成全免费高清大全,亚洲色精品三区二区一区,亚洲自偷精品视频自拍,少妇无码太爽了不卡视频在线看

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序和學生終端初始化設置包括：在某個手機設備下能夠搜索或手動輸入WiFi信息，生成WiFi二維碼。生成的二維碼能夠清理并重新設置，并且要求二維碼圖片清晰，保證在學生終端也能夠正確的識別。手機（IOS和安卓）自動搜索當前手機使用的WiFi信息，直接填入對應的編輯框，這樣的好處是不需要用戶手動輸入產生的錯誤或者輸入中一些特殊字符很難輸入，以及中文等情況。這樣有效提升了產生二維碼的效率。設備能夠通過按設置按鍵并通過攝像頭識別wifi二維碼進行wifi設置。此處需要提示用戶二維碼掃描后WiFi配置是否成功，是否失敗，以此增加可用性。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)考慮了大多數家庭使...

行為主義出現在美國，在20世紀初自然科學飛速發(fā)展，一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意，認為心理學不能研究意識，認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位，應該像其他自然科學一樣研究看得見、摸得著的客觀東西，也就是行為。行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派，它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生。行為主義觀點認為，心理學不應該研究意識，只應該研究行為。所謂行為就是有機體用以適應環(huán)境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌，它們有的表現在身體外部，有的隱藏在身體內部，強度有大有小。行為派認為，人的心理意識、精神活動是不可捉摸的，是不可接近的，心理學應該研究人的行為。行為是有機體適應...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在大數據分析方面具有更多獨有的能力，首先識別的維度是多樣化的，同時識別的效率非常的快速，重要指標的識別都控制在600ms以內，這就會產生大量的數據供我們進行分析和處理。同時，在大數據處理中我們會針對學生行為識別的結果進行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個學生都做到個性化的分析，并且還能在此進行更多相關性的深度學習，然后提供一個更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進學生進行良好的習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成習慣需要坐在固有的場景下，例如書桌前，這有助于更快融入場景中。學生錯誤坐姿AI識別系統(tǒng)多少錢行為哲學認為：人的行為是人在意識...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長制定學習計劃：家長進入小程序，進入“學生基本信息”，新建學習計劃，輸入學習主題，學習開始時間和結束時間。小程序將學習計劃發(fā)送到服務端存儲。學習計劃支持周循環(huán)模式、天模式兩種模式（參考鬧鐘設置）。周模式按周制定，比如周一10:00~12:00學習語文，周四14:00~15:00學習英語。天模式指定具體某天的學習計劃。支持復制學習計劃后進行編輯。制定的時間范圍不能重合，需要判斷制定的計劃是否已經在已有計劃的時間內。制定計劃的科目是預先設置好的，家長可以進行選擇，但是主題需要家長自己填寫，此主要用于區(qū)分相同科目下不同的主題的情況，這樣可以更加細分當前的學習主題。亮睛睛...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數描述：參數的一些參考要求：5000-6000k的色溫，有助于提升學習專注力，適合高效學習；4000k的色溫，有助于提升工作生產力，適合長時間屏幕辦公；3000k的色溫，有助于提升藝術創(chuàng)造力，適合藝術創(chuàng)作、娛樂休閑；高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌，導致難以入睡。所以建議睡前1-2小時，使用暖黃光，有助于快速入睡。所以，在臺燈選擇時，盡量選擇色溫可調節(jié)，且范圍包含3000k-5500k的臺燈。成都似水若心科技有限公司亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)對采集的結果進行強大的數據分析。不規(guī)范坐姿識別生產廠家“亮睛睛”AI行為...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的綁定學生的情況：在家長綁定完成了設備以后，在每一個設備下需要綁定一個學生基本信息（學生基本信息ID需要在一個界面上進行單獨的配置）。學生基本信息包括學生的名字ID（自動生成）、昵稱、性別、年齡），這些信息中名字為必填選項，其他作為可選項。同時這些學生基本信息（名字ID不能修改）也是可以進行更改。目前的場景我們支持一個學生可以綁定多個設備，但是一個設備只能綁定一個學生。后續(xù)再實現一個設備綁定多個學生的情況。目前支持小程序端關聯(lián)的學生基本信息可刪除，但是需要提醒之前的學生的數據將無法查看。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。不良學習行為識別...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)包含10個維度：維度1人體監(jiān)測：有人、無人維度2坐姿識別：標準、距離太近、埋頭、錯誤維度3環(huán)境監(jiān)測：環(huán)境光正常、環(huán)境光異常（強光或弱光）維度4專注度：正常、側臉、歪頭、低頭、仰頭維度5疲勞度：正常、閉眼、瞌睡、哈欠維度6心理：平靜、急躁、開心、傷心維度7安全：正常、抽煙、煙霧、玩火維度8分心：喝水、抽煙、玩手機、吃東西維度9行走：正常、行走中使用設備維度10：離屏幕的距離值通過這樣眾多的維度，能夠有效識別出學生的行為習慣，并且通過實時監(jiān)控到的數據，對學生在某個時間段內的表現進行打分，通過打分多少來客觀衡量當前習慣的優(yōu)劣，并且找到需要提升哪些方面的習慣，這才是真正的做到...

亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的出廠裝備的檢查和測試：裝備完成還需要進行一個出廠測試，需要測試AI算法以及設備的健康情況，請在此過程中不傳數據到服務器。測試的內容包括：主板是否能夠正常上電和上線AI是否正確初始化并能夠進行姿態(tài)和行為識別。攝像頭是否安裝正確，攝像頭是否能夠正常使用。喇叭是否能夠正常播音其他設備比如按鍵是否工作正常。系統(tǒng)的一些默認配置是否正確，比如喇叭的聲音輸出模式，不能為默認，需要設置為喇叭或耳機，比如麥克風不能設置為自動，必須設置為“本地”。請勿進行留言，因為后續(xù)到用戶端此留言會保留。視力保護需要長時間的提醒和監(jiān)管。智能坐姿識別矯正服務價格“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)包含10個維度：...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)還有一個非常好用的功能是能夠判斷出當前是否有人和無人，這對于其他的友商產品來說，顯得非常珍貴，這也讓我們能夠通過有無人的情況更好地判斷學生在線的情況。通過這個判斷，我們能夠進行更好的打分，以及進行提醒，而且在學生端是臺燈模式下，我們也能夠在無人的情況下進行計時，逐漸調低臺燈的亮度。另外，在埋頭等場景中，我們也能夠更好地識別出來，這對于無法捕捉到其他特征的情況下我們也能更好地識別。所以我們識別的維度就變得更加的豐富，根據各種場景的充分考慮下進行有效地識別。青少年行為習慣的養(yǎng)成，是具備健康人格，具備自我管理能力的必要條件，所以需要引起各位家長的足夠重視。學習習慣AI識別應...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在大數據分析方面具有更多獨有的能力，首先識別的維度是多樣化的，同時識別的效率非常的快速，重要指標的識別都控制在600ms以內，這就會產生大量的數據供我們進行分析和處理。同時，在大數據處理中我們會針對學生行為識別的結果進行人物畫像，通過合理的分類和聚類，將為每一個學生都做到個性化的分析，并且還能在此進行更多相關性的深度學習，然后提供一個更好的推薦策略出來，作為未來專業(yè)的心理醫(yī)生的一手資料。另外我們也通過一定的反饋，促進學生進行良好的習慣的養(yǎng)成。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。學生錯誤坐姿識別軟件“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)將成為未來家庭的一個“好幫...

行為主義出現在美國，在20世紀初自然科學飛速發(fā)展，一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意，認為心理學不能研究意識，認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位，應該像其他自然科學一樣研究看得見、摸得著的客觀東西，也就是行為。行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派，它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生。行為主義觀點認為，心理學不應該研究意識，只應該研究行為。所謂行為就是有機體用以適應環(huán)境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌，它們有的表現在身體外部，有的隱藏在身體內部，強度有大有小。行為派認為，人的心理意識、精神活動是不可捉摸的，是不可接近的，心理學應該研究人的行為。行為是有機體適應...

行為主義出現在美國，在20世紀初自然科學飛速發(fā)展，一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意，認為心理學不能研究意識，認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位，應該像其他自然科學一樣研究看得見、摸得著的客觀東西，也就是行為。行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派，它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生。行為主義觀點認為，心理學不應該研究意識，只應該研究行為。所謂行為就是有機體用以適應環(huán)境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌，它們有的表現在身體外部，有的隱藏在身體內部，強度有大有小。行為派認為，人的心理意識、精神活動是不可捉摸的，是不可接近的，心理學應該研究人的行為。行為是有機體適應...

經典的條件作用又叫應答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條件反射為基礎而形成的。一個中性刺激通過與無條件刺激的配對，能引起原來只有無條件的刺激才能引起的反應，這就是初級條件反應的形成。在初級條件反射的基礎上又可以引入一個新的中性刺激建立次級條件反射。由于人具有概念和詞語能力，可以用概念和語詞替代任何具體的刺激物，所以人能夠以語詞建立極其復雜的條件反射系統(tǒng)。華生曾經認為，經典性條件作用是一切行為的基本單位，意思是一切行為都可以通過分析還原為一個個（巴甫洛夫）條件反射。這一看法后來由于對操作性條件作用和其它學習形式的發(fā)現被否定了。但經典的條件學習的確是許多行為的獲得途徑，這一點是毋庸置疑的。所以...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的統(tǒng)計信息的展示和交互：成長曲線：家長可以在小程序端查看學生的行為變化數據，能夠通過曲線進行繪制和描述。統(tǒng)計展示：家長可以在小程序端查看學生坐姿和行為識別的結果按照小時、天進行展示。語音播報：能夠對坐姿、疲勞度、學習提醒等進行語音播報。在播報的過程中做到有一定間隔，不能頻繁進行播報，提供友好的播報的信息，同時也能夠提供一些個性化的播報的能力，通過家長設置的信息對學生姓名以及日期和學習的內容都進行個性化的播報，這樣有效的提高了當前的AI的能力。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。不良坐姿識別分析“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生執(zhí)行學習計劃：學生端定時...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的設備配置細節(jié)：家長進入小程序，小程序獲取當前手機號(即賬號)，通過手機號到服務端查詢設備列表，列表中包含了設備名稱，聯(lián)網狀態(tài)。每個設備可以進入查看詳細信息，包括：聯(lián)網狀態(tài)wifi配置音量配置語音提醒開關綁定的學生名稱聯(lián)網狀態(tài)：設備聯(lián)網狀態(tài)由服務段告訴小程序，服務端的判定標準是設備如果持續(xù)有心跳連接則在線，否則不在線。音量配置：家長配置播放器的音量大小(1-100,1表示較小，100表示比較大)，小程序將配置發(fā)送到服務端，服務端在此設備的記錄中更新音量大小。安卓板上線后，定時向服務器主動獲取配置是否更改，如果配置有變化則更新并保存在flash中。語音提醒開關：流程同音...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的非功能能力：數據備份和高可用要求：支持關鍵數據備份到云存儲，并能夠安全恢復數據。能夠通過自動或者一鍵方式對數據進行備份，并且要求達到業(yè)界的數據備份能力，同時具備數據備份和恢復的時間要求，在極端情況下滿足2小時內的業(yè)務維護，并且無嚴重影響業(yè)務的問題，無嚴重影響業(yè)務的性能要求。能夠定期的數據備份的機制。解綁：支持人工在后端解綁家長和設備的綁定關系。支持PAD故障以后解綁學生和設備的綁定關系。裝備：能夠將設備的ID傳輸到服務器管理端，輔助生成二維碼信息。能夠針對出廠的設備進行簡單的裝備測試。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能夠識別多個場景的行為，并能夠及時進行數據處理。人體坐姿識別...

個人隱私在現在是越來越重要，這里涉及到幾個重要情況需要表明，其一：我們涉及到是未成年人的個人隱私；其二：無論是書桌還是臺燈，我們所在的環(huán)境更多的是臥室，此處涉及更加私密的地方。其三：未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)承諾不會在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片，我們通過在終端進行AI識別，不上傳任何圖像信息到云端，上傳的只是識別后的結果信息。而對于一些友商來說，將圖片或視頻保留到云端進行查看此處存在嚴重的隱私泄露的風險。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。學生錯誤坐姿AI識別應用生產廠家“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生相關細節(jié)：家長進入小程序，小程序獲取當前...

由于當前二孩、三孩的政策放開，所以存在一個家庭中有多個學生需要監(jiān)管，而我們的亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠支持多個小孩的情況，在同一個小程序界面上，能夠及時切換到不同學生的識別情況，并且我們的留言也是一個家庭留言，主家長、從家長、多個學生都能夠在這個家庭留言中進行留言，并且在多個學生終端上都能夠播放家長的留言信息。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送，方便快捷地解決事情。另外，對于不同學生，其自己的學習計劃、學習記錄以及成長曲線都是分開進行處理，在同一個界面上可以進行切換而獲取信息。這對于多孩子的家庭來說，方便并且實用。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)還能對火災煙霧等危險事件進行告警。AI行為識別應用...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)作為我們的基礎產品，主要定位于推出一款保護青少年視力和健康體型，促進良好的學習習慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學習桌平臺。從技術的角度來看，產品劃分為書桌學生終端、服務后端、Web管理端以及家長小程序端四部分組成。書桌學生終端由書桌、安卓主板、單目攝像頭、喇叭、麥克風、功能鍵盤看門狗等形成的硬件系統(tǒng)，以及安卓操作系統(tǒng)、AI坐姿和行為檢測組件、App管理控制應用的軟件系統(tǒng)、OTA升級維護系統(tǒng)等組成。后端的服務包含學生和家長和合作伙伴的注冊、身份認證以及權限控制等管理，業(yè)務上對坐姿和行為數據的收集、處理、統(tǒng)計、分析和報告的生成，以及對設備的管理、控制以及用戶和設備的關聯(lián)等。...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序和學生終端初始化設置包括：在某個手機設備下能夠搜索或手動輸入WiFi信息，生成WiFi二維碼。生成的二維碼能夠清理并重新設置，并且要求二維碼圖片清晰，保證在學生終端也能夠正確的識別。手機（IOS和安卓）自動搜索當前手機使用的WiFi信息，直接填入對應的編輯框，這樣的好處是不需要用戶手動輸入產生的錯誤或者輸入中一些特殊字符很難輸入，以及中文等情況。這樣有效提升了產生二維碼的效率。設備能夠通過按設置按鍵并通過攝像頭識別wifi二維碼進行wifi設置。此處需要提示用戶二維碼掃描后WiFi配置是否成功，是否失敗，以此增加可用性。一種獲取學生行為習慣客觀數據的方法，通過...

坐姿正，能強壯骨骼。良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康。提升情緒：良好姿態(tài)更有活力、更加快樂和積極。無良好姿態(tài)的人則感覺更悲傷、孤獨、孤立、昏昏欲睡。提升記憶：坐姿懶散、目光向下時，容易勾起參試者的負面回憶。而當保持直立坐姿和雙目前視時幾乎不會產生消極記憶，更容易回想積極的事情。增強自信心：良好的姿勢能增強了信心，對自己的想法也更加重視。而采取低頭垂肩懶散坐姿對自己的想法缺乏自信。促進消化：良好的姿勢有助于鍛煉支持消化的肌肉群。懶散姿勢可能會導致多種消化問題。強壯骨骼：良好的姿勢有助于減輕脊柱壓力，有益骨骼發(fā)揮應有的功能，同時也會使骨骼更強壯更健康...

經典的條件作用又叫應答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條件反射為基礎而形成的。一個中性刺激通過與無條件刺激的配對，能引起原來只有無條件的刺激才能引起的反應，這就是初級條件反應的形成。在初級條件反射的基礎上又可以引入一個新的中性刺激建立次級條件反射。由于人具有概念和詞語能力，可以用概念和語詞替代任何具體的刺激物，所以人能夠以語詞建立極其復雜的條件反射系統(tǒng)。華生曾經認為，經典性條件作用是一切行為的基本單位，意思是一切行為都可以通過分析還原為一個個（巴甫洛夫）條件反射。這一看法后來由于對操作性條件作用和其它學習形式的發(fā)現被否定了。但經典的條件學習的確是許多行為的獲得途徑，這一點是毋庸置疑的。所以...

經典的條件作用又叫應答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條件反射為基礎而形成的。一個中性刺激通過與無條件刺激的配對，能引起原來只有無條件的刺激才能引起的反應，這就是初級條件反應的形成。在初級條件反射的基礎上又可以引入一個新的中性刺激建立次級條件反射。由于人具有概念和詞語能力，可以用概念和語詞替代任何具體的刺激物，所以人能夠以語詞建立極其復雜的條件反射系統(tǒng)。華生曾經認為，經典性條件作用是一切行為的基本單位，意思是一切行為都可以通過分析還原為一個個（巴甫洛夫）條件反射。這一看法后來由于對操作性條件作用和其它學習形式的發(fā)現被否定了。但經典的條件學習的確是許多行為的獲得途徑，這一點是毋庸置疑的。所以...

過去我們對于行為情況都只能做一些主觀的判斷，往往無法獲取到準確的數據，導致我們的評價系統(tǒng)無法正確的反應一個學生的行為習慣。而當推出“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)后我們就能夠獲取客觀的數據進行分析判斷，所得出的結論也能夠更加真實的反應實際情況。這對于一個衡量標準來說非常的重要，也同時輔助中小學心理輔導的老師進行更加準確的心理分析和判斷，這對于青少年的心理健康起到十分重要的作用。而“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)在此做了足夠的功課，通過高效的數據采集而不遺漏問題，通過及時的AI分析和處理，讓整個數據采集保持暢通，由此讓系統(tǒng)具有實際應用的現實意義。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能給學生的習慣進行打分。坐姿習慣AI識別...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)包含10個維度：維度1人體監(jiān)測：有人、無人維度2坐姿識別：標準、距離太近、埋頭、錯誤維度3環(huán)境監(jiān)測：環(huán)境光正常、環(huán)境光異常（強光或弱光）維度4專注度：正常、側臉、歪頭、低頭、仰頭維度5疲勞度：正常、閉眼、瞌睡、哈欠維度6心理：平靜、急躁、開心、傷心維度7安全：正常、抽煙、煙霧、玩火維度8分心：喝水、抽煙、玩手機、吃東西維度9行走：正常、行走中使用設備維度10：離屏幕的距離值通過這樣眾多的維度，能夠有效識別出學生的行為習慣，并且通過實時監(jiān)控到的數據，對學生在某個時間段內的表現進行打分，通過打分多少來客觀衡量當前習慣的優(yōu)劣，并且找到需要提升哪些方面的習慣，這才是真正的做到...

近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便，同時也在無形中讓家長花費巨額的資金，去配置眼鏡；在如今的眼鏡市場，配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費三千大洋，而更高的配置其達到上萬元不等，同時又由于佩戴眼鏡只是暫時的保障度數不上漲，但是隨著年齡的升高，其度數大概率是很上調的，而這又不得不配置新的鏡片，同時一副眼鏡對于青少年來說，使用的時間**多為2年，一直到成年后，進行一次性的手術費用也是上萬，因此，整個投入上萬或十萬完全不在話下。所以，如此高的消費，我們?yōu)槭裁床辉谶€未近視的時候就進行用眼保護呢？為什么不在開始進行預防性之前進行投入呢？所以能夠識別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭，在特別刺眼或者特別暗淡的環(huán)境...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的語音提醒描述：wifi設置提示以及是否聯(lián)網成功，并且在定時進行檢查系統(tǒng)的網絡是否聯(lián)網成功。學習計劃的開始結束的在線提醒以及對應的鼓勵語言，并且能夠智能讀取到學生的名字以及當前的日期、時間和星期幾。坐姿不正確、精神不集中的情況下按照家長設置的閾值進行提醒，家長可在小程序端取消此提醒，這主要涉及到高年齡段的小朋友下不影響其學習。抽煙、玩火等情況下的及時制止提醒。環(huán)境光太暗或者太亮情況下進行提醒。家長有新的留言情況下進行提醒。按留言按鍵的情況下提醒開始留言。檢測有人坐在位置上進行語言歡迎。學習超過時間（45分鐘）提醒休息。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能夠識別多個場景的行為，并能...

首先我們從一個微觀的角度來看待一個事實：家庭教育其實已經一地雞毛，網上頻繁曝出，或者各位家長的親身體驗，焦慮已經成為目前的家庭教育的普遍現象。所謂"不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳"。無論是長時間的低效陪伴，或者是佛系的不理不問，其實都在違背青少年教育的基本原則。通過剖析家長的焦慮感主要來自于下面的幾個因素：首先是學生的健康（身體和心理）；第二是安全；第三是習慣；而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠帶來的價值也體現如此，通過這套行為系統(tǒng)降低家長的焦慮感，構建和諧的家庭氛圍。讓一個家庭更多的充滿愛。坐姿不僅影響我們的身形體態(tài)，同時也影響形象。學生專注度青少年正處于身體發(fā)育的關鍵時期，身體上多...

由于當前二孩、三孩的政策放開，所以存在一個家庭中有多個學生需要監(jiān)管，而我們的亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠支持多個小孩的情況，在同一個小程序界面上，能夠及時切換到不同學生的識別情況，并且我們的留言也是一個家庭留言，主家長、從家長、多個學生都能夠在這個家庭留言中進行留言，并且在多個學生終端上都能夠播放家長的留言信息。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送，方便快捷地解決事情。另外，對于不同學生，其自己的學習計劃、學習記錄以及成長曲線都是分開進行處理，在同一個界面上可以進行切換而獲取信息。這對于多孩子的家庭來說，方便并且實用。預防近視是青少年健康的攻堅戰(zhàn)，需要學生、家長、老師、學校、企業(yè)等社會各界...

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的小程序端的配置管理家長能夠查看當前設備的配置信息（音量、提醒開關、坐姿參數等），并且能夠在小程序端進行配置下發(fā)到設備。在配置管理中能夠對當前的設備的參數設置一些默認值，通過默認值達到不進行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學生基本信息，并能夠配置學生基本信息（目前只支持一個設備只能對應一個學生）。通過學生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學習計劃，查看學習記錄以及查看到成長曲線。當然此處也需要支持多個學生的添加功能，滿足對學生的所有信息進行處理。當然還包括對未來新的功能的增加。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)完成了多個層次多個...