易運動智慧體育實現智能教學常態化、無感化學生可刷臉登錄設備，根據不同運動選擇對應的訓練桿，AI智能一體機提示預備動作，記錄學生訓練過程，準確捕捉學生的運動數據，提供視頻回放以檢查動作是否規范，并根據運動報告進行調整。教師借助智慧體育設備所采集的數據，能夠都地解析和指導運動動作。通過這些數據，教師可以將各項運動的正確動作細節、要素以及關鍵點，以清晰、直觀且生動的方式展示給學生們。這不僅幫助學生更快地掌握動作要領，科學、安全地提高學生的體育運動能力與健康水平，也使體育教學更加準確和高效。智能教研數據化、可視化學校致力于推動教師利用易運動智慧體育系統平臺，鼓勵創新教育方式，提高教師工作效率。教師可以通過分析學生在體育課上的運動密度和強度，準確地分配課堂時間，并據此安排課程內容，確保課堂的高效利用。作為AI體育助教，易運動訓練站能減輕教師負擔，提升教學質量，為學生提供個性化指導。系統自動分析學生運動數據，生成個性化訓練建議和反饋，滿足智能化、數字化、可視化和準確化分析的需求。這有助于傳統體育教學向新型智慧體育教學模式轉變。此外，該系統還為學生建立個人體質健康檔案及報告，提供針對性的運動報告。 建立創新應用新型基礎設施，利用數字資源及信息技術建設智慧體育校園，將新型智能化基建賦能于教學融合。天津易運動智慧體育系統價目

    體育教師可以在易運動智慧體育系統上選擇運動項目，用教練模式帶領學生完成訓練，實現學生體育教學場景和考試場景的無感化、智能化。大數據可視化平臺實時展示班級里所有學生個人的訓練概況，增強教學趣味性及教學效果。教師可以根據系統顯示的違規動作判定，配合已上傳的教學演示視頻，指導學生如何使用正確姿勢進行運動，降低了體育教學的負荷。從個人、班級、年級到全校，教師/管理員可以全面掌控學生的運動水平，滿足了體育教學管理“智能化”、教學過程“數字化、可視化”和教學數據“準確化”分析的教學需求，方便學校更高效地推動體育管理工作。為保護各班級學生的隱私，運動記錄唯獨供管理本班的班主任、體育教師或管理員查看。系統可以根據用戶的業務需求，靈活搭配，比如排行榜人員信息進行隱秘處理處理（不顯示學生全名）。 中國香港易運動智慧體育系統維修電話易運動AI智慧體育角燃爆學校課間，AI運動打卡火熱，學生愛上運動，賦能學生成長！

    AI國家體質監測訓練站都覆蓋大中小學，靈活部署室內外，運用智能化數據采集技術，為學生提供都且常態化的體質健康監測服務，適用于多種運動項目準確評測。系統能實時監管體測進度，支持成績一鍵上傳，自動生成學生個性化健康檔案，提供針對性的鍛煉建議，并定制個性化的訓練方案。同時，都監測學生的身心素質，有效降低健康風險，助力學生體質健康水平的都提升。功能說明：●體測平臺包含體測計劃管理、成績管理、年級/班級體測成績概覽、健康檔案登記卡、健康檔案報告、分發訓練方案等功能，實現體測高效流轉與考場調度的全息化管理。●匯聚區域/學校體育測試數據，實現體測數據的系統化、動態化、可視化展示，助力體測管理者準確評估和科學決策。●為學生建立都的體質健康監測數據檔案，為每位學生提供定制化的健康指導和發展建議，并為各級管理者出具過程化的體質健康綜合報告。

    易運動智慧體育系統1、學生校內、家庭運動數據實現精細量化統計2、都評估身體素質，提供個性化運動報告3、區級、校級與班級、個人體測數據多維深度分析4、自定義教學/測試/考試計劃，輕松管理進度5、運動與測試數據綜合評價，都了解運動效果6、創建省/市/區/校級比賽，打造多類排行榜02AI易運動魔盒AI易運動魔盒是一款集軟硬件于一體的智能體育設備，形態輕便，部署靈活，適用走廊、教室、體育館、半開放空間等多種類型空間。支持運動項目AI易運動魔盒提供跳繩、立定跳遠、引體向上、仰臥起坐、開合跳、左右跳、深蹲、蹲跳等運動項目，通過多人比賽點燃學生鍛煉興趣，培養堅持運動好習慣。產品亮點1、多人運動即時測試：支持5人同時運動，無需預約等待，隨到隨測，滿足多樣化運動需求，提升測試效率。2、無穿戴設備AI識別：采用先進的AI動作識別技術，無需穿戴任何設備，舉手人臉識別即可快速啟動，簡單便捷。3、實時成績與動態排行：運動過程中實時輸出成績與對應分數，動態展示排行榜，讓運動成果一目了然，激發競技熱情。4、多方式運動項目切換：支持手勢、手機、遙控器等多種方式輕松切換運動項目，滿足不同用戶的操作習慣，提升使用體驗。 建設智慧體育體系，推動學校智慧體育的創新發展，將“以體育人”的教育理念以數據化形式落地實施。

    目前體育鍛煉痛點分析體育運動不是考試做題，無法簡單的去記錄、衡量和考核，需要學校投入大量的師資力量去進行培訓和監督。而且運動缺乏量化數據記錄，無法科學的對運動進行指導和優化。總結當前體育運動的痛點如，體育教學手法單一，無法落實分層教學。傳統的體育教學高度依賴于場館，教學過程中教學目標不明確，學生無明確的學習目標、無充分的心理預期。體育教學方式單一，“灌輸式”的教學主要憑借教師自身能力和經驗，教師缺乏了解學生運動規律，容易忽略學生的興趣、愛好、意見等主體性因素。未能根據學生身體素質差異開展分層教學，這也直接影響學生的創造力和積極性的發揮。學生運動效果難量化，體育學科無數據。傳統體育教育中，體育測試、體育運動只能依靠教師人工記錄存檔，后續的管理及統計均需耗費大量師資，且只有結果統計，缺乏學生運動過程數據。課外學生的自主鍛煉和體育作業，要么無從測算和記錄，要么依賴于學生填寫表格或者上傳視頻的方式，教師依舊難以監督實際完成情況，運動數據難以歸類、分析。對于體育活動、賽事的組織也困難重重，耗時耗力，體育教師工作量巨大且低效，無法為教學提升賦能。n學生體質差，運動興趣不高，缺少反饋評價。 AI智慧體育角支持5人同時跳繩、高抬腿、深蹲，隨來隨測。全程無感、人臉識別、舉手即可開始測試。高科技易運動智慧體育系統設計規范

提供趣味、專業的鍛煉項目和體育賽事，激發學生運動興趣，通過科學鍛煉提升體育成績。天津易運動智慧體育系統價目

    2019年教育部等六部門聯合開展了第八次全國學生體質與健康調研，在全國31個省（區、市）和新疆生產建設兵團的93個地市1258所學校進行調研，調研學生超37萬人，覆蓋全日制普通中小學、普通高等學校學生。調研結果顯示，學生體質健康達標優良率逐漸上升，學生身高、體重、胸圍等形態發育指標持續向好，學生肺活量水平上升，中小學生柔韌、力量、速度、耐力等素質出現好轉，學生營養不良持續改善。具體而言，2019年全國6—22歲學生體質健康達標優良率為。相比2014年的調研數據，13—15歲、16—18歲、19—22歲的體質健康達標優良率分別上升、，初中生上升**為明顯。此外，在肺活量、柔韌、力量、速度、耐力等方面，初中生改善提升也**為明顯。 天津易運動智慧體育系統價目