VR虛擬單車擁有真實3D場景影像，通過投影或液晶屏等顯示方式，自由選擇你想騎行的景點路線和場景，體驗漫游騎行之旅，從而能夠在有趣的互動中了解展廳的主題內容，應用很廣。VR虛擬單車的交互性：實現與三維游戲-樣的行走和物理碰撞。虛擬單車還可以支持場景中的物體觸發和距離觸發，以及物體動畫和聲音切換。VR虛擬單車工作原理：用虛擬自行車系統的演示，可使用游戲方向盤、操縱桿、自行車等實物來進行操作。VR虛擬單車三大功能：1、超現實不管是極速公路自行車，還是驚險的山地自行車，亦或是刺激的空中自行車，在虛擬現實的世界中都能讓你逼真體驗超越現實的沉浸式感受。2、智能化血氧、心跳、卡路里，虛擬現實自行車配備先進的智能傳感器，為你的運動規劃科學的路徑。3、社交化借助虛擬現實和互聯網,物理空間將不再是阻礙，邀約好友，一起遨游在虛擬的世界中。科普，容易遭受雷擊的地點是山坡與稻田接壤處。山西校園文化建設

作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力。它產生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的相互作用表現為引力。就象你要把彈簧拉開些，彈簧反而表現具有收縮的趨勢。正是因為這種張力的存在，有些小昆蟲才能無拘無束地在水面上行走自如。無機液體的表面張力比有機液體的表面張力大的多；水的表面張力0.0728N/m(20℃)；有機液體的表面張力都小于水；含氮、氧等元素的有機液體的表面張力較大；含F、Si的液體表面張力較小；分子量大表面張力大；水溶液：如果含有無機鹽，表面張力比水大；含有有機物，表面張力比水小。外因：溫度升高表面張力減小；壓力和表面張力沒有關系。遼寧科普樂園設計科普館VR虛擬單車，可隨時更換影片場景及背景音樂，可根據用戶需求定制多樣化場景。

若打雷時人在室內，應該注意這些問題：1、電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。2、雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。3、雷暴時，人體應該離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1．5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，比較好拔掉電源插頭；不要打電話；不要靠近室內的金屬設備如暖氣片、自來水管、下水管；要盡量離開電源線、電話線、廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。4、不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

隨著人類文明的進步，紙面上的地震安全科普教育已經慢慢地被地震體驗屋取代，地震體驗屋可以讓人們身臨其境的感受地震，為了可以讓人們更加逼真的體驗地震，中天科普的地震體驗屋可以訓練人們面對地震時臨危不懼的能力。地震體驗屋可以模擬的場景非常多，比如學校、家庭、超市等。進入地震體驗小屋啟動系統后，體驗者仿佛進入了真實的地震中去，除了有晃動效果外，同時伴隨的還有呼救聲、倒塌聲、呼嘯聲等。不只是地震體驗屋可以模擬地震，其他的科普教育設備也可以，比如VR地震逃生體驗。科普是科學技術普及的簡稱，包括兩個方面，科學技術的研究與開發和科學技術的傳播與人才培養。

在戶外這樣避震：①就近選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要亂跑，避開人多的地方。不要隨便返回室內。②避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑物、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。③避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。④避開其他危險場所：狹窄的街道、危舊房屋、圍墻、女兒墻、高門臉、雨篷下、磚瓦、木料等物的堆放處等。（8）在野外這樣避震：①避開山邊的危險環境：避開陡峭的山坡、山崖、陡崖，以防山崩、地裂、滾石、滑坡、泥石流等。②躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石可能運動的方向跑，切忌順著滾石方向往山下跑。也可躲在結實的障礙物下，特別注意保護好頭部。迅速撤離到開闊，不會受崩塌、滑坡、滾石影響的地方避災。科普低碳環保小常識充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。山西農業科普館設計方案

科普知道，打雷時應迅速躲入有防雷保護的建（構）筑物內，或有金屬頂的各種車輛及有金屬殼體的船舶內。山西校園文化建設

目前常被人們忽略的是感應雷入侵的第四個途徑，即家用電器的安裝未與建筑物的外墻及柱子保持一定距離。因為當住戶所在的建筑物發生直擊雷或側擊雷時，強大的雷電流將沿著建筑物的外墻及柱子流入地下。在這個過程中，由于建筑物的外墻或柱子有強大的雷電流流過，便在周圍的空間產生電場和磁場，如果家用電器與外墻或柱子靠得太近，則可能受到損壞。防雷技術規范和經驗告訴我們：首先，建筑物應按防雷設計規范裝設直擊雷防護設施，如避雷針、引下線和接地體。它們能把雷電流的大部分引入地下泄放。其次，引入住宅的電源線、電話線、電視信號線均應屏蔽接地引入，這樣部分雷電流又會泄入地下。用戶為確保安全，應在相應的線路上安裝家用電器過壓保護器（又名避雷器）。山西校園文化建設

江蘇華辰教學設備有限公司擁有江蘇華辰教學設備有限公司主要生產和經營科技館、文博館、主題館等展覽內容策劃及展項設計；展覽展示工程設計與施工；高新科技、數字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發；職業學校教學模型、職業學校教學模具、科教設備、教學儀器、電子產品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學生公寓床、學校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設計、施工；網絡設計及安裝；軟件開發及應用。等多項業務，主營業務涵蓋科技館設計，校史館設計，主題館設計，科普展品研發。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創新精神的團隊。江蘇華辰教學設備有限公司主營業務涵蓋科技館設計，校史館設計，主題館設計，科普展品研發，堅持“質量保證、良好服務、顧客滿意”的質量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術力量、飽滿的工作態度、扎實的工作作風、良好的職業道德，樹立了良好的科技館設計，校史館設計，主題館設計，科普展品研發形象，贏得了社會各界的信任和認可。