“直博”與“碩博連讀”有兩個共同特點：同為5年畢業(yè)，不經(jīng)歷博士研究生考試就能讀博。因此，常有考生將這兩個概念混淆。通俗地說，直博不經(jīng)過碩士階段、畢業(yè)時只拿博士學位。教育部教學司文件明確表示“直接攻讀博士學位研究生須從取得學術(shù)型推薦免試生資格的應屆本科畢業(yè)生中遴選”，這也就是說“直博”是推免工作中“學術(shù)型推免”的重要組成部分。直博的優(yōu)勢是一步到位，劣勢是一旦不能堅持到博士畢業(yè)，連碩士學位都沒有。直博的推薦指標占用的是學術(shù)型推免指標，而接收指標則是占用導師的博士生招生指標。不難發(fā)現(xiàn)，直博對導師非常有利，在招收學生數(shù)量不變的前提下，其中若干學生的“服務年限”變長了?！按T博連讀”要經(jīng)過碩士階段、先拿碩士學位再拿博士學位。既可以在研究生錄取時確定，又可以在研二時選拔，并且考研生與推免生機會均等。也就是說，碩博連讀與推免工作無關(guān)。絕大多數(shù)的導師都希望自己的學生直博，而絕大多數(shù)的同學考慮到博士生畢業(yè)難度都不愿意直博，因此，相當多的大學在推免生復試時，申請直博很容易被錄取，復試難度遠低于學術(shù)型碩士，這也算是邁入名校大門的一條“捷徑”。論文輔導：在寫論文時，可以請教導師或其他專業(yè)人士的意見和建議，以提高論文的質(zhì)量和水平。天津全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構(gòu)有哪些
盡管國家一直在努力擴招穩(wěn)住報錄比，但落榜的值只會增加的更加迅猛，況且擴招的主力還是名校非全日制研究生。對于考研人而言，只有成功或者失敗，落榜人數(shù)越多，成功的難度就越大。此外，急速上漲的考研人數(shù)也相應的帶來了復試分數(shù)線的激增以及調(diào)劑難度越來越大，考研儼然已經(jīng)成為了“二次高考”。
保研不是一件很輕松的事情，保研er必須在大學期間保持專業(yè)學習、科研實踐、英語及興趣愛好等各方面發(fā)展，才能達到所謂的到了大三“功到自然成”。保研學生無一不是學生中的佼佼者，他們能保研成功，學習成績是一個基礎(chǔ)，很多時候成績不需要非常拔尖，但是，成績也要優(yōu)異，更重要的是學生要有證明自己能力強的依據(jù)，例如有非常豐富的科研經(jīng)歷，或者參加過很多的競賽，或者對于未來的研究有著極其系統(tǒng)的規(guī)劃。保研是不輕松的，但只要抓住關(guān)鍵就不難。
因此，一些院校的篩選的“潛規(guī)則”是首先篩一遍本科院校，留下985和211然后篩選成績排名和英語成績，此時才會重點去看學生的其他各類申請材料。比如在收到的材料過多時，招生老師會將招生的生源按照C9，其他985、211排序。每年申請一個專業(yè)的學生至少一兩千份，如果不設(shè)置一些硬性指標的話，老師真心忙不過來，很多院系會根據(jù)每年的報名情況指定自己院系的硬性指標，以降低篩選成本，一般這些都是不對外公布的，但也逐漸成為大家心照不宣的事實。保研夏令營培訓的時間通常在寒假或暑假期間，為期1-2周。
在保研中，如果申請者擁有一篇發(fā)表在正規(guī)刊物上的論文或者是一次參與法學重大科研項目的經(jīng)歷，那么這可以說是一個巨大的加分項目，甚至可以彌補外語與成績的劣勢。因為院校招收研究生本身就是希望其在未來能夠進行相關(guān)的科研活動，而上述經(jīng)歷正好能直接體現(xiàn)出申請者從事科研工作的巨大潛力，這是所有院校都渴求的。因此，很多院校在夏令營或預推免招生通知中都會寫明，如果申請者有學術(shù)成果（特殊學術(shù)專長）或者科研經(jīng)歷，可以放寬對于其成績和外語的要求。
保研夏令營培訓的學生通常需要參加模擬面試，以便機構(gòu)對其面試表現(xiàn)進行評估和指導。天津全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構(gòu)有哪些
隨著保研的日益內(nèi)卷，許多申請夏令營的同學除了績點和英語成績之外，往往在競賽和論文方面也有突出的表現(xiàn)，不少同學甚至發(fā)表了核刊。完成一篇論文，發(fā)表見刊，是一名本科生科研能力的體現(xiàn)，畢竟在研究生階段的學習總是要圍繞自主性論文研究展開，在保研競爭中，通過論文展現(xiàn)自身的科研實力是非常重要的，在老師這邊也很加分。一篇高質(zhì)量的論文也是同學們獲得本校推免資格的加分項。很多院校在評測推免資格的時候，會有綜合素質(zhì)評測。一般會綜合考慮學業(yè)成績、學術(shù)成果和社會實踐這幾個要素。所以，發(fā)表一篇高質(zhì)量的論文會很大程度上增加獲得保研名額的幾率，特別是對那些專業(yè)排名不是很靠前的保研邊緣人來說，是個不錯的奮起直追的方式。天津全國范圍內(nèi)的名校保研培訓機構(gòu)有哪些