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蘭山青少年籃球教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-04-06

但是不準(zhǔn)用拳擊球。(三)不準(zhǔn)帶球跑,接球隊(duì)員可以在快速跑動(dòng)中做急停接球,但必須在接球地點(diǎn)把球擲出。(四)必須用手持球,不準(zhǔn)用胳膊或身體夾、停球。(五)不準(zhǔn)用肩、手、腳撞、推、拉、絆、打等動(dòng)作來對付對方隊(duì)員。如違反此項(xiàng)規(guī)則,次是犯規(guī),第二次再犯規(guī)就令其停止比賽,直到投中下一個(gè)球才允許上場。如果是故意犯規(guī)傷害對方,則取消他參加整場比賽的資格,而且不準(zhǔn)許替補(bǔ)。(六)用拳擊球算犯規(guī),是違反了第三、四、五條規(guī)則所敘述的。(七)如果任何一方連續(xù)犯規(guī)三次,就算對方命中1球(連續(xù)的意思是指在這期間內(nèi)對方隊(duì)員未犯過規(guī))。(八)當(dāng)防守者未接觸到球或干擾球,球投入筐內(nèi)就中,如球停留在籃筐邊而對方隊(duì)員移動(dòng)了籃,也算得分。(九)當(dāng)球出界,由對方一個(gè)隊(duì)員擲入場內(nèi)。若有爭議,由裁判員在靠近出界的邊線外將球扔進(jìn)場內(nèi)。擲界外球時(shí),應(yīng)在5秒鐘內(nèi)擲入場內(nèi)。如超過5秒鐘,則判給對方發(fā)球;如故意延誤時(shí)間,則判犯規(guī);連續(xù)3次則取消比賽資格。(十)副裁判是運(yùn)動(dòng)員的仲裁者,他要注意犯規(guī)情況,當(dāng)某隊(duì)已三次犯規(guī)時(shí),他要報(bào)告正裁判,他有權(quán)根據(jù)規(guī)則第五條取消球員比賽資格。(十一)正裁判是球的仲裁者,他可以判定什么時(shí)候。體育運(yùn)動(dòng)后飲食注意哪些?蘭山青少年籃球教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

兒童打籃球的注意事項(xiàng)休閑時(shí)間,約上幾個(gè)好友進(jìn)行籃球比賽是很正常的事情,但是對于正在發(fā)育的青少年來說,在打籃球時(shí)要注意一下幾個(gè)方面。首先,需要必要的器材保護(hù)。籃球比賽對抗激烈,而青少年肌力小、韌芾薄,極易出現(xiàn)關(guān)節(jié)韌帶拉傷和扭傷。因此,運(yùn)動(dòng)前,除了要穿合適的高腰籃球鞋以外,還應(yīng)該佩戴護(hù)踝、護(hù)膝,以及護(hù)齒等。有的青少年為了追求個(gè)性,戴戒指、耳環(huán)、鼻環(huán)等硬物上場,這些都存在著安全隱患。因?yàn)樵跔帗屵^程中,這些東西極易將旁人身體劃傷。第二、合理安排運(yùn)動(dòng)量。很多孩子打球不知疲倦,長時(shí)間的大運(yùn)動(dòng)量不但會造成身體機(jī)能下降和抵抗力下降,而且會妨礙學(xué)習(xí)和休息。一般來說,每次運(yùn)動(dòng)量控制在1小時(shí)左右為宜。第三、掌握合理的技術(shù)。青少年朋友應(yīng)注重基本功訓(xùn)練。有的孩子喜歡模仿球星的小動(dòng)作,比如有人愛模仿喬丹上籃時(shí)伸舌頭的動(dòng)作,覺得這樣很酷。其實(shí)這個(gè)動(dòng)作很危險(xiǎn),如果被防守者碰到下巴,很容易咬傷舌頭。希望一些青少年在打籃球的時(shí)候要注意“量”和“法”。詳情想要了解更多資訊,歡迎咨詢臨沂籃藝體育文化傳播有限公司。幼兒籃球培訓(xùn)公司籃球培訓(xùn)能讓孩子有團(tuán)隊(duì)精神;

特別如果還有空中動(dòng)作,被防守方狠狠拉住,再往后拉下,面對這種情況,要?jiǎng)萃蟮梗灰昧[脫,對方用力過猛,落地順勢滾翻。教學(xué)生在無球爭搶時(shí)保護(hù)好自己搶失去控制的球時(shí),無視已搶到有利位置的一方,把前面的人向外撞,如果出現(xiàn)這種情況,即使占到有利位置,也不要放松,搶球降低重心,全身肌肉不要放松,準(zhǔn)備承受來自任何方向的沖撞。籃下爭搶籃板時(shí),不起跳,把腳伸在起跳人腳下,面對這樣的情況,要記住籃板卡位更重要,卡好位不要全力起跳,跳起落地時(shí)不要直上直下,下落時(shí)注意屈膝,如果感覺腳下有東西,馬上卸力,向后倒。籃下爭搶籃板時(shí),雖然搶到位置,但因?yàn)樯砀撸蚱鹛叨炔粔颍m然先觸到球的下部,被后面的球員按住球的頂部,被生生按了下來,此時(shí),落地的時(shí)候一定要小心,膝蓋彎曲。使用適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)裝備在打球時(shí)要佩戴一些護(hù)具,如護(hù)腕、護(hù)臂、牙套等。要確保裝備合適,這就意味著身體被覆蓋的區(qū)域確實(shí)可以得到保護(hù),并且這些裝備穿著的時(shí)候應(yīng)該是舒適的。打球時(shí)穿籃球鞋,對于一雙籃球鞋來講,就需要有很好的耐久性,支撐性、穩(wěn)定性、舒適性和良好的減震作用,籃球鞋會讓孩子更好的做運(yùn)動(dòng),并且告誡學(xué)生在打球時(shí)不能穿著過松、過緊的衣服。

籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的八大基本原則(一)從根本上說,籃球比賽的目標(biāo)就是比對方多得分,因此,進(jìn)攻的原則問題便是如何創(chuàng)造高命中率的投籃機(jī)會。然而,隊(duì)與隊(duì)之間在定義高命中率的投籃機(jī)會方面是存在明顯差異的。擁有多名外面好的投手的球隊(duì),會在他們的戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)中以外面投籃為比較好進(jìn)攻機(jī)會;而擁有好的內(nèi)線得分手的球隊(duì),則會將球送進(jìn)內(nèi)線從而獲得更多的高命中率的得分機(jī)會。無論何種側(cè)重的戰(zhàn)術(shù),只要能幫助球隊(duì)獲勝便是可以被沿用的。以上是進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本理念,而要想將以上理念完全合理的融進(jìn)比賽當(dāng)中,就必須堅(jiān)持以下八項(xiàng)基本原則。這八項(xiàng)基本原則凌駕于所有復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)體系之上,體現(xiàn)著一支球隊(duì)的素質(zhì),左右著比賽的勝負(fù),然而以下八大基本原則卻又是極易被忽視的,于是便有了強(qiáng)弱之分。少年籃球培訓(xùn)俱樂部,山東籃藝體育文化傳播有限公司;

籃球訓(xùn)練雙球行進(jìn)間練習(xí),移動(dòng)運(yùn)球基本功之一,有效的訓(xùn)練弱側(cè)手以及全身協(xié)調(diào)性。竅門:1、注意重心的穩(wěn)定,運(yùn)球過程中變向時(shí)尤為重要。2、速度不可追求過快,應(yīng)循序漸進(jìn)。3、弱側(cè)手保持自然放松狀態(tài),過于緊張會導(dǎo)致動(dòng)作變形。4、節(jié)奏控制把握均勻,基本功練習(xí)過程中不要存在急停急起。籃球訓(xùn)練雙球行進(jìn)間加入單側(cè)變向練習(xí),弱側(cè)手協(xié)調(diào)性進(jìn)階練習(xí)。竅門:1、行進(jìn)過程中呼吸均勻,運(yùn)球姿勢放松。2、變向時(shí)雙手先后順序掌握好,時(shí)差在半秒之內(nèi),同時(shí)換手建議有一定基礎(chǔ)的同學(xué)試驗(yàn)。籃球訓(xùn)練原地拋球運(yùn)球練習(xí)。竅門:1、首先你得有一個(gè)氣球~(呵呵),注意力集中于氣球的同時(shí)慣用手運(yùn)球的節(jié)奏掌握好。2、協(xié)調(diào)性,切忌大步追球,輕拋慢接,主要練習(xí)的是運(yùn)球時(shí)的注意力。籃球訓(xùn)練高拋雙手。竅門:1、還是注意力和節(jié)奏,籃球運(yùn)動(dòng)離不開的兩項(xiàng)屬性。2、高拋后盡量多做雙手變向和身體轉(zhuǎn)動(dòng)練習(xí),能有效增強(qiáng)手感。籃球訓(xùn)練原地拋球運(yùn)球練習(xí)加強(qiáng)版。竅門:1、小球盡量保證在身體前上方視線之內(nèi)飄動(dòng)。2、運(yùn)球變向時(shí)掌握時(shí)機(jī),小球不能落地。臨沂籃球俱樂部,可以咨詢山東籃藝體育文化傳播有限公司。蘭山少兒籃球比賽培訓(xùn)

山東去哪里可以學(xué)籃球裁判的常識?蘭山青少年籃球教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

籃球運(yùn)動(dòng)中,身體素質(zhì)訓(xùn)練中,可采用以下幾種練習(xí)方法1、各種步法練習(xí)可使籃球運(yùn)動(dòng)員提高控制身體重心變化與平衡的能力,在提高技術(shù)水平時(shí)少走彎路,因此應(yīng)該堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí),做到“天天練,堂堂練”,少年兒童籃球運(yùn)動(dòng)員尤其要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。如小步快跑、高抬腿、后蹬跑、左右交叉步跑、跨跳步跑、原地快頻小跑、左右滑步、上步后撒步、交叉步以及它們的綜合練習(xí)等。2、各種起動(dòng)跑練習(xí)發(fā)展了少年兒童籃球運(yùn)動(dòng)員快速反應(yīng)能力以及靈敏性,同時(shí)也逐步提高了運(yùn)動(dòng)員根據(jù)比賽情況的變化及時(shí)做出相應(yīng)動(dòng)作的能力。如原地或移動(dòng)中,當(dāng)聽或看到信號后,突然起動(dòng)做各種距離的快跑練習(xí);根據(jù)教練員的信號,做徒步或運(yùn)球的快速起動(dòng)、沖刺、急停、轉(zhuǎn)身、變向的練習(xí);兩人一組并排站立,聽或看到信號后,搶2米遠(yuǎn)處地上的球;還有各種快速過人切入動(dòng)作等。蘭山青少年籃球教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)

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