在籃球場上,隊員之間保持一定的空間是三角進攻之所以成功的關鍵所在。球員必須在所有時刻都保持15到20英尺(1英尺=30.48厘米)的間距。精細的球員間距能盡量把防守拉開,這不但可以避免或減少協防和包夾,同時還可以保證球員之間的傳球流暢和準確。拉開防守還可以清空籃下位置,提供給進攻球員籃下一對一單打,帶球突破,籃下切入和低位反切的機會。由于邊線三角可以在攻擊半場的任意一側很快成形,防守方將被迫在半場的兩端邊線疲于奔命地防守。此外,三角進攻還可以在任何時候很快地把球轉到弱側用弱側的雙人進攻突擊對方的弱側防守。山東少兒籃球培訓,可以咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司;蘭山區小學生籃球教學中心
在籃球運動中,FIBA籃球規則和NBA籃球歸著有一處很不同,就是30秒規則。在NBA中,30秒規則被限制在24秒內。所謂的30秒,就是指當一名隊員在場上控制一個活球時,該隊必須在30秒鐘內完成投籃。而控制球隊在30秒鐘內未投籃,要發出30秒信號的聲響,違反本條規則為違例。同時,必須按下列規定操縱30秒鐘裝置:1、一名隊員在場上一旦獲得控制活球,就要開動30秒鐘裝置。2、一旦球隊控制球結束,該裝置就要停止(見第二十八條)。3、只有當隊員在場上重新控制球,新的30秒周期開始時,30秒鐘裝置才復位和重新開始。(1)如果比賽停止是由于非控制球隊隊員的行為,將判給控制球隊一個新的30秒周期;(2)如球被對方隊員觸及,球仍由原隊控制,不開始新的30秒周期。4、下列情況停止30秒鐘裝置,但不重新設定30秒周期:(1)球出界,由原控制球隊的隊員擲界外球時;(2)裁判員中止比賽以保護控制球隊的受傷隊員時;(3)由于控制球隊的行為而停止比賽時。擲界外球后,一旦該隊隊員獲得控制球時,30秒鐘計時員就要從時間中斷處繼續計時。5、由于任何其它原因,要判給控制球隊一個新的30秒周期,除非裁判員判斷某隊已被置于不利,在那種情況下,裁判員不要判給控制球隊一個新的30秒周期。臨沂少兒籃球訓練找哪家山東哪里有籃球專業技戰術訓練和指導?
罰球回后場違例的規則介紹,在前場控制球的隊員,不得使球回后場。如果控制球隊的隊員在他的前場觸及了球而使球進入后場,該隊員或該隊員的同隊隊員在后場又首先接觸了球,即為球回后場違例。一:控球的甲方把球帶到前場,不經對手觸碰后,球回后場時再被后場的隊友或自己碰到、撿起等都稱「回場」;假如被對手乙方撥到,而掉回后場,或者被乙方抄截、卻沒成功的讓球跑回后場等,甲方再去撿、拾都是好球,而非回場。甚至,甲方出手投籃后,雙方都沒有搶到籃板球的讓球滾、彈回后場,甲方再去撿、拾都是好球,而非回場;因為,既然已經出手投籃,該次控球權就變成「未知數」,任一方都可以取球。二:一步從后場離地跳起,并在跨過中線進到前場,人還沒落地,或只有單腳落地瞬間接到隊友的傳球。臨場裁判員在判斷球是否回后場違例時,1、要看清:看清楚是進攻隊員觸球進入某隊的后場,還是防守隊員觸球進入某隊的后場;2、要明確:要明確球進入某隊的后場不等于球回后場違例;3、要牢記:要牢牢記住判斷球回后場違例的三個條件,即:①甲隊必須在前場控制球;②在前場的甲隊隊員觸球到他的后場;③在后場的甲隊隊員,或者由前場跑到他的后場的甲隊隊員,首先觸球。
籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內體育運動之一,創建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓練學校教師詹姆斯·奈史密斯博士。創建時間為1892年1月。他并不是一項運動而是在發明一項運動,他當時只是為了給國際基督教青年會訓練學院的學生們發明一種適合室內進行的運動,他的發明引起了積極的響應。初,他將兩個裝桃子的籃,釘在學校健身房樓上看臺的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內投擲,后來改為鐵制的圓圈,掛上線網。再后來剪開網子下口,成為籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目,他在1892年制定了18條規則,后逐步修改和增加條款,出場人數也逐漸減少,直至規定每隊5人,這才成為現代的籃球運動?,F代籃球大小籃球體積7800mL、直徑。在了解籃球的來源后,你知道籃球運動有哪些特點呢?籃球運動的特點健身、增智籃球運動屬綜合性的非周期性的集體運動,這是由其運動內容結構多元性和競賽過程多變性、綜合性特征而決定的,從事籃球競賽和各種籃球活動,有助于培養活動者的綜合素質,增進身體健康,活躍身心,增長知識,對鍛煉綜合才干與開發人的智慧、培養優良的道德品質和頑強的意志作風都起到積極影響;
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由于街頭籃球比賽場地要求小和組隊靈活,便于施展各項籃球的基本技巧。街頭籃球比賽時,攻擊方可利用不同的運球技巧進行移動,務求將球送入球籃。街頭籃球的特色之一是快速移動,攻擊方藉運球和移動步法擺脫對手上籃得分,防守方亦藉合法的移動和防守阻止對手將籃球送入球籃。即使是多人進行街頭籃球比賽,街頭籃球比賽強調以單挑方式進行攻防戰,展示球員的個人技術。黑人的街頭籃球為自由籃球,著重觀賞性、注重個人動作和街頭籃球比賽的節奏感。街頭籃球發展歷程街頭籃球起源于20世紀初,美國首都華盛頓和紐約市貧民區的黑人青少年在空地上隨便搭建簡單的籃球架進行的籃球運動。之后兩地的參與者共同努力,并組織華盛頓學生體肯協會和黑人籃球聯盟等團體,令致街頭籃球比賽迅速流行;隨著街頭籃球玩法傳至歐洲,并發展出3對3的街頭籃球比賽形式。由于街頭籃球比賽對場地和設備的簡單和低要求,使街頭籃球比賽得以在全世界迅速發展。臨沂籃球培訓,可以聯系山東籃藝體育文化傳播有限公司;少兒籃球培訓哪家好
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籃球運動是一項很好的鍛煉方式,這項運動在于長久的堅持,而不是憑借一時的興趣。只要自己能夠保持,且不能隨便,那么身體肯定會越來越好的。打籃球不只是運動,也是一種很好的娛樂方式,可以增進朋友間的友誼。它可以鍛煉身體,也可以增強自己的身體協調性。更可以增進伙伴間的友誼?;@球運動對人們有哪些好處呢?1,提高生命活力:籃球活動涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動形式,且運動強度較大,因此,它能、有效、綜合地促進身體素質和人體機能的發展,提高和保持人的生命活力,為人的一切活動打下堅實的身體(物質)基礎,從而提高生活的質量。2,滿足多種需求:與其他運動項目相比,籃球活動的形式多樣,具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂性和競技性等,能滿足不同人群的多種需求?;@球活動的形式可因人而異,運動量可隨意調節,因此適宜于各類人群的參與。各類不同的參與者都能在活動場上找到展示自我的方式,滿足自己的不同層次的需求。3,促進心理健康,提高社會適應能力:現代社會的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解,但籃球場給人們提供了機遇?;@球活動能有效緩解工作壓力,而良好的競爭環境又能培養健康的心理適應力和承受力;蘭山區小學生籃球教學中心
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