實(shí)踐證明，象棋是“沒(méi)有結(jié)論的思想，沒(méi)有答案的數(shù)學(xué)，沒(méi)有作品的藝術(shù)，沒(méi)有石頭的建筑”這座奇妙的、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力，才使越來(lái)越多的人們走近她，并接受了她的教育。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，世界上共有22位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他們都與兒童時(shí)期經(jīng)歷過(guò)象棋的教育是分不開(kāi)的，象棋是人的發(fā)展的方法，對(duì)象棋的認(rèn)識(shí)越深，人的成功機(jī)率也就越大。因此象棋不愧為“智慧的體操”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，通過(guò)象棋工作者的不斷推廣宣傳，象棋終將走向世界，普及全球！上海中國(guó)象棋培訓(xùn)班哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。六師附小附近青少年智力培訓(xùn)課

為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會(huì)友，熟悉線上橋牌的操作方法的同時(shí)為未來(lái)參加市級(jí)大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌每日賽”賽事，以賽代練。在比賽完畢后老師們還會(huì)通過(guò)騰訊會(huì)議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。比賽按照瑞士移位雙人賽賽制。迷你與定約組按照XIMP計(jì)分，日賽結(jié)束后由總成績(jī)確定名次。**終名次將轉(zhuǎn)化成積分。（若有20組搭檔參加，***名的搭檔將獲得20分，***一名的搭檔將獲得1分，以此類(lèi)推。如有同分選手出現(xiàn)，同分選手獲取平均得分。例如20對(duì)選手中，有兩組同學(xué)都獲得第5名，原得分為15分，調(diào)整后平均得分為14.5分）每天賽事結(jié)束后，賽事組將于微信群中公布當(dāng)日比賽成績(jī)。5天日賽各組別總積分排名**分之二的選手獲得參加周賽的資格。若入選選手存在自身原因?qū)е聼o(wú)法參賽，我們將采取遞補(bǔ)機(jī)制。入選選手可選取任意選手作為同伴參加周賽。浦東新區(qū)圍棋培訓(xùn)學(xué)校小學(xué)生橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

圍棋作為一項(xiàng)公認(rèn)的高雅智力運(yùn)動(dòng)，逐漸成為幼兒才藝培養(yǎng)的一大熱點(diǎn)，許多家長(zhǎng)將學(xué)圍棋的焦點(diǎn)集中在開(kāi)發(fā)智力方面。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，圍棋的內(nèi)涵其實(shí)遠(yuǎn)不止智力訓(xùn)練。“千古無(wú)同局”，道出了圍棋的魅力所在。下圍棋的過(guò)程，其實(shí)是一個(gè)縝密的邏輯推理過(guò)程，每落一子都需要結(jié)合棋盤(pán)上的局勢(shì)分析，把已落子的棋和未落子的棋結(jié)合起來(lái)，形成全局的合力。下圍棋非常講究禮儀，**對(duì)局要求落子無(wú)悔、觀棋不語(yǔ)、坐姿端正，對(duì)培養(yǎng)孩子的定性是一項(xiàng)非常合適的活動(dòng)。圍棋的比較高境界是入神，下圍棋可以培養(yǎng)專(zhuān)注力，局后復(fù)盤(pán)對(duì)記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。

中國(guó)象棋作為中華文化的典型，中國(guó)的國(guó)粹之一，受到廣大青年老少的喜歡。然而，中國(guó)象棋，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是一種娛樂(lè)消遣，更具有鮮明的教育功能，學(xué)習(xí)下象棋可以給我們自身帶來(lái)意想不到的好處。象棋是人類(lèi)智慧的體操，學(xué)習(xí)象棋提高少兒的思維和注意力。面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，是一生享用不盡的財(cái)富。讓學(xué)生在學(xué)棋的過(guò)程中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，互相學(xué)習(xí)、互相尊重，形成講禮節(jié)、講文明的良好品德如:落子無(wú)悔、觀棋不語(yǔ)等，走棋必須遵守棋規(guī)，棋藝高者，棋風(fēng)更要正，勝不驕、敗不餒，善戰(zhàn)者不怒，謙虛謹(jǐn)慎，臨危不驚。胡榮華教育培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了象棋培訓(xùn)智力運(yùn)動(dòng)館，歡迎咨詢(xún)報(bào)名。

集訓(xùn)形式的培訓(xùn)更有助于漲棋（快速提高象棋水平），因?yàn)榧?xùn)是一種強(qiáng)化訓(xùn)練，隨著孩子水平的提高集訓(xùn)也就越來(lái)越重要。集訓(xùn)課程的內(nèi)容會(huì)安排教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、打譜、小朋友間對(duì)弈和教練對(duì)弈，甚至還會(huì)請(qǐng)一些大師過(guò)來(lái)與小朋友下指導(dǎo)棋，這樣一天的安排不但不會(huì)使孩子感到無(wú)聊，還會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)象棋未知的好奇和興趣。寒暑假孩子一個(gè)人或跟老人在家，容易作息飲食不規(guī)律，整天與電腦游戲?yàn)榘椋瑓⒓蛹?xùn)既可以學(xué)到東西，又能合理安排時(shí)間。這方面的確有益于孩子身心健康。虹口象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。楊浦少兒象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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旨在培養(yǎng)一支能夠**胡榮華教育培訓(xùn)公司的***少年牌手，在上海市各級(jí)別的少年橋牌比賽中以***的成績(jī)?yōu)楣咎聿省暮鷺s華教育培訓(xùn)公司學(xué)員中擇推薦拔，社會(huì)班、各校隊(duì)以及線上班中均可招募。各教練推薦有實(shí)力和有潛力的學(xué)員，可以參考學(xué)生目前橋牌水平，以及參加上海市各級(jí)比賽獲得的名次。每周按1-8名甲組、9-16名乙組、17-24名丙組、剩余同學(xué)為無(wú)等級(jí)組分組組織線上選拔賽（新睿橋牌APP），每周實(shí)行升降級(jí)制度，定約橋牌甲、乙、丙三組同學(xué)將通過(guò)**終選拔決定參加大賽的主力隊(duì)員名單與替補(bǔ)隊(duì)員名單。隊(duì)員招齊以后建立微信群，便于溝通、訓(xùn)練。六師附小附近青少年智力培訓(xùn)課