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奧地利初創企業創始人自2017年10月1日起，初創企業創始人將作為合格移民被納入紅-白-紅卡制度的適用范圍，而且將針對其建立專門的積分制度。首年：只要符合下列要求，計劃成立初始企業的年輕企業家就能夠獲得Rot-Wei?-Rot–Karte（紅-白-紅卡）：開發出創新產品、服務、方法或技術并已將其推向市場；已提出關于企業成立和經營的條理分明的商業計劃；申請人能夠在企業管理中發揮積極作用；申請人能夠證明其企業資本達到50,000歐元（其中至少有一半是股權）。第三年：取得紅-白-紅卡兩年后，只要符合以下要求，初創企業創始人就有機會換領Rot-Wei?-Rot–Karteplus（紅白紅加持卡）:雇傭...

沃爾夫岡·阿瑪迪烏斯·莫扎特（WolfgangAmadeusMozart，1756～1791）：奧地利偉大的作曲家，維也納古典樂派的杰出音樂家。他采用各種樂曲形式，成功的把德、奧、意等國的民族音樂和歐洲的傳統音樂有機的聯系在一起，賦予它們深刻的思想內容和完美的形式，為西方音樂的發展開辟了嶄新的道路。其創作手法新穎，旋律純樸優美，織體干凈細致，配器注重音色效果，發揮了復調音樂的積極作用，對后世音樂創作產生極大的影響。他一生創作了75部作品，留下了《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等歌劇，使歌劇成為具有市民特點的新體裁。并作有大量交響曲、協奏曲、鋼琴曲和室內樂重奏。蘇州奧地利留學機...

在2021/22冬季學期，RobertStalla教授帶領的“ModulArchitektur-undKunstgeschichte”的學生研究了激情和節日文化，重點關注由此產生的建筑。學生的海報集中在從中世紀到現在的個別建筑、場地和建筑類型上。這些建筑物的季節性引起了許多重要問題，例如可能的中間用途。經濟因素對于許多場館來說更為重要，例如薩爾茨堡，數千名游客在幾周內前往參加現代夏季節日活動。為這種短暫的大眾旅游創建了具有巨大停車場和high酒店的基礎設施。most近的旗艦項目都需要考慮所有這些因素，并且發現的解決方案不會損害作為營銷方案一部分的風景如畫的風景。該展覽由維也納大學圖...

奧地利外交政策的基點是以和平中立為基礎，以歐盟為依托，積極推動歐盟深化和擴大，在重大國際問題上與歐盟協調一致。重視加強同周邊鄰國特別是中東歐國家關系，保持和深化同大國關系，謀求在國際事務中發揮獨特作用。緊抓擔任2018年下半年歐盟輪值**國機遇，維護自身利益的同時進一步提升國際影響力。2004年，奧對外關系發展平穩。奧堅持以歐盟為外交依托，積極推動歐盟深化和東擴，大力鞏固和發展與中東歐國家關系。5月歐盟東擴后，奧從昔日冷戰前沿和歐盟東部邊界轉而成為歐洲的中心地帶。如今奧外交已更多地與歐盟整體外交聯系在一起，在國際事務中，尤其在事關奧和歐盟整體利益問題上，須與歐盟協調一致。奧積極尋求加強與...

我們在WU4Juniors的經驗表明，對商業和經濟教育的需求很大。令人遺憾的是，奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關的話題。許多人忘記了每個人，包括兒童和青少年，都是經濟的一部分。通過我們的學習模塊，我們試圖為年輕人提供有價值的知識，幫助他們成功地處理經濟問題。most終，這一舉措也有利于整個社會，”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經濟管理大學本科畢業生的調查再次證實了他們在就業市場上的成功。WU的畢業生受到雇主的高度評價，找到工作很快，經過短短幾年的經驗，他們的平均月總收入已經接近4,000歐元。除了較好的就業機會和豐厚的收入，對所教...

MDW努力遵守各自的安全和衛生法規以及申請人的旅行可能性，進行所有入學考試！請在線注冊。一旦我們擁有您的注冊數據，您將被告知各自的日期和檢查方法-無論是在場還是通過視頻提交。在維也納音樂和表演藝術大學，我們正在尋求選擇most有才華和敬業的學生。這意味著我們沒有針對國際學生的配額，這意味著這是我們場所的完全開放競爭。MDW目前為來自70多個國家/地區的3,000多名學生提供培訓，并且在同類機構中，它具有most有利的學生教師比率。憑借我們出色的教育和培訓機會，我們是一家國際和國家磁鐵，用于促進藝術的發展和開放。 前瞻性和充分意識到我們自己的傳統，我們指導我們的學生對我們時代的問題和挑戰的關鍵方...

維也納技術大學（德語TechnischeUniversit?tWien）位于美麗的奧地利首都維也納。該大學建成于1815年，是一所有著豐厚文化底蘊的公立大學。建校年代：1815年所在省州：維也納州所在城市：Wien學生人數：20251人中國教育部是否認證：獲得認證.維也納技術大學下轄建筑與空間規劃學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、計算機學院、機械工程與企業科學學院、數學與地理信息學院、物理學院、技術化學學院等8個學院。維也納技術大學開設了本科與研究生專業，門類豐富，本科專業有建筑學、數據工程與統計學、軟件與信息工程、醫學信息學、媒體信息學、技術化學、數學、統計學與經濟數學、工...

奧地利地處歐洲中心，是歐洲重要的交通樞紐，經濟發展較快，經濟增長速度高于歐盟平均水平。奧地利的工業特點是國有化程度高，國有企業控制了95%的基礎工業和85%以上的動力工業，其產值及職工人數均占其總數的70%。工業2019年工業產值，同比增長。主要工業部門有鋼鐵、機械制造、化工、采礦、電子和汽車制造等。[1]工業從業人員38萬。機械工業包括金屬加工、機械和設備制造等，是奧地利比較大的產業，約有企業1900家，產值約占奧地利工業產值的1/4。蘇州找奧地利留學機構選擇哪家，推薦紹興市奧新商務咨詢有限公司。模都爾大學留學留學 MDW-音樂與表演藝術大學維也納將自己定義為面向藝術家，教育...

在當前的QS世界大學學科排名中，WU在社會科學與管理類別的六個學科中有represent。結果基于包括雇主調查和學術出版物質量指標在內的數據。在商業與管理研究領域，WU是only一所躋身國際大學前50名的奧地利大學，排名第36位。WU還在會計與金融（第95位）、經濟學與計量經濟學（第96位）、社會科學與管理（第119位）、法律與法律研究（201-250組）以及計算機科學與信息系統等學科領域取得了展示位置（401-450組）。“new的QS學科排名結果表明，WU在學術界和商界都享有very的國際聲譽。尤其是我們在商業與管理研究類別中的結果表明，WU的研究和教學在國際上具有很強的競爭力...

奧地利的中心圖案是一只姿態高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂的三垛璧形金冠與雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產階級、農民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...

施泰爾馬克州人口:2州府:格拉茨就業人數(2019):(來源:WKO)地區人均BIP(2018):(來源:WKO)在奧地利，施泰爾馬克州所引入的創新產品和服務是其他聯邦州無法比擬的。過去幾年里，施泰爾馬克州在研發方面，處于歐洲所有地區lead的位置。這種活力不僅基于施泰爾馬克州高能的教育體系、研究社區和商業環境，更來自這里的居民。5所大學，55,000多名學生，國際famous的應用技術大學體系，以及眾多的研究院所，使施泰爾馬克州成為一個真正的技術助推器。這里高素質人才的密度在歐洲前列。施泰爾馬克州是一個名副其實的創新州，同時也是歐洲未來非常富潛力的阿爾卑斯-亞德里亞地區的一部分。...

奧地利學齡兒童享受9年義務教育，學費、書費和上學交通費由國家負擔。凡持有高中畢業文憑可免試上大學。2016/2017年度有各類中小學、職業學校6030所，在校學生109萬人，各類高等院校189所，大學生。***的維也納大學創立于1365年，系德語國家**古老的大學之一。1774年，奧地利當時還屬于神圣羅馬帝國的一部分，女大公爵瑪莉亞·德蕾莎（MariaTheresia）開先河為當時的奧地利訂定教育制度的基礎。奧地利的教育體制由聯邦**控制，對6～15歲的兒童實行9年義務教育，其教育體制大體上可以分為4個部分，亦即學前教育、初等教育、中等教育及高等教育。學前教育大部分滿3歲的兒童會進入幼...

奧地利的中心圖案是一只姿態高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂的三垛璧形金冠與雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產階級、農民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...

我們在WU4Juniors的經驗表明，對商業和經濟教育的需求很大。令人遺憾的是，奧地利的中學生幾乎從未遇到過這些高度相關的話題。許多人忘記了每個人，包括兒童和青少年，都是經濟的一部分。通過我們的學習模塊，我們試圖為年輕人提供有價值的知識，幫助他們成功地處理經濟問題。most終，這一舉措也有利于整個社會，”WU校長EdeltraudHanappi-Egger說。most近對維也納經濟管理大學本科畢業生的調查再次證實了他們在就業市場上的成功。WU的畢業生受到雇主的高度評價，找到工作很快，經過短短幾年的經驗，他們的平均月總收入已經接近4,000歐元。除了較好的就業機會和豐厚的收入，對所教...

奧地利（TheRepublicofAustria）旅游業發達，壯美的阿爾卑斯山脈是登山愛好者和冬季運動愛好者的理想去處；數百個秀美的湖泊，是夏季休閑和水上運動的好地方；超過四成的森林覆蓋率和大面積草地牧場提亮了國家的綠色主色調；尊尚歷史的人們，可以在首都維也納緬懷奧匈帝國的盛世；熱愛音樂的游客，則可探訪音樂家的故居，聆聽一場難以忘懷的音樂會。奧地利西部和南部是山區，阿爾卑斯山由西向南，一直延伸到維也納盆地；北部和東北是平原和丘陵地帶；薩爾茨卡默古特與克恩滕境內湖泊眾多，點綴著粗獷豪邁的山巒，蔚為壯觀。維也納國家歌劇院維也納國家歌劇院（StateOperaTheatreofVienna）是世界上...

奧地利外貿對外貿易在經濟中占重要地位。主要出口產品是機械、鋼鐵、造紙、交通工具、木材加工和家具、工業半制成品和制成品；主要進口能源、燃料、機械、汽車以及初加工產品和工業制成品。2019年主要經濟數據如下：國內生產總值：3985億歐元；人均國內生產總值：44900歐元；國內生產總值增長率：3.3%；通貨膨脹率：1.53%；失業率：4.5%。貨幣：歐元，1歐元=100分（截至2014年7月12日，1歐元=8.4395人民幣元，1歐元=1.3774美元）。紹興找奧地利留學機構選擇哪家，選擇紹興市奧新商務咨詢有限公司。薩爾茨堡研究生留學申請資料留學 奧地利外交政策的基點是以和平中立為基礎，以歐盟為...

維也納經濟大學始建于1898年，擁有100多年悠久歷史，在經濟與工商管理領域享有很高的國際聲譽，長期以來該校是奧地利WeiYi一家專門教授經濟學的大學，是歐洲比較大的經濟類大學。大學環境優美，建筑風格現代，教學設備先進，擁有世界前列水準的圖書館和高效現代的信息網絡通訊系統。維也納經濟大學的教育宗旨為：適應就業市場的瞬息變化該大學以培養總經理為目標，并設置各種特殊專業，能使畢業生很快適應國內、國際各行各業的要求。根據2021年比較新QS排名，該校所有參選碩士項目皆躋身世界前20，其中供應鏈管理位列第3，戰略創新及管理控制位列第10，市場營銷學位列第10，國際管理學位列第16，量化金融...

奧地利的中心圖案是一只姿態高貴的黑色奧地利雄鷹，以雄鷹作為奧地利已有900年歷史。在14世紀奧地利采用的是拜占庭式的雙頭鷹圖案，雄鷹舒伸的雙翅象征著要將國家的安全置于其羽翼之下。1918年，奧匈帝國解體后，奧地利宣布成立共和國，新決定采用德國腓特烈二世的獨頭雄鷹圖案作為。雄鷹頭頂的三垛璧形金冠與雙爪上的鐮刀、錘子分別**國民中的中產階級、農民和工人。1938年，德國吞并奧地利后，象征**的雄鷹圖案被取消。1945年，隨著德國在第二次世界大戰中的失敗，奧地利解放，獨頭鷹再次出現在**中，鷹爪上增添的掙斷的鎖鏈，是紀念奧地利擺脫德國統治，重獲自由，同時在鷹的胸部還增添了奧地利的盾形圖案。人口...

為了使新生盡快適應大學的生活，維也納大學采納了奧地利大學學生會從1976年開始試行的導生制，這種導生制是由1名經過相應培訓的高年級或師范專業學生作為導生和12名新生組成一個小組，由這名導生提供的信息和幫助，通過小組活動使這些新生穩定情緒、變他助為自助、增強自決能力，同時幫助他們選定學習課程、討論職業設想和就業前途，導生活動集中在學期。這種活動是高年級的學生根據學生會的總原則而組織的，并由學生會給予資助，全國每學期經費達160萬先令。這種制度一方向有助于解決“教師少、學生多”的矛盾，另一方向高年級學生可以在工作中得到鍛煉，增加經濟收入，新生也可以縮短“適應期”有助于提高教學質量，頗受學生好...

西格蒙德·弗洛伊德（SigmundFreud，1856～1939）：奧地利精神科、神經科醫生、心理學家，精神分析學派的創始人。1856年5月6日出生于摩拉維亞一猶太商人之家。他4歲時隨家人遷居維也納。17歲考入維也納大學醫學院，1881年獲醫學博士學位。后開業行醫，擔任臨床神經專科醫生，終生從事臨床工作。在探尋病源方面，弗洛伊德拋棄了當時占主流的生理病因說，逐步走向了心理病因說，創立了心理分析學說。主要著作有：《夢的解釋》（1900年）、《性學三論》（1905年）、《心理分析導論》（1910年）、《文明及其缺陷》（1929年）。申請奧地利大學程序？林茨小學留學要求留學格拉茨技術大學開設了本科與...

薩爾茨堡（Salzburg）是奧地利西北部薩爾茨堡州首府，瀕臨多瑙河支流薩爾察赫河，是奧地利北部交通、工業及旅游中心。這里是大作曲家莫扎特的出生地，素有“音樂藝術中心”之稱。薩爾茨堡1077年設市，公元8世紀～18世紀為天主教大主教駐地和活動中心。1802年薩爾茨堡脫離宗教統治，1809年，根據《舍恩布龍條約》歸巴伐利亞，維也納會議（1814～1815年）決定歸還給奧地利。莫扎特故居莫扎特故居（MozartstSeburtuts）奧地利18世紀音樂大師莫扎特出生的地方。它坐落在薩爾茨堡市糧食大街9號。這是一座金黃色的6層樓建筑。公元1756年1月27日莫扎特就誕生在這里，并度過了他的童年...

格里戈·約翰·孟德爾（GregorJohannMendel），孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學的奠基人，被譽為現代遺傳學之父。孟德爾通過豌豆實驗，發現了遺傳規律、分離規律及自由組合規律。孟德爾自幼就愛好園藝。從1851年到1853年，孟德爾在維也納大學學習了4個學期，系統學習了植物學、動物學和化學等課程。在孟德爾從事的大量植物雜交試驗中，以豌豆雜交試驗的成績非常的出色。經過整整8年（1856～1864）的不懈努力，終于在1865年發表了《植物雜交試驗》的論文，并揭示出遺傳學的兩個基本規律——分離規律和自由組合規律。這兩個重要規律的發現和提出，為遺傳學的誕生和...

格拉茨技術大學（德語：TechnischeUniversit?tGraz；英語：GrazUniversityofTechnology），簡稱TUG或TUGraz，位于奧地利東南施泰爾馬克州首府格拉茨市。格拉茨人口24萬，是奧地利的第二大城市，由于其風景美麗歷史悠久，被評為2003年歐洲文化之都。此外，奧地利第二大歌劇院也坐落于此，格拉茨市常年舉辦的“施泰爾之秋”等大型藝術節在全世界都享有盛名。1864年隸屬于施泰爾州GV的一所高等技術院校。1874年隸屬于奧匈帝國聯邦GV，并被命名為格拉茨皇家技術學院。1901年擁有博士學位授予權力。1975年改名為格拉茨技術大學，擁有五所學院，是...

態度的文化我們致力于民主價值觀，平等待遇和多樣性。本著同樣的精神，我們重視開放的溝通，透明度和參與大學的進一步發展。我們代表性別平等和包容。在對藝術和文化概念及其對藝術，教學和研究中大學實踐的影響的批判性質疑的背景下，討論了跨文化。通過我們的工作，我們旨在與整個社會接觸。借助音樂，戲劇和電影領域的各種活動，項目和網絡活動，我們為文化和社會創新提供刺激性，并積極參與當前的社會，教育和文化politic論述。終身學習是我們對質量理解的重要組成部分。在MDW上工作和學習的每個人的福祉是我們的主要關注點之一。我們努力為學習，職業和家庭的兼容性創造比較好的條件，并致力于采取負責任的資源方法。...

維也納音樂廳（MusicHallVienna）：奧地利維也納古老同時也現代化的音樂廳，是每年舉行“維也納新年音樂會”的法定場所。始建于1867年，1869年竣工。是意大利文藝復興式建筑。外墻黃紅兩色相間，屋頂上豎立著許多音樂女神雕像，古雅別致。1870年1月6日，音樂廳的金色大演奏廳舉行首場演出。1939年開始，每年1月1日在此舉行維也納新年音樂會，后來一度中斷，1959年又重新恢復。廳內有收藏館，館分兩室。一間是展覽室，定期舉行收藏品展覽，供人參觀；一間是檔案室，一邊的書架上放滿大量歷代手寫的、木刻的、鉛印的音樂書籍和樂譜，另一邊是一排鐵柜，藏有音樂大師的樂稿、書信和其他手跡。屋子中間是一長...

一旦他們成功完成了一個模塊，參與者就會收到一個徽章。成功完成經濟循環流動基礎模塊及其參與者和至少一個其他模塊的參與者將獲得WU4Juniors證書。這是申請工作的寶貴財富和成就證明，也是參加WU4Juniors暑期學校的必要條件。暑期學校提供對商業和經濟學的深入了解擁有至少四個獲得的徽章，感興趣的學生可以申請暑期學校更深入地學習。從7月11日到15日，WU向暑期學校參與者敞開大門，并為他們提供獲得一些早期大學經驗的機會。這周專門用于研討會、實地考察和項目工作。參與者將結識教授和學生，獲得對商業實踐的exclusive見解，并共同研究經濟和商業問題。參加暑期學校是free的，學分也可...

一旦他們成功完成了一個模塊，參與者就會收到一個徽章。成功完成經濟循環流動基礎模塊及其參與者和至少一個其他模塊的參與者將獲得WU4Juniors證書。這是申請工作的寶貴財富和成就證明，也是參加WU4Juniors暑期學校的必要條件。暑期學校提供對商業和經濟學的深入了解擁有至少四個獲得的徽章，感興趣的學生可以申請暑期學校更深入地學習。從7月11日到15日，WU向暑期學校參與者敞開大門，并為他們提供獲得一些早期大學經驗的機會。這周專門用于研討會、實地考察和項目工作。參與者將結識教授和學生，獲得對商業實踐的exclusive見解，并共同研究經濟和商業問題。參加暑期學校是free的，學分也可...

維也納經濟大學始建于1898年，擁有100多年悠久歷史，在經濟與工商管理領域享有很高的國際聲譽，長期以來該校是奧地利WeiYi一家專門教授經濟學的大學，是歐洲比較大的經濟類大學。大學環境優美，建筑風格現代，教學設備先進，擁有世界前列水準的圖書館和高效現代的信息網絡通訊系統。維也納經濟大學的教育宗旨為：適應就業市場的瞬息變化該大學以培養總經理為目標，并設置各種特殊專業，能使畢業生很快適應國內、國際各行各業的要求。根據2021年比較新QS排名，該校所有參選碩士項目皆躋身世界前20，其中供應鏈管理位列第3，戰略創新及管理控制位列第10，市場營銷學位列第10，國際管理學位列第16，量化金融...

作為歐洲比較大、Z傳統的大學之一，維也納大學提供經常的課程。范圍從教育、哲學和宗教、歷史、社會和ZZ到藝術、文化和媒體、數學、IT和技術、自然科學、心理學、健康和體育，再到語言、經濟學、社會科學和法律。這種多樣性為未來的學生提供了選擇Z適合他們自己的想法和傾向的學習路徑的機會。教育、哲學或宗教的研究，從教育、哲學或宗教科學的角度考慮其他學科領域的現象，或為此目的傳授教學能力。教育科學新教神學YSL神學研究猶太教天主教神學東方學哲學宗教教育漢學。歷史：歷史領域的研究涉及不同的時代和地理空間。社會：在這些研究中，來自不同時代和地理區域的社會和ZZ現象從各自學科的角度進行討論，每一個都有...

審核程序須知【一般中國境內申請人程序】一般中國境內申請人（審核面談_Interview）須知一般中國境內申請人（德適考試_TestAS）須知關于應屆畢業生補交畢業材料的通知再次面談申請表–PDF格式【高考程序】高考程序須知【交流合作團組程序】交流合作團組申請人須知交流合作團組筆錄表格【短期交換程序】短期交換程序須知【材料審核程序】赴德國攻讀博士申請人須知獎學金申請人須知已經在德國申請人須知在中國就讀的并沒有在中國居留的國際學生（internationalstudentsinChina）須知在中國就讀的并且居留在中國的國際學生（internationalstudentsinChina...