是一種已經被淘汰的助聽器。]折疊耳背式助聽器形似香蕉曲度，伏于耳后，一般長約4～5cm。受話器開口與一硬質塑料管制成的導聲鉤連接，把它掛在耳廓上緣根部，由此鉤經軟塑料管和耳模耳塞放進耳甲腔及耳道口助聽，有些國家此型助聽器發展**快，許多廠家可提供30～50種不同規格產品，功能逐漸增多。現已能制成大功率型或適用于低頻殘聽為主的聾啞兒童所需的特殊型耳背式助聽器。由于性能優良，機殼可制成各種膚色，伏于耳后為頭發所隱蔽，往往不為外人發現，很能滿足聾人心理要求。在某些國家已成為很受歡迎的普及型助聽器，一般使用率達到60%左右。 可能是因為聲音出口或者耳垢過濾器被耳垢或臟東西堵住了。煙臺品牌助聽器排名

若雙耳損失一致，動態范圍相近，雙耳助聽效果比較好。雙耳聽力損失差異大于30dB，應用一耳助聽器，可為語言辨別率高和動態范圍大的一側配戴。一耳聽力損失小于40dB，而另一耳為60～70dB左右應為后者配用。一耳聽力損失60～70dB，而另一耳聽力損失遠大于此值，應為前者配用。若雙耳聽力曲線起伏不一致，應為較平坦一側配用。⑧對老年聾、噪聲聾、***中毒性聾等重振現象陽性患者，說明他們以內耳毛細胞病變損害為主，響度變化的忍耐度減低，應推薦使用帶有自動增益控制（AGC）（或AVC、ARC）及PC裝置的助聽器。⑨長期反復發作的功能性聾（癔病聾或神經官能癥耳聾）使用助聽器效果較好。平度比較好的助聽器應當放在包裝盒或者專門干燥的盒子里。

此外，為教育訓練聾兒發展口語教學**的集體助聽器，經放大器并聯多付耳機。放置在課桌上為每個學生使用，稱為有線式的。也有的連接兩個組合音箱，聾童坐在教室內以開放聲場形式接受擴聲教學。比較新式的則是無線式助聽器或語言訓練器，分為調頻（FM）助聽器和紅外助聽器兩種。使用時學生將其掛在胸前，而老師或父母身佩發射裝置（如無線話筒）進行教學或對話，在一定的距離范圍內可以自由活動。除在室內教學外，還可走進博物館、動物園或社會、自然界中進行講解，擴大了學生們的知識面。另外有一種便攜式或臺式助聽器（亦稱聽覺語言訓練器），雖然體積較大，但頻帶較寬，功能齊全，而且功率較大。

    其作用是把放大的信號由電能再轉為聲能或動能輸出。電源是供給助聽器工作能量不可缺少的部分，另外還設有削峰（PC）或自動增益控制（AGC）裝置，以適合各種不同程度耳聾病人的需要。耳內、耳道型助聽器的工作原理耳內型助聽器依其外形特征可以具體分為：耳內型(英文縮寫ITE)、耳道型(英文縮寫ITC或CC)、迷你耳道型(英文縮寫MITC)、隱形深耳道型(英文縮寫CIC或TYM)。但由于它們都是戴于耳內的,所以也簡稱耳內型助聽器。耳內型助聽器的特點:適合個人的耳朵;容易戴入或取下助聽器; 手指要保持清潔干燥。

其發展歷史可以分為以下七個時代：手掌集音時代、炭精時代、真空管、晶體管、集成電路、微處理器和數字助聽器時代。人類**早、**實用的“助聽器”可能是聽障者自己的手掌。將手掌放在耳朵邊形成半圓形喇叭狀，可以很好地收集聲音。雖然這種方法的增益效果*為3dB左右，而且也不是現代意義上的助聽器，但是，這是**自然的助聽方法。直到現在仍然可以看到一些老年人在傾聽別人講話時用手掌來集音的情況。許多哺乳動物都有碩大的耳朵，所以它們的聽力比人要好得多。助聽器不能買而是要經過專業的驗配！一定要注意幾大誤區!助聽器是現在流行的一種解決聽力障礙的***的工具。現在大多數的助聽器。

   濕氣和凝結的水滴會破壞助聽器內的電路。助聽器品牌

避免潮濕在淋浴、洗澡或者游泳之前取下助聽器。煙臺品牌助聽器排名

由于內耳耳蝸螺旋器發生病變引起的聽力障礙稱感音性耳聾（臨床上還將內、外淋巴及基底膜病變引起的內耳導音性聾亦概括在感音性耳聾中），神經傳導徑路發生病變引起的耳聾稱神經性耳聾。但臨床上通常不易鑒別兩者間的異點，故常將兩者合并稱為感音——神經性耳聾。所以，臨床上各種急慢性傳染病的耳并發病、或化學物質中毒、迷路炎、膜迷路積水、顳骨骨折、聽神經瘤、顱腦外傷、腦血管意外、腦血管硬化或痙攣等引起的耳聾及老年性耳聾均可概括在感音神經性耳聾之中。混合性聽力損失。煙臺品牌助聽器排名

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