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來源: 發布時間:2022-01-20

  球)處于比賽狀態、球在界內屬于哪一隊和記時、記錄得分,還有其他通常由正裁判執行的職責。(十二)比賽在兩個15分鐘內進行,中間休息5分鐘。(十三)球賽時間到,以中球多者為勝。如平局,經雙方隊長同意,比賽可延至誰先命中1個球為止。隨著籃球運動的發展演變,規則也不斷地修改變化,其目的是在公正、對等的條件下進行比賽,有助于籃球運動的發展與提高。1892年——1895年間,籃球比賽在美國有9人制和5人制兩種。籃球運動逐漸成為世界性運動項目女子籃球是1892年開始的,當時的比賽是9人制,場地也是分3區,同男子9人制相近。近代籃球運動1892年傳入加拿大,1895年傳入中國天津,1900年轉入菲律賓,1904年傳入德國,同年列入近代奧林匹克運動會的表演項目,1936年列為正式比賽項目。在美國的大、中學校里,早成立了籃球隊,進行比賽與表演活動。1908年美國高等學校體育協會制定籃球規則,5年后以30種文字在全世界出版發行。籃球運動逐漸成為世界性運動項目,籃球運動得到了全世界的公認并得以迅速發展。籃球培訓能讓孩子身材好;幼兒籃球訓練機構哪里有

    大前鋒應該是命中率比較高的一位,不錯的大前鋒應該達到五成五以上。此外,防守時的火鍋能力自然也是大前鋒所必備的,因為他要鞏固禁區,防守當然重要。其實說穿了,大前鋒就是要做個全能戰士:籃板、防守、進攻,都要參與。5號位簡介中鋒,英文簡寫C,即Center,奧尼爾、姚明都是典型的中鋒。中鋒顧名思義乃是一個球隊的中心人物。他多數的時間是要待在禁區里賣勞力、材的,他在攻在守,都是球隊的樞紐,故名之為中鋒。首先,他既然是在禁區里面混飯吃,那么籃板球是不可或缺的。再來,禁區又是各隊的兵家必爭之地,當然不能讓對手輕易攻到這里面來,所以阻攻、蓋火鍋的能力也少不得。而在進攻時,中鋒經常有機會站在靠近罰球線的禁區內(此乃整個進攻場的中心位置)接球,此時他也應具備不錯的導球能力,將球往較適當的角落送出。以上三項,是中鋒應具備的基礎技能。而在球隊中,中鋒也經常身負得分之責,他是主要的內線得分者,與小前鋒里外對應。因為他要能單打,所以在命中率上的要求可以低些,但他出手的位置又往往較接近籃框,所以命中率又應該高些,大致來說,五成二可以作為一個標準。對中鋒命中率的要求,是次于大前鋒的。在進攻方面。


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    籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性室內體育運動之一,創建人為美國馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會訓練學校教師詹姆斯·奈史密斯博士。創建時間為1892年1月。他并不是一項運動而是在發明一項運動,他當時只是為了給國際基督教青年會訓練學院的學生們發明一種適合室內進行的運動,他的發明引起了積極的響應。初,他將兩個裝桃子的籃,釘在學校健身房樓上看臺的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內投擲,后來改為鐵制的圓圈,掛上線網。再后來剪開網子下口,成為籃筐的樣子。為了完善籃球這一新生運動項目,他在1892年制定了18條規則,后逐步修改和增加條款,出場人數也逐漸減少,直至規定每隊5人,這才成為現代的籃球運動。現代籃球大小籃球體積7800mL、直徑。在了解籃球的來源后,你知道籃球運動有哪些特點呢?籃球運動的特點健身、增智籃球運動屬綜合性的非周期性的集體運動,這是由其運動內容結構多元性和競賽過程多變性、綜合性特征而決定的,從事籃球競賽和各種籃球活動,有助于培養活動者的綜合素質,增進身體健康,活躍身心,增長知識,對鍛煉綜合才干與開發人的智慧、培養優良的道德品質和頑強的意志作風都起到積極影響。例如。

  

    籃球源于美國,產生于美國基督教青年創辦的學校里。美國基督教青年會,在美國的體育史上占有重要位置,對世界許多國家近代體育運動的發展產生過影響。基督教青年會比較重視青年的興趣和愛好,能結合青年的特點進行以宗教為主的德、智、體三育教育,其本質是屬于資產階級教育的一部分。1885年波士頓青年會在馬薩諸州的斯普林菲爾德學院(舊譯春田學校)設立體育部,近代的籃球運動就是出自這個學院。1891年12月25日,該校體育教師詹姆士·奈史密斯(JamesNaismith)博士設計并發明了籃球。據《籃球運動發展史話》記載:1850——1890年基督教青年會發展很快,但到了1890年冬,參加青年會活動的人明顯地減少了。為此,青年會的頭頭們十分憂慮,經過分析,認為主要是缺少一項適合在冬季室內進行的運動項目。根據當時的情況,奈史密斯博士認為,為了使新的體育競技項目達到預期的效果,必須做到以下三點:1.為了消除人們對當時的體育運動由于粗野行為而產生的恐懼心理的誤解(指橄欖球),新的競技運動必須是“文明”的,嚴禁粗野的行為。2.為了彌補足球、棒球受季節、氣候的局限,這是一項在冬季不受氣候影響而能在室內和晚上進行的體育活動。

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