在運(yùn)球教學(xué)過程中,可采用基本運(yùn)球手法與各種運(yùn)球相結(jié)合的方法進(jìn)行,以加強(qiáng)基本運(yùn)球手法練習(xí)來促進(jìn)各種運(yùn)球技術(shù)的學(xué)習(xí)。1.以肘為軸用力拍球。盡量減少手與球的間隙,手的跟隨動作要柔和。2.以肩為軸用力拍球,手的跟隨距離要長,手要用力拍球。3.原地的前后、左右拉運(yùn)球。拉球前,后一次運(yùn)球要有力。4.各種變向運(yùn)球練習(xí)。(體前變向換手、不換手運(yùn)球、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、半后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、背后運(yùn)球、跨下運(yùn)球)5.體前變向換手接背后、后轉(zhuǎn)身、跨下運(yùn)球。6.跨下接背后、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。以上練習(xí)動作要求:重心穩(wěn),變向動作要快速突然。希望以上方法可以幫助到你。臨沂體育培訓(xùn)訓(xùn)練營,可以咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司;煙臺青少年體育運(yùn)動培訓(xùn)訓(xùn)練
少兒籃球教育的“深坑”有哪些?野場教練水平、素質(zhì)參差不齊自己摸過兩下籃球,就覺得能教孩子了,各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練素質(zhì)、水平良莠不齊,也沒有教學(xué)大綱。有的學(xué)員從體育學(xué)校、訓(xùn)練隊(duì)畢業(yè)或者用老師科班教自己的那套課程就開始傳授了,更有甚者野場球員,穿上教練服、比劃比劃就聲稱帶過隊(duì)了。多數(shù)家長不懂籃球,也看不出教練正規(guī)不正規(guī),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是過分吹噓,招生進(jìn)來忽悠一個(gè)是一個(gè),根本稱不上服務(wù)。錯(cuò)誤的時(shí)間干錯(cuò)誤的事孩子的教育與身體發(fā)育是有非常明顯的階段特點(diǎn)的。不同的時(shí)間側(cè)重的重點(diǎn)也有所不同。隨著孩子的力量發(fā)育,需要在合適的時(shí)間完成學(xué)員由小球到大球的過度,需要根據(jù)不同學(xué)員的身體素質(zhì)定時(shí)定量設(shè)定課程內(nèi)容。兩者完美契合事半功倍,兩者背道而馳事倍功半。有時(shí)還會釀成非常嚴(yán)重的后果。濟(jì)南少兒體育運(yùn)動培訓(xùn)班山東臨沂哪里有籃球標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)教學(xué)?
兒童籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練1、理論知識教育:介紹籃球運(yùn)動意義和價(jià)值,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成尊重教練(老師)、隊(duì)友(同學(xué))、裁判(規(guī)則)。服從紀(jì)律,遵守規(guī)則、尊重集體;培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)奮斗得意志品質(zhì)。初步掌握主要技術(shù)動作和基本配合方法,具有初步的籃球知識。2、身體訓(xùn)練:多面發(fā)展身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展柔韌、靈敏素質(zhì),提高協(xié)調(diào)性和靈活性及跑、跳的銜接能力,同時(shí)培養(yǎng)對籃球的興趣。3、技術(shù)訓(xùn)練:通過訓(xùn)練初步掌握手對球的控制和支配的基本技能,學(xué)習(xí)并初步掌握運(yùn)傳接球、投籃持球、突破上籃、簡單的組合技術(shù)等基本技術(shù),提高應(yīng)變能力。4、技術(shù)訓(xùn)練:學(xué)習(xí)并初步掌握個(gè)人技術(shù)動作和配合組合技術(shù),提高一對一和基礎(chǔ)配合中的組合技術(shù)能力,初步掌握集體對抗中布局和選位正確方法,提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
籃球基本功的重要性NBA是當(dāng)今籃球技戰(zhàn)術(shù)較先進(jìn)的連盟,吸引者世界各地球迷的目光,而作為NBA標(biāo)志性任務(wù)的“飛人”喬丹更是世界各地球迷崇拜的偶像。他用他那華麗的個(gè)人技術(shù),較強(qiáng)的得分和統(tǒng)制比賽的能力,以及在關(guān)鍵時(shí)刻主宰比賽勝負(fù)的能力征服了全美國,以至全世界球迷的心。而在他星光綻放的表面背后,是他刻苦訓(xùn)練,擁有了過人的扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)。每一個(gè)細(xì)小的動作,從胯下運(yùn)球,到左右手運(yùn)球,到不斷的腳下移動訓(xùn)練,到每天跳投3000個(gè)。這些使他擁有了比一般人更扎實(shí)的基本技術(shù),從而在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用自如。大家再看姚明為何能在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于NBA,并令世界上那些籃球**們?yōu)橹痼@和感嘆!讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼!他的成功不僅 來之于他2.26米的身高,很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù),不論籃下進(jìn)攻,還是轉(zhuǎn)身勾手,或是中距離跳投,都應(yīng)付自如,這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。因此當(dāng)我們驚嘆這些籃球明星過人能力和絢麗技術(shù)的同時(shí),也應(yīng)該想想什么使他們能做到這樣,正是他們通過訓(xùn)練而得來的扎實(shí),過人的基本功。投籃形式更是多樣,定點(diǎn)投籃、對角接應(yīng)投籃、后旋轉(zhuǎn)投籃等。
籃球運(yùn)動中,身體素質(zhì)訓(xùn)練中,可采用以下幾種練習(xí)方法1、各種步法練習(xí)可使籃球運(yùn)動員提高控制身體重心變化與平衡的能力,在提高技術(shù)水平時(shí)少走彎路,因此應(yīng)該堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí),做到“天天練,堂堂練”,少年兒童籃球運(yùn)動員尤其要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。如小步快跑、高抬腿、后蹬跑、左右交叉步跑、跨跳步跑、原地快頻小跑、左右滑步、上步后撒步、交叉步以及它們的綜合練習(xí)等。2、各種起動跑練習(xí)發(fā)展了少年兒童籃球運(yùn)動員快速反應(yīng)能力以及靈敏性,同時(shí)也逐步提高了運(yùn)動員根據(jù)比賽情況的變化及時(shí)做出相應(yīng)動作的能力。如原地或移動中,當(dāng)聽或看到信號后,突然起動做各種距離的快跑練習(xí);根據(jù)教練員的信號,做徒步或運(yùn)球的快速起動、沖刺、急停、轉(zhuǎn)身、變向的練習(xí);兩人一組并排站立,聽或看到信號后,搶2米遠(yuǎn)處地上的球;還有各種快速過人切入動作等。山東有沒有大一點(diǎn)的籃球場地?臨沂青少年體育運(yùn)動訓(xùn)練營在哪里
籃球培訓(xùn)能讓學(xué)生受到更正規(guī),專業(yè)籃球訓(xùn)練。煙臺青少年體育運(yùn)動培訓(xùn)訓(xùn)練
各個(gè)年齡段的籃球培訓(xùn)特點(diǎn)7-9歲是學(xué)習(xí)籃球的黃金時(shí)期。在這一年齡段中可以充分加強(qiáng)孩子的基本功練習(xí)。不僅如此,隨著身體和技術(shù)的發(fā)育與提高,簡單的配合與團(tuán)隊(duì)意識也逐漸的在腦中形成。10-12歲的孩子身體發(fā)育正值高峰期,在訓(xùn)練課上加入更多比例的縱向身體訓(xùn)練將非常有效的幫助他們長高!不只是身體,隨著心智的不斷成熟,教練的態(tài)度往往影響著學(xué)員對籃球的態(tài)度,所以教練的表率作用非常重要!當(dāng)孩子從事3年左右的體育專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí),那么接下來就是他對該項(xiàng)目由興趣轉(zhuǎn)化為目的的過程,籃球訓(xùn)練中會有很多人放棄并投入到文化課當(dāng)中,但真正能堅(jiān)持下來的孩子,都擁有堅(jiān)定的意志品質(zhì),他們不僅沒有放棄熱愛的籃球,而且還擁有不錯(cuò)的文化成績!煙臺青少年體育運(yùn)動培訓(xùn)訓(xùn)練
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