觸摸一體機的功能特點：具有智能輔助系統。 觸摸一體機標配是一個可觸摸的電子白板一體機，能滿足觸摸的基本教學需求。用戶也可以根據自己的需要配置不同的智能輔助工具。比如放大鏡，聚光燈，幕布，局部快照，照相機，記錄，關屏等等各種工具。易于安裝和維護。 由于觸摸一體機是一體機設置，其安裝方式與電視機相似，只需插上電線、網線等，即可落地安裝，或將墻內支架安裝好，即可將一體機掛到墻上。或采用移動支架，再將一體機掛在支架上，安裝方便快捷，不需工具即可操作，維修也很方便。價格低廉，壽命長。觸摸一體機運用的紅外觸摸屏是利用X，Y方向上密布的紅外線矩陣來檢測并定位用戶觸摸。河南智能觸摸商用一體機

觸摸一體機采用一體化的外觀設計，具有更簡單、節省空間等優點，取代了傳統的桌面。除了空間外形，一體機的功耗也比桌面低。總的來說，臺式機的主機和顯示器需要能源消耗，一體機將屏幕和內部硬件全部融合到主體中，能源消耗當然更小。觸摸一體機在節能環境保護方面具有明顯優勢，具有操作方便、性能穩定、外觀美觀等特點，深受各行業歡迎，目前普遍應用于酒店、銀行、營業所、機場、百貨商店等場所。低碳環境保護，節能減排從我們開始，我們繼續創新，盡自己的努力使產品接近社會需求，促進我國環境保護事業的新發展。河南智能觸摸商用一體機觀眾可通過觸摸一體機自行操作，且在屏幕上零距離"觸摸"物體。

教學觸摸一體機功能分析：擁有觸摸式演示。 觸摸教學是現代教育的一種新方法，恰當的使用可以增加學生的學習興趣，使課堂更有效率。觸摸控制也可以在一定程度上代替黑板，健康環保，無粉塵危害。學校希望能夠選擇有觸摸功能的設備。畫面清晰，表現形式多樣。 觸摸式一體機分辨率1920×1080像素，亮度500cd/m2，能在教室里讓所有學生都能清楚地看到屏幕上的內容。利用觸摸式一體機可以觀看PPT等電子講義，還可以觀看各種多媒體，多種表現形式讓學生對教學內容的理解更加簡單。

觸摸一體機的使用注意事項:請勿在多塵、潮濕、高溫的環境下進行使用或者是存放教學觸摸一體機，避免設備損壞。在產品的運輸及使用的過程中應盡量不觸碰液晶屏，而且切勿用力擠壓液晶屏，不要讓利器、硬物割破，碰傷液晶屏，以避免造成液晶屏損壞。請勿私自拆開教學觸摸一體機，不專業的拆裝可能會造成設備損壞，如果需要拆裝維修應找專業維修人員。請不要堵塞或者是掩蓋教學觸摸一體機上的開口，因為產品上的縫隙、開口的主要作用就是用于通風，以防產品出現過熱燒壞。觸摸屏一體機擁有多媒體技術、計算機技術等多項專業技術。

現在基本所有學校所有教學班全部安裝了觸摸一體機和多媒體設備，為了讓全體教師盡早熟悉先進的教學設備，盡快在教學中使用，我們組織了三輪培訓、制度保障、課堂展示三層面將觸摸一體機引入課堂教學。首先分管領導面向全體教師介紹開關方法和使用注意事項并制定學校觸摸一體機使用和管理制度，保障觸摸一體機安全使用；其次由骨干教師演示白板基礎使用方法；再次由骨干教師帶領其他教師分組實踐，教師自主“發掘”白板功能，教師興奮地點擊著白板圖標，一條條與各學科教學有關的實用功能很快被教師“開發”出來，教師不時的會發出驚喜。觸摸一體機作為一種輸入設備，所采用的觸摸屏具有堅固耐用、反應速度快等等許多優點。河南智能觸摸商用一體機

請不要堵塞或者是掩蓋教學觸摸一體機上的開口。河南智能觸摸商用一體機

觸摸一體機、智能交互平板等液晶觸摸產品的強勢崛起，為數字化教學提供了一個智能化的互動教學平臺，幫助老師講授和學生理解，提高課堂效率。液晶觸摸電子白板“磨刀霍霍”看向教育，憑借著五大硬件的結合體，造就了后期的維護簡單操作。同時，也降低能耗的同時也減少了光污染，不受外界光線干擾，也不會像普通電子白板那樣，遇到光線較暗看不清、或產生反光的情況，教師不必忍受刺眼的光照，學生不會看到黑色的陰影。觸摸顯示屏正在成為市場的焦點，隨著視頻會議的漸趨普及，帶有視頻通信軟件的也成為市場紛爭的焦點所在。河南智能觸摸商用一體機

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