少兒籃球教育的“深坑”有哪些？野場教練水平、素質參差不齊自己摸過兩下籃球，就覺得能教孩子了，各式各樣的培訓機構教練素質、水平良莠不齊，也沒有教學大綱。有的學員從體育學校、訓練隊畢業或者用老師科班教自己的那套課程就開始傳授了，更有甚者野場球員，穿上教練服、比劃比劃就聲稱帶過隊了。多數家長不懂籃球，也看不出教練正規不正規，培訓機構更是過分吹噓，招生進來忽悠一個是一個，根本稱不上服務。錯誤的時間干錯誤的事孩子的教育與身體發育是有非常明顯的階段特點的。不同的時間側重的重點也有所不同。隨著孩子的力量發育，需要在合適的時間完成學員由小球到大球的過度，需要根據不同學員的身體素質定時定量設定課程內容。兩者完美契合事半功倍，兩者背道而馳事倍功半。有時還會釀成非常嚴重的后果。青少年是怎樣進行籃球球性練習的？聊城體育運動

兒童的籃球訓練應注意方法和手段，特別是身體素質的敏感期，以多種訓練方法和手段來發展專門能力，訓練應形式多樣，內容手段豐富多彩。培養扎實的籃球基本功是現代籃球的基本要求,同時也是籃球人的生命所在。"籃球之神”邁克爾喬丹之所以有如此高的成就,就是基本功扎實牢靠的原因。注重柔韌和靈敏素質練習為學習籃球技術打下堅實的基礎。柔韌素質影響籃球技術動作的幅度和難度，靈敏素質特別是敏捷的反應決定一名籃球運動員的前途。參加兒童籃球訓練營，能針對兒童的基本功、柔韌性、靈敏性作系統的訓練方法。臨沂青少年體育運動訓練營在哪里青少年不同年齡段對于籃球的訓練都有哪些特點？

多少歲讓孩子學打籃球合適呢？孩子學習籃球這項運動的年齡并不是很固定。從五六歲開始系統學習是比較好的，因為小孩子的骨骼這個時候開始發育得比較快。但是，這并不是全部的的。有些天賦比較好的孩子，雖然學習得晚了一些，但仍能夠打得好。以喬丹舉例。喬丹12歲左右才開始練習籃球，也一樣成為一代籃球名將。籃球重要的不是學，而是練，特別是練運動類的基本功。校園籃球很普遍。作為一種常有身體接觸的對抗性運動，損傷在所難免。籃球運動常見的損傷有跌倒、跳起搶球落地不正確（踩在別人腳上或被踩）、急停、急轉、沖撞或因場地不平、或場地過滑而引起的急性損傷。輕者擦傷或韌帶拉傷、重者可發生骨折或脫臼。

籃球中的投籃訓練加強全身協調性和出手動作穩定性的訓練。比賽中，常看到有些投籃者，在突然受到外力作用失去身體平衡時，仍能將球投進，這說明投籃者身體協調性好，在球出手的瞬間，身體和手是相對穩定的，投籃者的時空感強、手感好、自信心強，使整個投籃動作力量均勻、柔和，動作自然、連貫、流暢。選擇合適的投籃出手角度和球的飛行路線。據科學和實踐證明，球的出手角度影響著球的飛行路線，球的飛行路線一般有低弧線、中弧線和高弧線三種，一般以中弧線為較好。但由于投籃距離的遠近，隊員身材的高矮和彈跳素質的不同，因而在投籃時，球的飛行路線也就有所不同，在訓練中要根據實際情況來定。同時，穩定的心理因素也是至關重要的，學會自我調節和自我心理暗示，不要受裁判、場地、觀眾、氣氛和比分的影響，采取合理、果斷的行動進行投籃。給孩子做籃球訓練時一定要教導孩子不要盲目的追求華而不實的技術動作。

培養籃球意識很重要1、提高籃球理論知識。形成某種意識的功能都是相應的某些知識作為基礎。學習籃球理論知識可以培養和啟發少年運動員的再創思維，使隊員在訓練和比賽中自覺地。主動地完成任務。要使隊員明確籃球運動技戰術發展的趨勢和特點，強調掌握基本技術規格要領，善于學習優異運動員運用技術的經驗，對基本攻防戰術套路的特點和相互制約的原則要明確,教練員根據本隊實際情況和特點樹立起切實的訓練指導思相。2、把整體志識的訓結與培養同訓練計劃結合起來。整體意識的培養與訓練是-項長期細致的工作，應結合本隊實際情況，有針對性地。有重點地列入訓練計劃。不同階段應有不同的具體要求。例如建隊時或訓練初期著重培養熱愛打球，熱愛集體、遵守紀律、團結互助的思想意識:比賽時期著重培養崇高的責任感。集體榮譽感敢于拼搏、善于勝利的思想意識。臨沂體育培訓訓練營，可以咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司；青島青年體育運動培訓班有哪些

青少年籃球訓練的要求有哪些？聊城體育運動

    按經營方式可分為商業性的和非商業性的；按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運動性活動。開展娛樂性體育活動，有益于身心健康，陶冶情操，培養高尚品格。體育運動大眾體育亦稱“社會體育”、“**體育”。是為了娛樂身心，增強體質，防治疾病和培養體育后備人才，在社會上開展的體育活動的總稱。包括職工體育、農民體育、社區體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運動隊、輔導站、體育之家、體育活動中心、體育俱樂部、棋社，以及個人自由體育鍛煉等。開展**體育活動應遵循因人、因地、因時制宜和業余、自愿、小型、多樣、文明等原則。開展**性體育活動，是發揮體育的社會功能，提高民族素質和完成體育任務的重要途徑。體育運動醫療體育指運用體育手段某些疾病與創傷，恢復和改善機體功能的一種醫療方法。一般不受時間、地點、設備條件的限制。通常采用醫療體操、慢跑、散步、自行車、氣功、太極拳和特制的運動器械(如拉力器、自動跑臺等)，以及日光浴、空氣浴、水浴等為手段。宜因人而異、持之以恒、循序漸進，并配合藥物或手術和心理疏導。體育運動體育的本質體育活動是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。體育的本質特點。聊城體育運動

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