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蘭山區幼兒籃球培訓課程

來源: 發布時間:2021-10-27

    在籃球運動中,FIBA籃球規則和NBA籃球歸著有一處很不同,就是30秒規則。在NBA中,30秒規則被限制在24秒內。所謂的30秒,就是指當一名隊員在場上控制一個活球時,該隊必須在30秒鐘內完成投籃。而控制球隊在30秒鐘內未投籃,要發出30秒信號的聲響,違反本條規則為違例。同時,必須按下列規定操縱30秒鐘裝置:1、一名隊員在場上一旦獲得控制活球,就要開動30秒鐘裝置。2、一旦球隊控制球結束,該裝置就要停止(見第二十八條)。3、只有當隊員在場上重新控制球,新的30秒周期開始時,30秒鐘裝置才復位和重新開始。(1)如果比賽停止是由于非控制球隊隊員的行為,將判給控制球隊一個新的30秒周期;(2)如球被對方隊員觸及,球仍由原隊控制,不開始新的30秒周期。4、下列情況停止30秒鐘裝置,但不重新設定30秒周期:(1)球出界,由原控制球隊的隊員擲界外球時;(2)裁判員中止比賽以保護控制球隊的受傷隊員時;(3)由于控制球隊的行為而停止比賽時。擲界外球后,一旦該隊隊員獲得控制球時,30秒鐘計時員就要從時間中斷處繼續計時。5、由于任何其它原因,要判給控制球隊一個新的30秒周期,除非裁判員判斷某隊已被置于不利,在那種情況下,裁判員不要判給控制球隊一個新的30秒周期。 山東有沒有籃球技戰術訓練和指導的?蘭山區幼兒籃球培訓課程

    以籃球為載體打造打造一個科學的成長環境,讓孩子在運動中享受樂趣,可以掌握更多的運動技巧。讓孩子養成一個一生都有益的運動習慣。籃球基礎的訓練就是籃球本身的籃球技巧訓練,它包含了投籃、運球、傳球這三種訓練,想要在真正的享受籃球的樂趣這三類的基礎訓練是必不可少的。投籃訓練包含了上籃、投籃訓練。運球訓練包含了單手運球、雙手運球、行進間運球的訓練。傳球訓練包含了雙手傳球、單手傳球、行進間傳球。以上的三類基礎籃球訓練是根本的東西,在訓練當中是必須要掌握的。下面是籃球培訓中穿插的一些訓練內容(有些內容并不是每個籃球培訓班都有的)。身體體能訓練一個好的籃球訓練它不僅是一個籃球技巧訓練。它更是一個身體本身的訓練,體能訓練是籃球訓練的必備的訓練課程。一個好的體能是籃球本身的基礎。通過大肌肉群的綜合訓練使孩子們在體能訓練時不會覺得枯燥,同時可以很好的參與其中。體能是所有運動的基礎,是孩子身體發育重要的一個環節。平衡訓練身體平衡訓練是針對孩子的另一個重要的環節,身體平衡包含了身體協調,所以想在運動訓練中有一個更好的提升,平衡訓練是必備的訓練之一,是搭配在籃球訓練課程當中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環節。

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    但是不準用拳擊球。(三)不準帶球跑,接球隊員可以在快速跑動中做急停接球,但必須在接球地點把球擲出。(四)必須用手持球,不準用胳膊或身體夾、停球。(五)不準用肩、手、腳撞、推、拉、絆、打等動作來對付對方隊員。如違反此項規則,次是犯規,第二次再犯規就令其停止比賽,直到投中下一個球才允許上場。如果是故意犯規傷害對方,則取消他參加整場比賽的資格,而且不準許替補。(六)用拳擊球算犯規,是違反了第三、四、五條規則所敘述的。(七)如果任何一方連續犯規三次,就算對方命中1球(連續的意思是指在這期間內對方隊員未犯過規)。(八)當防守者未接觸到球或干擾球,球投入筐內就**中,如球停留在籃筐邊而對方隊員移動了籃,也算得分。(九)當球出界,由對方一個隊員擲入場內。若有爭議,由裁判員在靠近出界的邊線外將球扔進場內。擲界外球時,應在5秒鐘內擲入場內。如超過5秒鐘,則判給對方發球;如故意延誤時間,則判犯規;連續3次則取消比賽資格。(十)副裁判是運動員的仲裁者,他要注意犯規情況,當某隊已三次犯規時,他要報告正裁判,他有權根據規則第五條取消球員比賽資格。(十一)正裁判是球的仲裁者,他可以判定什么時候。

 

    但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因為他經常是由隊友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因為如此,他的外線準頭與穩定性要非常好。得分后衛經常要做的有兩件事,是有很好的空檔來投外線,因此他的外線準頭和穩定性一定要好,要不然隊友千辛萬苦擋出個好機會,卻又投不進去的話,對全隊的士氣和信心打擊頗大。第二則是要在小小的縫隙中找出空檔來投外線,所以他出手的速度要快。一個好的得分后衛總不能企望每次都有這么好的空檔,應該能在很短的時間內找機會出手,而命中率也要有一定的水準,如此的話,才能讓敵方的防守有所顧忌,必須拉開防守圈,而更利于隊友在禁區內的攻勢。3號位簡介小前鋒,英文簡寫SF,即SmallForward,麥迪就是小前鋒類型的球員,不過這哥們愛打后衛,因為防守隊員身高較低,有足夠的身高優勢。小前鋒乃是球隊中重要的得分者。對小前鋒根本的要求就是要能得分,而且是較遠距離的得分。小前鋒一接到球,個想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會抓籃板,但并不必要;他可能很會傳球,但也不必要;他可能彈跳很好,但仍不必要;他可能防守較好,但還是不必要。小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。

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    大前鋒應該是命中率比較高的一位,不錯的大前鋒應該達到五成五以上。此外,防守時的火鍋能力自然也是大前鋒所必備的,因為他要鞏固禁區,防守當然重要。其實說穿了,大前鋒就是要做個全能戰士:籃板、防守、進攻,都要參與。5號位簡介中鋒,英文簡寫C,即Center,奧尼爾、姚明都是典型的中鋒。中鋒顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數的時間是要待在禁區里賣勞力、材的,他在攻在守,都是球隊的樞紐,故名之為中鋒。首先,他既然是在禁區里面混飯吃,那么籃板球是不可或缺的。再來,禁區又是各隊的兵家必爭之地,當然不能讓對手輕易攻到這里面來,所以阻攻、蓋火鍋的能力也少不得。而在進攻時,中鋒經常有機會站在靠近罰球線的禁區內(此乃整個進攻場的中心位置)接球,此時他也應具備不錯的導球能力,將球往較適當的角落送出。以上三項,是中鋒應具備的基礎技能。而在球隊中,中鋒也經常身負得分之責,他是主要的內線得分者,與小前鋒里外對應。因為他要能單打,所以在命中率上的要求可以低些,但他出手的位置又往往較接近籃框,所以命中率又應該高些,大致來說,五成二可以作為一個標準。對中鋒命中率的要求,是次于大前鋒的。在進攻方面。


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    籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內體育運動之一,創建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓練學校教師詹姆斯·奈史密斯博士。創建時間為1892年1月。他并不是一項運動而是在發明一項運動,他當時只是為了給國際基督教青年會訓練學院的學生們發明一種適合室內進行的運動,他的發明引起了積極的響應。初,他將兩個裝桃子的籃,釘在學校健身房樓上看臺的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內投擲,后來改為鐵制的圓圈,掛上線網。再后來剪開網子下口,成為籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目,他在1892年制定了18條規則,后逐步修改和增加條款,出場人數也逐漸減少,直至規定每隊5人,這才成為現代的籃球運動。現代籃球大小籃球體積7800mL、直徑。在了解籃球的來源后,你知道籃球運動有哪些特點呢?籃球運動的特點健身、增智籃球運動屬綜合性的非周期性的集體運動,這是由其運動內容結構多元性和競賽過程多變性、綜合性特征而決定的,從事籃球競賽和各種籃球活動,有助于培養活動者的綜合素質,增進身體健康,活躍身心,增長知識,對鍛煉綜合才干與開發人的智慧、培養優良的道德品質和頑強的意志作風都起到積極影響。例如。


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