設備：口部構音類設備／言語...

寶麗康心里宣泄室簡介：心理宣泄室是集情緒宣泄和情緒疏導為一體的功能室。來訪者在一個安全、受保護、可控制的環境下，通過擊打、吶喊、傾訴、書寫等方式，宣泄心中的不良情緒，釋放壓力，**終達到疏導情緒、重建自信的目的。來訪者在心里宣泄室中把自己的內心矛盾與痛苦情緒體驗宣泄出來，減輕心理上的壓力，減輕或消除緊張的情緒，易使來訪者恢復平靜的心情。但是，為了避免來訪者不良情緒盲目地爆發和破壞性的轉移和釋放，或者在處理人際關系上更傾向于對抗和報復，所以，在人際關系方面的情緒問題不支持使用宣泄輔導法。應積極地采用多種方法預防和干預，如涂鴉、唱歌、聽音樂、暢談等方式消除心理壓力，發泄不良情緒，心里宣泄室不拘一格...

寶麗康兒童理療室簡介：主要是利用電、光、聲、磁、水、蠟、力等人工或自然界物理因素作用于人體，對減輕炎癥、緩解疼痛、改善肌肉癱瘓、抑制痙攣、防止瘢痕的增生以及促進局部血液循環障礙等均有較好效果。物理因素通過對局部的直接作用，和神經、體液的間接作用引起人體反應，調整血液循環，改善營養代謝，提高免疫力，調節神經系統功能，促進組織修復，因而消除致病因素，改善病理過程，***達到康復目的。理療科中的康復一般是和中醫結合，包括：針炙，拔罐，牽引，按磨，電療（低頻和熱透等）。寶麗康兒童理療室轉為特殊兒童設計。特殊兒童康復教室教具都有哪些？成都康教培訓規劃建設康教培訓寶麗康多媒體感官互動訓練產品特點（1）圖形...

多媒體感官互動訓練室適用人群： 按照美國IDEA2004的分類，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙，發育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現出反應遲鈍，注意力短暫，缺乏學習動機，興趣狹窄，缺乏自我認知能力，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩定等現象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科、兒童康復科、醫院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、早教中心等。 特殊兒童康復教室教具都有哪些？兒童體能訓練康教培訓哪家好康教培訓寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術...

多媒體感官互動訓練室適用人群： 按照美國IDEA2004的分類，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙，發育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現出反應遲鈍，注意力短暫，缺乏學習動機，興趣狹窄，缺乏自我認知能力，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩定等現象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科、兒童康復科、醫院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、早教中心等。 兒童康復訓練設備品牌都有哪些？兒童康復中心康教培訓方案康教培訓寶麗康多媒體感官互動設備星光光纖地毯使用范圍：適用于自閉癥、智...

寶麗康沙盤室簡介：“心理沙盤療法”作為一種非語言的心理康復技術，適用于任何年齡，人們不需要過多的語言的參與，直觀的顯示來訪者的內心世界，可以很好的繞開咨詢過程中的阻抗，在心理咨詢過程中時常會遇到這樣的情況，有些人不懂得如何表達自己，特別是孩子，他們總會對心理咨詢師說：“我也不知道該怎么說……”心理沙盤康復作為一種活動性康復方法和技術能很好地解決這一問題。沙盤游戲的作用早已不必贅述，如何保證心理沙盤輔導的有效開展才是心理健康工作者所真正關心的，“工欲善其事，必先利其器”心理沙盤輔導開展的首要任務是建立標準專業的心理沙盤室，本文通過對心理沙盤室的布置要求進行簡要介紹，以輔助心理沙盤輔導工作的高效開...

寶麗康兒童康教產品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓練室、感覺統合訓練室、多功能律動教室、情景模擬教室、資源教室、大運動虛擬互動訓練室、水療中心、體感互動訓練室、言語訓練室、物理康復室、PT訓練室、OT訓練室~~等系列新型康教設備，并為兒童康復領域提供一體化設計、建造解決方案。先后為兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、兒童醫院、婦幼保健院、早教中心等全國上千家兒童機構提供了專業的康教整體解決方案。多媒體感官互動設備生產廠家有哪些？婦幼保健院康教培訓建設康教培訓寶麗康體感互動教室是利用可識別的運動捕捉技術，智能化識別兒童身體姿勢及運動狀態，配合語音識別及手勢動作，帶給兒童沉浸式體驗...

情景教室教學目標6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環境與社會環境，將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中，完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現實生活中的場景，讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬，使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能，增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。 兒童康復會議，交流合作平臺搭建商有哪些？成都兒童康復中心康教培訓服務公司康教培訓寶麗康體感互動教室是利用可識別...

寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要器材構音與語音康復設備：口部構音類設備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復訓練、療效監控；構音障礙測量儀：用于構音障礙的功能評估；構音障礙康復訓練儀：用于構音障礙的康復訓練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估；語音障礙康復訓練儀：用于語音障礙的康復訓練；言語重讀干預儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復訓練；鼻音測量與訓練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復訓練語言能力評估與康復設備：言語語言綜合訓練儀：用于言語語言障礙的綜合康復訓練；主題教育系統：用于語言障礙的主題康復訓；輔助溝通訓練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復訓...

寶麗康兒童康教產品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓練室、感覺統合訓練室、多功能律動教室、情景模擬教室、資源教室、大運動虛擬互動訓練室、水療中心、體感互動訓練室、言語訓練室、物理康復室、PT訓練室、OT訓練室~~等系列新型康教設備，并為兒童康復領域提供一體化設計、建造解決方案。先后為兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、兒童醫院、婦幼保健院、早教中心等全國上千家兒童機構提供了專業的康教整體解決方案。兒童康復教育學術支持服務公司效果怎么樣？重慶兒童福利院康教培訓課程內容康教培訓 什么是感覺統合？ 在百度里你收到上萬條的解釋，大多是晦澀難懂。其實可以用三個詞...

寶麗康兒童理療室簡介：主要是利用電、光、聲、磁、水、蠟、力等人工或自然界物理因素作用于人體，對減輕炎癥、緩解疼痛、改善肌肉癱瘓、抑制痙攣、防止瘢痕的增生以及促進局部血液循環障礙等均有較好效果。物理因素通過對局部的直接作用，和神經、體液的間接作用引起人體反應，調整血液循環，改善營養代謝，提高免疫力，調節神經系統功能，促進組織修復，因而消除致病因素，改善病理過程，***達到康復目的。理療科中的康復一般是和中醫結合，包括：針炙，拔罐，牽引，按磨，電療（低頻和熱透等）。寶麗康兒童理療室轉為特殊兒童設計。特教老師的感統課程培訓效果怎么樣？成都兒童康復中心康教培訓建設康教培訓多媒體感官互動訓練室訓練目的：...

情景教室教學目標6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環境與社會環境，將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中，完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現實生活中的場景，讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬，使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能，增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫院、殘疾人聯合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。 兒童康復中心如何規劃，費用是多少？重慶多感官康教培訓內容康教培訓寶麗康感覺統合訓練室是指為提高個體感覺統合能力...

寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓練 （1）通過在寶麗康多功能律動教室內進行舞蹈訓練，患兒能更好的融入社會，遠離孤單、消除自卑、建立生活和學習的自信心，可以提升社交能力，提高他們的注意力，讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中，從而幫助他們建立更加積極的心態和更加客觀理性的生活態度。 （2）舞蹈訓練能鍛煉患兒的身體協調能力，對訓練孩子的肢體對稱能力、定向運動能力也是非常有效的。兒童律動訓練一次時間大約為40分鐘，一周2-3次，20次為一個周期。 孩子注意力不集中是感統失調嗎？重慶感覺統合康教培訓整體設計康教培訓 寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）...

寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫熱療法。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法。2021年新型感覺統合教具設備。成都兒童康復康教培訓服務康教培訓情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景，如：臥室、客廳、廚房、衛生間、超市、...

寶麗康水療中心 水療法是在傳承古代文明的同時，運用全新醫學概念，將水的生物學、生理學、動力學效應與水的溫度（熱動力學）、水靜壓（靜水壓力）、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體，以水和游戲為載體，將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合，豐富了物理***的內容，在保健、康復等方面，起到防治和促進功能障礙康復的效果，在現代兒童康復醫學中，水療已是特殊兒童綜合康復訓練中一種重要的物理方法。 寶麗康水療中心解決方案：愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復訓練、運動與物理康復訓練相結合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有...

寶麗康語言/言語康復室（ST室）主要器材構音與語音康復設備：口部構音類設備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復訓練、療效監控；構音障礙測量儀：用于構音障礙的功能評估；構音障礙康復訓練儀：用于構音障礙的康復訓練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估；語音障礙康復訓練儀：用于語音障礙的康復訓練；言語重讀干預儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復訓練；鼻音測量與訓練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復訓練語言能力評估與康復設備：言語語言綜合訓練儀：用于言語語言障礙的綜合康復訓練；主題教育系統：用于語言障礙的主題康復訓；輔助溝通訓練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復訓...

寶麗康律動教室使用方法（1）音樂伴隨燈光閃爍節奏協同視聽覺訓練（2）開放聲場刺激聽障兒童殘余聽力（3）通過地板機械縱向震動傳導，實現聽障兒童體感感知，使學生感受到音樂的韻律。三種康復訓練方式，多重作用效果，以科技和質量為保障，實現特殊兒童教育教學與康復訓練的***支持。寶麗康律動教室功能多樣，不僅可以進行律動課程的編排，還可以進行藝術訓練，包括音律訓練、舞蹈訓練、戲劇訓練。豐富兒童的訓練方式，增強趣味性，培養興趣愛好。感受音樂旋律節奏的同時提高身體協調性、開發智力、提高創造性參與的機會。 福利院裝修效果圖展示。成都特教老師康教培訓規劃康教培訓 寶麗康水療中心 ...

寶麗康律動教室使用方法（1）音樂伴隨燈光閃爍節奏協同視聽覺訓練（2）開放聲場刺激聽障兒童殘余聽力（3）通過地板機械縱向震動傳導，實現聽障兒童體感感知，使學生感受到音樂的韻律。三種康復訓練方式，多重作用效果，以科技和質量為保障，實現特殊兒童教育教學與康復訓練的***支持。寶麗康律動教室功能多樣，不僅可以進行律動課程的編排，還可以進行藝術訓練，包括音律訓練、舞蹈訓練、戲劇訓練。豐富兒童的訓練方式，增強趣味性，培養興趣愛好。感受音樂旋律節奏的同時提高身體協調性、開發智力、提高創造性參與的機會。 律動教室的裝修步驟是什么？兒童康復康教培訓服務康教培訓寶麗康心理測評室：心理咨詢的重要...

寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設計，將各項高科技技術，如計算機多媒體技術、虛擬現實、互動AR等，應用到教學環境和互動設備中，構建了一個生動豐富的虛擬互動世界的功能訓練室。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景，多種具有實踐意義的訓練任務和更加個性化的運動學習模式，以自然方式在虛擬環境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視、聽、觸、嗅的感覺信息輸入。通過多種粗大動作如俯臥、抬頭、挺胸、爬、站、走、跑、跳躍等動作，讓兒童在實時、交互的訓練環境中達到學習、康復的目的，寶麗康大運動虛擬互動訓練室能幫助兒童改善運動、四肢協調、手眼協調、視知覺、言語、認知等多種功能。孩子注意力不集中...

寶麗康心理測評室：心理咨詢的重要任務是幫助咨詢人了解自身心理發展的狀況，消除心理障礙，恢復和保持健康心理。為了能“對癥下藥”，咨詢師需要準確地了解自己的心理發展狀況，并分析自己產生心理或行為問題的原因。為此，咨詢室必須配備相應的心理測量工具，以幫助咨詢人準確診斷咨詢人的心理和行為問題。開展心理咨詢工作至少應準備如下幾類心理發展與心理健康測查工具。寶麗康心里咨詢室采用定制化設計，根據客戶預算及場地情況，搭配合適的心里測評儀器，并結合目前行業發展趨勢及兒童美學需求，規劃房間軟裝設計，并提供后續的儀器使用培訓，課程指導等增值服務。自閉癥評估與訓練設備都有哪些？重慶婦幼保健院康教培訓內容康教培訓寶麗康...

寶麗康兒童康教學術培訓服務：寶麗康深耕康復教育領域，搭建康教培訓服務平臺，提供康復教育技能培訓、設備應用培訓，臨床實踐技能培訓等專業培訓服務，多元化滿足行業人才培養，交流合作等需求，具有更深遠的社會和經濟效益。寶麗康兒童康教技術咨詢服務：寶麗康兒童發展研究院-仁厚兒童康復中心，采用專業技術和理念，為康復師-患兒及家長建立高質量溝通平臺并提供有效的康復技術支持，實現評估-診斷-康復訓練-反饋-康復教育的閉環服務，助力兒童健康成長。寶麗康社區兒童康教服務：寶麗康社區康教平臺以融合教育為目標，以患兒和家庭為中心，在福利院指導和康復專業技能人才的支撐下，以社區為依托創建福利院、社區、家庭三位一體綜合康...

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寶麗康語言言語訓練室（ST室）簡介及訓練目標：簡介：言語-語言障礙是指對口語、文字或手勢的應用或理解的各種異常。患兒表現為到了該說話的年齡不說話、發音不清晰、不愿意與人交流互動、能理解但不表達等等。訓練目標：語言***的主要目標是提高患者的理解能力和表達能力（包括提高聽理解能力、閱讀理解能力，促進語言表達及改善流暢度、清晰度，提高語言運用能力等），目的是恢復患者的語言交流能力和社會交往技能。言語—語言訓練室的針對人群：兒童語言發育遲緩、構音障礙、流暢性障礙（如口吃）、自閉癥、吞咽障礙、流涎癥、發聲障礙、聽力障礙所致的語言障礙、失語癥等。兒童康復設備從這買***不虧！重慶兒童康教康教培訓設計方案...

寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）寶麗康律動教室不僅可以培養患兒養成遵守社會秩序的習慣，而且可以激發患兒積極參與和配合進行社會活動的能力，以愉悅的心情學習各項社會技能。同時，在接受音樂律動訓練過程中，教育人員可以輔導患兒進行有規律的運動和舞蹈，鍛煉患兒的神經系統，逐步完成一系列復雜的運動，發展患兒的肌肉群體和全身協調能力。（2）患兒在集體訓練中，由于好奇心使然，會對環境做出積極的反應，隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節奏的運動，可以培養患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強患兒的肌肉群能力，改善患兒對精細運動的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動教室集體...

多媒體感官互動訓練室的訓練內容： 鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內移動的幻彩燈光，能引導兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。（2）聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規的聽力設備不同的是，多媒體感官訓練中主要通過音樂的律動...

多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適空間，一個充滿感官刺激的環境。寶麗康制定的多媒體感官環境設計理念采用歐美、香港、中國臺灣等先進康復工作地區的專業康復理論，在設計上，著重遵循不同功能分區的訓練整合性及個別功能區的訓練彈性寬度等原則。透過精心設計的燈光、聲音與各式各樣精巧的高科技設施，營造出一個富有吸引力及舒適度的康復環境，給予特殊需要兒童觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環境中，結合治療師的訓練課程，讓兒童主動探索環境，在愉悅的訓練過程中發展心智和身體動作。寶麗康多媒體感官互動訓練室的訓練內容有：鼓勵兒童主動參與多媒...

寶麗康資源教室是普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學支持，學習輔導，補救教學，康復訓練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供**適合的環境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設需求。體育鍛煉，不等同于感統訓練！四川兒童康教康教培訓規劃康教培訓情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景，如：臥室、客廳、廚房、衛生間、超市、餐館等...