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安徽推廣化工原料機(jī)械化

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-07-27

   先后創(chuàng)立了價(jià)鍵理論、分子軌道理論和配位場(chǎng)理論。化學(xué)反應(yīng)理論也隨著深入到微觀境界。應(yīng)用X射線作為研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的新分析手段,可以洞察物質(zhì)的晶體化學(xué)結(jié)構(gòu)。測(cè)定化學(xué)立體結(jié)構(gòu)的衍射方法,有X射線衍射、電子衍射和中子衍射等方法。其中以X射線衍射法的應(yīng)用所積累的精密分子立體結(jié)構(gòu)信息**多。研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的譜學(xué)方法也由可見光譜、紫外光譜、紅外光譜擴(kuò)展到核磁共振譜、電子自選共振譜、光電子能譜、射線共振光譜、穆斯堡爾譜等,與計(jì)算機(jī)聯(lián)用后,積累大量物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性能相關(guān)的資料,正由經(jīng)驗(yàn)向理論發(fā)展。電子顯微鏡放大倍數(shù)不斷提高,人們可以直接觀察分子的結(jié)構(gòu)。經(jīng)典的元素學(xué)說由于放射性的發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生深刻的變革。從放射性衰變理論的創(chuàng)立、同位素的發(fā)現(xiàn)到人工核反應(yīng)和核裂變的實(shí)現(xiàn)、氘的發(fā)現(xiàn)、中子和正電子及其它基本粒子的發(fā)現(xiàn),不*是人類的認(rèn)識(shí)深入到亞原子層次,而且創(chuàng)立了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法和理論;不*實(shí)現(xiàn)了古代煉丹家轉(zhuǎn)變?cè)氐乃枷耄腋淖兞巳说挠钪嬗^。作為20世紀(jì)的時(shí)代標(biāo)志,人類開始掌握和使用核能。放射化學(xué)和核化學(xué)等分支學(xué)科相繼產(chǎn)生,并迅速發(fā)展;同位素地質(zhì)學(xué)、同位素宇宙化學(xué)等交叉學(xué)科接踵誕生。元素周期表擴(kuò)充了,已有109號(hào)元素。
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   即變廢為寶,節(jié)省資源、能源,減少污染的有效途徑;第五是Rejection——“拒用”,指對(duì)一些無法替代,又無法回收、再生和重復(fù)使用的,有毒副作用及污染作用明顯的原料,拒絕在化學(xué)過程中使用,這是杜絕污染的**根本方法。化學(xué)重要性傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已十分嚴(yán)重,全世界每年產(chǎn)生的有害廢物達(dá)3億噸~4億噸,給環(huán)境造成危害,并威脅著人類的生存。化學(xué)工業(yè)能否生產(chǎn)出對(duì)環(huán)境無害的化學(xué)品,甚至開發(fā)出不產(chǎn)生廢物的工藝,有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召,并立即得到了全應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。化學(xué)知識(shí)技能編輯語(yǔ)音1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);2.掌握無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);4.了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī);5.了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、**新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;6.掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文。
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   法國(guó))發(fā)現(xiàn)鐳和釙。1912年V.格林尼亞(法國(guó))發(fā)明了格林尼亞試劑——有機(jī)鎂試劑。P.薩巴蒂(法國(guó))使用細(xì)金屬粉末作催化劑,發(fā)明了一種制取氫化不飽和烴的有效方法。1913年A.維爾納(瑞士)從事配位化合物的研究以及分子內(nèi)原子化合價(jià)的研究。1914年(美國(guó))致力于原子量的研究,精確地測(cè)定了許多元素的原子量。1915年R.威爾斯泰特(德國(guó))從事植物色素(葉綠素)的研究。1916~1917年未頒獎(jiǎng)。1918年F.哈伯(德國(guó))研究和發(fā)明了有效的大規(guī)模合成氨法。1920年(德國(guó))從事電化學(xué)和熱動(dòng)力學(xué)方面的研究。1921年F.索迪(英國(guó))從事放射性物質(zhì)的研究,***命名“同位素”。1922年(英國(guó))發(fā)現(xiàn)非放射性元素中的同位素并開發(fā)了質(zhì)譜儀。1923年F.普雷格爾(奧地利)創(chuàng)立了有機(jī)化合物的微量分析法。1925年(德國(guó))從事膠體溶液的研究并確立了膠體化學(xué)。1926年T.斯韋德貝里(瑞典)從事膠體化學(xué)中分散系統(tǒng)的研究。1927年(德國(guó))研究確定了膽酸及多種同類物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)。1928年A.溫道斯(德國(guó))研究出一族甾醇及其與維生素的關(guān)系。1929年A.哈登(英國(guó)),馮·奧伊勒–歇爾平(瑞典人)闡明了糖發(fā)酵過程和酶的作用。1930年H.費(fèi)歇爾(德國(guó))從事血紅素和葉綠素的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)方面的研究。

   為化學(xué)進(jìn)一步科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。化學(xué)發(fā)展期這個(gè)時(shí)期從1775年到1900年,是近代化學(xué)發(fā)展的時(shí)期。1775年前后,拉瓦錫用定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)闡述了燃燒的氧化學(xué)說,開創(chuàng)了定量化學(xué)時(shí)期,使化學(xué)沿著正確的軌道發(fā)展。19世紀(jì)初,英國(guó)化學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,突出地強(qiáng)調(diào)了各種元素的原子的質(zhì)量為其**基本的特征,其中量的概念的引入,是與古代原子論的一個(gè)主要區(qū)別。近代原子論使當(dāng)時(shí)的化學(xué)知識(shí)和理論得到了合理的解釋,成為說明化學(xué)現(xiàn)象的統(tǒng)一理論。接著意大利科學(xué)家阿伏加德羅提出分子概念。自從用原子-分子論來研究化學(xué),化學(xué)才真正被確立為一門科學(xué)。這一時(shí)期,建立了不少化學(xué)基本定律。俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律,德國(guó)化學(xué)家李比希和維勒發(fā)展了有機(jī)結(jié)構(gòu)理論,這些都使化學(xué)成為一門系統(tǒng)的科學(xué),也為現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)下半葉,熱力學(xué)等物理學(xué)理論引入化學(xué)之后,不*澄清了化學(xué)平衡和反應(yīng)速率的概念,而且可以定量地判斷化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向和條件。相繼建立了溶液理論、電離理論、電化學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)的理論基礎(chǔ)。物理化學(xué)的誕生,把化學(xué)從理論上提高到一個(gè)新的水平。通過對(duì)礦物的分析,發(fā)現(xiàn)了許多新元素,加上對(duì)原子分子學(xué)說的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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   綠色化學(xué)體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系和相互作用,是化學(xué)科學(xué)高度發(fā)展以及社會(huì)對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的作用的產(chǎn)物,對(duì)化學(xué)本身而言是一個(gè)新階段的到來。作為新世紀(jì)的一代,不但要有能力去發(fā)展新的、對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué),以防止化學(xué)污染;而且要讓年輕的一代了解綠色化學(xué)、接受綠色化學(xué)、為綠色化學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。化學(xué)***理論1.“原子經(jīng)濟(jì)性”,即充分利用反應(yīng)物中的各個(gè)原子,因而既能充分利用資源,又能防止污染。原子經(jīng)濟(jì)性的概念是1992年美國(guó)***有機(jī)化學(xué)家Trost(為此他曾獲得了1998年度的總統(tǒng)綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)的學(xué)術(shù)獎(jiǎng))提出的,用原子利用率衡量反應(yīng)的原子經(jīng)濟(jì)性,為高效的有機(jī)合成應(yīng)**大限度地利用原料分子的每一個(gè)原子,使之結(jié)合到目標(biāo)分子中,達(dá)到零排放。綠色有機(jī)合成應(yīng)該是原子經(jīng)濟(jì)性的。原子利用率越高,反應(yīng)產(chǎn)生的廢棄物越少,對(duì)環(huán)境造成的污染也越少。2.其內(nèi)涵主要體現(xiàn)為五個(gè)“R”上:***是Reduction——“減量”,即減少“三廢”排放;第二是Reuse——“重復(fù)使用”,諸如化學(xué)工業(yè)過程中的催化劑、載體等,這是降低成本和減廢的需要;第三是Recycling——“回收”,可以有效實(shí)現(xiàn)“省資源、少污染、減成本”的要求;第四是Regeneration——“再生”。
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   1931年C.博施(德國(guó)),F(xiàn).貝吉烏斯(德國(guó)人)發(fā)明和開發(fā)了高壓化學(xué)方法。1932年I.蘭米爾(美國(guó))創(chuàng)立了表面化學(xué)。1934年(美國(guó))發(fā)現(xiàn)重氫。1935年、(法國(guó))發(fā)明了人工放射性元素。1936年(美國(guó))提出分子磁偶極距概念并且應(yīng)用X射線衍射弄清分子結(jié)構(gòu)。1937年(英國(guó))從事碳水化合物和維生素C的結(jié)構(gòu)研究。P.卡雷(瑞士)從事類胡蘿卜、核黃素以及維生素A、維生素B2的研究。1938年R.庫(kù)恩(德國(guó))從事類胡蘿卜素以及維生素類的研究。1939年A.布泰南特(德國(guó))從事性***的研究。化學(xué)二十世紀(jì)中葉1943年G.海韋希(匈牙利)利用放射性同位素示蹤技術(shù)研究化學(xué)和物理變化過程。1944年O.哈恩(德國(guó))發(fā)現(xiàn)重核裂變反應(yīng)。1945年)闡明化學(xué)結(jié)合的本性,解釋了復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu)。1955年V.維格諾德(美國(guó))確定并合成了含硫的生物體物質(zhì)(特別是后葉催產(chǎn)素和增壓素)。1956年(英國(guó))、(俄國(guó))提出氣相反應(yīng)的化學(xué)動(dòng)力學(xué)理論(特別是支鏈反應(yīng))。1957年。1965年(美國(guó))因?qū)τ袡C(jī)合成法的貢獻(xiàn)。1966年(美國(guó))用量子力學(xué)創(chuàng)立了化學(xué)結(jié)構(gòu)分子軌道理論,闡明了分子的共價(jià)鍵本質(zhì)和電子結(jié)構(gòu)。1967年、G.波特(英國(guó))、M.艾根(德國(guó))發(fā)明了測(cè)定快速化學(xué)反應(yīng)的技術(shù)。1968年L.翁薩格。
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