如果想要快速提高籃球技術，那就少不了經常練習，如你所說，只會打一點籃球，建議還是要從籃球基本功練起，至于基本功怎么練習可以參考我之前的回答，這里我說一下打球是需要注意的幾個細節，有助于快速提高籃球技術。打球的時候一定要無時無刻的把頭抬起來，不要看著球，尤其是在運球的時候。持球跑動的時候注意壓低重心。搶籃板時要保持手舉高的習慣。防守時要把重心壓低，時刻保持正面防守，不要想著斷球，先想著怎么干擾對方的進攻。運球和投籃膝蓋的彎曲程度比較好保持一致，有助于運球投籃的速度。跳投在跳到比較高點的時候出手。少打花樣，多用三威脅、試探步等基本動作。多傳球，傳球的力量主要在于手腕。打球時注意保護好自己，不要受傷，傷病是籃球比較大的敵人。告訴你，想要打好籃球重要的就是要提升身體素質，籃球是需要對抗的，身體素質越好，打籃球優勢就越大，詹姆斯、奧尼爾就是很好的例子。臨沂籃球培訓學校，可以聯系山東籃藝體育文化傳播有限公司；專業兒童籃球培訓費用

體能是人體對不同環境適應過程所表現出來的綜合能力，體能訓練就是訓練身體的各項素質以滿足適應環境的體能需要。體能訓練包含力量、速度、靈敏性、耐力和柔韌性等訓練。體能訓練不僅是人們通常認為的成年人健身或運動員專項體能訓練，青少年體能訓練是常被忽視卻十分重要的問題。據調查顯示，青少年體質連年下滑，體能訓練迫在眉睫。而且，青少年時期也是身體各項素質發展的敏感時期，體能訓練能夠幫助孩子增強身體基礎，促進生長發育。同時，接受科學系統的體能訓練，能夠幫助孩子預防運動損傷。TOP5籃球俱樂部在青少年體能訓練方面有著成熟的經驗。我們引進國際先進的體能訓練方式，針對不同年齡段對體能訓練的不同需求，設置適合各年齡段身體特點的體能訓練計劃，幫助5-17歲青少年兒童達成健康或運動需求的體能需要。臨沂專業兒童籃球教學指導機構籃球培訓是一項飛行中的運動，球無時無刻不在傳接。

并培養、選拔籃球專業運動員及初高中和高等院校的體育特長生為中心。的運動員并予以推薦，使孩子未來的發展空間更為廣闊。籃球培訓班培訓課程編輯以籃球為載體打造打造一個科學的成長環境，讓孩子在運動中享受樂趣，可以掌握更多的運動技巧。讓孩子養成一個一生都有益的運動習慣?；@球基礎的訓練就是籃球本身的籃球技巧訓練，它包含了投籃、運球、傳球這三種訓練，想要在真正的享受籃球的樂趣這三類的基礎訓練是必不可少的。投籃訓練包含了上籃、投籃訓練。運球訓練包含了單手運球、雙手運球、行進間運球的訓練。傳球訓練包含了雙手傳球、單手傳球、行進間傳球。以上的三類基礎籃球訓練是根本的東西，在訓練當中是必須要掌握的。下面是籃球培訓中穿插的一些訓練內容（有些內容并不是每個籃球培訓班都有的）。身體體能訓練一個好的籃球訓練它不是一個籃球技巧訓練。它更是一個身體本身的訓練，體能訓練是籃球訓練的必備的訓練課程。一個好的體能是籃球本身的基礎。通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎，是孩子身體發育重要的一個環節。平衡訓練身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節。

從實際出發，充分認識到不同年齡、性別、其生理、心理特點的不同，即使年齡、性別相同，個體之間在身體發育健康狀況及身體素質，運動能力及技術水平之間也存在著一定的差距，所以在內容及要求上要有區別。在教學難度上要由簡單到復雜，運動量上有由小到大，循序漸進，逐步提高。在教學中應適當加入一些自我保護動作的內容，如應抱頭屈體，以肩、背及不容易受傷部位著地等，以減輕傷害程度。此外，要善于觀察和發現學生中存在的一些異常情形，遇到精神不集中的學生，要及時停止其練習并進行交流，時刻注意學生的身體、精神情況，才能有效地預防傷害事故的發生。教師示范動作要標準規范有資料顯示，造成運動傷害的原因當中，因為技術動作不準確而造成的傷害占到30-35%居于。如在進行傳接球的練習中，如果動作不正確很容易造成手指挫傷。所以，在教學中老師的示范動作一定要標準到位，講清楚每一個細節，對一些典型的錯誤動作要拿出來與正確的動作做對比。高難度的動作要循序漸進，由簡到繁，盡可能的減少學生的錯誤動作，防止對身體造成損傷。教學生在防守時保護好自己打球時要注意對方的進攻動作，可用雙手一上一下進行防守，在對方做出用肘部開路動作時截住他的手肘。此外。籃球培訓雖然身體接觸多，但受傷機率卻不是很高。

在籃球運動中，FIBA籃球規則和NBA籃球歸著有一處很不同，就是30秒規則。在NBA中，30秒規則被限制在24秒內。所謂的30秒，就是指當一名隊員在場上控制一個活球時，該隊必須在30秒鐘內完成投籃。而控制球隊在30秒鐘內未投籃，要發出30秒信號的聲響，違反本條規則為違例。同時，必須按下列規定操縱30秒鐘裝置：1、一名隊員在場上一旦獲得控制活球，就要開動30秒鐘裝置。2、一旦球隊控制球結束，該裝置就要停止(見第二十八條)。3、只有當隊員在場上重新控制球，新的30秒周期開始時，30秒鐘裝置才復位和重新開始。(1)如果比賽停止是由于非控制球隊隊員的行為，將判給控制球隊一個新的30秒周期；(2)如球被對方隊員觸及，球仍由原隊控制，不開始新的30秒周期。4、下列情況停止30秒鐘裝置，但不重新設定30秒周期：(1)球出界，由原控制球隊的隊員擲界外球時；(2)裁判員中止比賽以保護控制球隊的受傷隊員時；(3)由于控制球隊的行為而停止比賽時。擲界外球后，一旦該隊隊員獲得控制球時，30秒鐘計時員就要從時間中斷處繼續計時。5、由于任何其它原因，要判給控制球隊一個新的30秒周期，除非裁判員判斷某隊已被置于不利，在那種情況下，裁判員不要判給控制球隊一個新的30秒周期。山東少兒籃球培訓班，可以聯系山東籃藝體育文化傳播有限公司；蘭山少兒籃球教學機構有哪家

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3.必須改變過去采用瑞典、法國、德國式枯燥的訓練方法。使不同年齡、性別的人都能參加這項運動，它特別能吸引青年們參加。早的籃球是使用裝桃子的竹筐，懸掛在健身房兩側的欄桿上，離地面10英呎，用足球作比賽用球，投球入籃得1分，每次球投中后要登上梯子把球取出來，再重新開始比賽。1893年才以帶網的鐵籃圈代替竹筐。早的籃球場地與參加活動的人數也沒有統一的規定，隊員沒有固定的區域和固定的人數，只規定雙方參加比賽的人數必須相等。比賽開始時，雙方隊員跑向場中搶球，持球隊員可以抱球跑到籃下投籃。比賽在兩個15分鐘內進行，中間休息5分鐘，結果以投中球多的一隊為勝。如果平局，經雙方隊長同意，比賽可以延至誰先命中一球為止。為了防止粗野動作和抱球跑等現象的出現，1892年由奈史密斯編寫了《青年會籃球規則》，內容歸納為五項原則十三條規則。五項原則是：（一）采用不大的、輕的可用手控制的球；（二）不準持球跑；（三）嚴格限制隊員之間的身體接觸；（四）球籃安裝在高處，應該是水平面；（五）任何時候都不限制兩個隊的任何隊員獲得正處于比賽過程中的球。十三條規定是：（一）可用單、雙手向任何方向扔球。（二）可用單、雙手向任何方向拍球。專業兒童籃球培訓費用

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