在應用場合上，通過名字我們就可以知道，會議一體機是用在會議室中開會的，以企業公司為主；教學一體機是用來教學使用的，主要使用者是以校園或者教育機構為主。在外觀設計上，會議一體機畢竟是用在企業會議室中，會設計的非常的大氣上檔次，提現公司的個性，不只充滿時尚感而且具有科技感，氣場強大；教學一體機主要是在課堂，外形上需要考慮學生的需求，在外觀的選擇上會有更多的選項，類似顏色多種多樣，外殼更加美觀，以此來吸引學生的注意力。在操作系統上，公司一般會選擇尋找專業的設計公司，設計一套屬于自己的系統，功能和風格可以自己選定，體現公司的整體風格；教學一體機一般就是使用windows系統，主要是為了方便教學，不需要特別的系統設計。教學一體機配備了多種輸入輸出接口，適用于各類外設的連接和使用。廣東教學一體機配置

一體機的使用可以幫助學校更好地管理教學，提高教學質量。此外，通過為學生提供更加個性化、靈活和有趣的課堂體驗，教師可以激發他們學習的興趣并培養他們對學習的熱愛。一體化教室是一種專門針對信息技術課程而設計的特殊教室，它配備了多種先進技術設備：例如交互式投影儀、智能音箱等，能夠滿足不同年齡階段學生的需求，讓每個人都能享受到輕松愉快的學習環境。為了使學生們能夠更有效率地利用時間，學校還將安排專門人員負責維護這些設施。使用一體機教學,對教師和學生來說都有好處。首先,一體化教室可以幫助教師更好地組織課堂教學活動,更直觀、準確地為課堂講解教學內容。其次,在進行實踐課程時,使用一體機還能為學生提供一個生動逼真的現場場景,讓他們能夠更加輕松愉快地參與到學習中來。廣東教學一體機配置教學一體機支持學生在線選課和個人學習規劃，幫助學生自主選擇和管理學習內容。

教學一體機擁有豐富的3D模型，幫助學生更好理解知識，能夠調動孩子學習積極性，寓教于樂，讓學生愛上學習。值得一提的是，教學一體機還加入了有趣的刮刮卡功能，擺脫了以往PPT枯燥的教學方式，每個刮刮卡背后都可以設定不同的任務和獎勵，增加學生學習興趣，刮刮卡的形式可以讓孩子們都能融入到活躍的課堂氛圍中，如此有創意的交互式教學，能夠讓每個學生都能參與其中，以后課堂再也不單調乏味，更能激發學生上課激情，讓孩子每天都在快樂中學習。另外，還加入了時間膠囊功能，能夠同時錄制課程，對老師上課教學內容進行存儲，方便學生課后溫習知識點，這樣即使不會的地方也能快速解決，給老師減輕一些負擔。還擁有班級優化大師，全方面覆蓋課堂管理、班級管理以及學校管理三大場景，滿足教學需求。

課堂質量：課堂的趣味性和互動性往往決定了一堂課的質量水平。使用投影機教學時，往往是老師們在課堂上千篇一律地教學，很少有跟學生互動的場景，課堂趣味性和互動不足，也影響了學生的學習效果。而現在的教學一體機廠商在推出產品時，針對這部分需求內置了豐富的教學資源和題庫，老師備課的時候，可以充分利用這些資源，在課堂上也可以利用題庫出題提問，讓學生思考回答，學生在課堂上的興趣和互動性也會增強。而之后對比下兩者之間的價格，投影機本身的價格雖然低一點，但采買時你還得采購幕布、音響那些設備，價格算下來可能比購買教學一體機還貴，功能還沒教學一體機豐富，何必呢？教學一體機配備了攝像頭和麥克風，可以進行視頻會議和遠程教學。

隨著教學進入信息化時代，網絡教育資源被引入課堂，充分利用教學一體機的課堂資源能將教學內容的管理變得高效便捷，更好推進教育教學工作，從而幫助培養學生的綜合能力。因此，教學一體機的課程資源必不可少。搭建“互動教學平臺”，結合本地教學資源智能(AI)分析，通過知識點提取，構建知識圖譜，實現教學數據全程掌握，從而全方面提升教學體驗。同時，具備遠程互動課堂、錄播教室、“三個課堂”等解決方案，有效讓全國各地的學生都能同享優異教學。另外，還內置10000+的可視化互動素材，內容涵蓋中小學多個學科，實現教學資源的利用共享。教學一體機具有自動更新和升級的功能，能及時獲取較新的教學資源和軟件版本。觸摸教學一體機購置

教學一體機可以進行遠程協同學習和團隊合作任務，培養學生的協作能力。廣東教學一體機配置

教學一體化服務平臺概述：教學一體化服務平臺是基于一體化教學整體規劃，突出學生培養模式和教學管理個性化特點，對學校教務從頂層設計角度進行業務融合，形成整套一體化教學管理與服務系統。教學一體化服務平臺功能：1、教務運行服務，引入云計算理念，為高校提供培養方案、輔修、開課、排課、選課、考務、學籍、教學考評等教務運行服務，打造教與學的一體化服務平臺。2、實踐/實驗教學服務，實現理論與實踐一體化管理，包括實驗教學、畢業設計、課程設計、實習實訓、大學生創新創業訓練計劃項目管理、學科競賽等管理服務。廣東教學一體機配置