通過三維仿真技術，在校園生活各個方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺的三維數字校園管理系統。實現在圖形化、可視化和形象化狀態下的校園信息查詢定位、教學教育設施管理、學區規劃管理和部件管理等。可持續發展提供解決方法、手段和決策支持;學生和社會大眾可以通過該系統了解學校的詳細情況，是學校面向社會宣傳的快速通道。通過虛擬仿真技術結合學校自有的實驗環境，讓學生完成常規學習環境難以完成的自主、合作及探究性學習、試驗和研究，為學生提供相關領域的技術基礎，進而培養學生探究及創新能力。分布式協同仿真系統特點分布式架構，支持多個終端，終端數量可靈活調節。虛擬現實博物館

 虛擬現實的逼真性主要體現在對象的形態和外觀，物理特征局限在運動學和動力學范圍。深度逼真將使對象物體的其他物理特征如彈塑性、材料屬性以及生命體對象的生理生化特征有更加豐富的體現。交互性是虛擬現實的基本特征，交互的高度自然化是必然趨勢。首先，計算機系統將對用戶完全透明，人與其虛擬現實應用環境的自然交互將取代通過鍵盤鼠標的人機交互；二是頭戴式顯示設備進一步向高清、舒適、輕量化發展，頭戴式顯示設備的眩暈感逐步減輕，眼動跟蹤等也會使交互更加自然；三是AR眼鏡逐步取代屏幕顯示；四是虛擬現實的觸覺識、辨別技術，虛擬現實柔韌感和溫濕感技術得到應用，出現更多個性化的交互設備器具。虛擬現實 物聯網系統具備 大量的J用裝備庫、沉浸式的作業環境及訓練科目 ，可滿足多數裝備的維修模擬訓練。

 虛擬現實技術的特點在虛擬培訓方面表現得比較突出。虛擬現實技術的沉浸性和交互性，使學生能夠在虛擬學習環境中扮演一個角色，全身心地投入學習，這非常有利于學生的技能訓練。利用沉浸型虛擬現實系統，可以做各種各樣的技能訓練，對高職技能性教學有著無比強大的推動作用。西南交通大學開發的 TDS- JD 機車駕駛模擬裝置可摸擬列車起動、運行、調速及停車全過程，可向司機反饋列車運行過程中的重要信息。每節車輛的車鉤力或加速度、列車管壓力波傳遞過程等，進行特殊運行情況下的事故處理，有完善的訓練結果評價及合理的評分標準。它在國內首先采用計算機成像及 Windows 界面，是國內市場占有率比較高的模擬裝置，可任意進行列車編組，可選擇任意線路斷面，可在有場景條件下模擬操縱，也可在無場景情況下。

 虛擬現實技術具有超越現實的虛擬性。它是伴隨多媒體技術發展起來的計算機新技術，它利用三維圖形生成技術、多傳感交互技術以及高分辨率顯示技術，生成三維逼真的虛擬環境，用戶需要通過特殊的交互設備才能進入虛擬環境中。這是一門嶄新的綜合性信息技術，它融合了數字圖像處理、計算機圖形學、多媒體技術、傳感器技術等多個信息技術分支，從而快速推進了計算機技術的發展。它的一個主要功能是生成虛擬境界的圖形，故此又稱為圖形工作站。目前在此領域應用的是SGI、SUN等生產廠商生產的工作站，但近來基于Intel芯片的和圖形加速卡的微機圖形工作站性能價格比優異，有可能異軍突起。圖像顯示設備是用于產生立體視覺效果的關鍵外設，目前常見的產品包括光閥眼鏡、三維投影儀和頭盔顯示器等。其中高  端的頭盔顯示器在屏蔽現實世界的同時，提供高分辨率、大視場角的虛擬場景，并帶有立體聲耳機，可以使人產生強烈的浸沒感。其他外設主要用于實現與虛擬現實的交互功能，包括數據手套、三維鼠標、運動識別、力反饋裝置、語音識別與合成系統等等。虛擬現實技術的應用前景十分廣闊。虛擬現實的出現，令人類仿真水平實現質的飛躍，達到新的境界。

 基于靜態圖像的虛擬現實技術：這種技術不采用傳統的利用計算機生成圖像的方式，而采用連續拍攝的的圖像和視頻，在計算機中拼接以建立的實景化虛擬空間，這使得高度復雜和高度逼真的虛擬場景能夠以很小的計算代價得到，從而使得虛擬現實技術可能在PC平臺上實現。桌面CAD系統：利用OpenGL、DirectDraw等桌面三維圖形繪制技術對虛擬世界進行建模，通過計算機的顯示器進行觀察，并有能自由地控制的視點和視角。這種技術在某種意義上來說也是一種虛擬現實技術，它通過計算機計算來生成三維模型，模型的復雜度和真實感受桌面計算機計算能力的限制。虛擬現實可給我們的生活增添很多文化氛圍。該技術可以把用戶立刻傳送到巴黎盧浮宮，雅典衛城一日之內游遍。虛擬現實技術突破方向

船舶駕駛模擬器一款船舶的駕駛訓練模擬系統，結合半實物操控臺位，實現不同海域、海況、情境下的駕駛訓練。虛擬現實博物館

虛擬現實的沉浸性是虛擬現實技術主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計算機系統所創造環境中的一部分，虛擬現實技術的沉浸性取決于用戶的感知系統，當使用者感知到虛擬世界的刺激時，包括觸覺、味覺、嗅覺、運動感知等，便會產生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進入真實世界。虛擬現實的交互性是指用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度，使用者進入虛擬空間，相應的技術讓使用者跟環境產生相互作用，當使用者進行某種操作時，周圍的環境也會做出某種反應。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應該能夠感受到，若使用者對物體有所動作，物體的位置和狀態也應改變。虛擬現實博物館

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