孤植:孤植樹多為主景樹，一般株形高大，樹冠開展，樹姿優美，葉色豐富，開花繁茂，香味濃郁。孤植樹的構圖位置應突出，常配置于大草坪、林中空曠地。在古典園林中，假山旁、池邊、道路轉彎處也常配置孤植樹，力求與周圍環境相調和。所以孤植時一般選擇樹形高大、姿態優美的可觀花、觀葉或者觀果的植物。對植:兩株或兩叢相同或相似的樹，按照一定的軸線關系，使其互相呼應的種植形式，稱之為對植。常用于園門、建筑入口、橋頭、假山登道等視覺突然收窄的空間。樹種一般選擇整齊優美、生長緩慢的樹種，常綠樹為主。在自然式栽植中，也可以用兩個樹叢形成對植，這時選擇的樹種和組成要比較近似，栽植時注意避免呆板的對稱，但又必須形成對應，給人以均衡的感覺。 景觀設計可以通過景觀教育和參與培養人們的環境意識。庭院景觀報價

景觀設計的平面布置中，往往有一定的建筑軸線和道路軸線，在盡端安排的景物稱為對景。對景往往是平面構圖和立體造型的視覺中心，對整個景觀設計起著主導作用。對景可以分為直接對景和間接對景。直接對景是視覺容易發現的景，如道路盡端的亭臺、花架等，一目了然;間接對景不一定在道路的軸線或行走的路線上，其布局的位置往往有所隱蔽或偏移，給人以驚異或若隱若現之感。對景一般指位于園林軸線及風景視線端點的景物。對景多用于園林局部空間的焦點部位。多在入口對面、涌道端頭、廣場焦點、道路轉折點、湖池對面、草坪一隅等地設置景物，一則豐富空間景觀，二則引人入勝。一般多用雕塑、山石、水景、花壇（臺)等景物作為對景。正對：在道路、廣場的中軸線端部布置的景點或以軸線作為對稱軸布置的景點。互對：在軸線或風景視線的兩端設景，兩景相對，互為對景。蕪湖景觀報價景觀以孕育金融中心區一座自然生態鮮氧社區的心情。

道路綠化設計原則：1、以人為本的原則在城市道路綠化設計效果圖中，首先應遵循的原則就是以人為本的基本原則。道路綠化設計效果圖作為城市道路景觀設計中的一部分，其存在的意義就是豐富城市道路的生活內容，凸顯出"人"這一個體的主體性，為人們構建一個舒適安寧、有大自然氛圍的道路綠化景觀。2、注重生態的原則植物的生長發育會受多方面環境的影響，不一樣的生長環境孕育出不一樣的植物形態。道路綠化設計效果圖將植物進行多層次配置，喬灌花、喬灌草的結合，分隔豎向的空間，創造出植物群落的整體美。因此，在道路綠化設計效果圖的各路段設計中，應注重生態物種的平衡，保持植物群落間的和諧相處。3、因地制宜的原則在道路綠化設計效果圖中，應根據本地區的氣候、土壤、水質以及栽植地的小氣候等環境條件，選擇適于在該地生長的樹木，以利于樹木的正常生長發育，抗御自然災害，保持較穩定的綠化效果。同時利用植物的季相特征，合理搭配種植，使道路綠化設計效果圖形成連續的景觀效果，給行人帶來美好的視覺享受。4、藝術性與科學性的原則道路綠化設計效果圖既要滿足植物與環境在生態習性上的統一，又要講究藝術氛圍的營造。在道路綠化設計效果圖中。

校園景觀設計設計原則：功能原則主要包括校前區、教學區、生活區、課外活動區等功能區，設計時應根據各功能區的不同特點進行布置，既要滿足教學、工作、學習、生活的物質功能，更要滿足增進師生交流、激發靈感、創造智慧、提高修養、陶冶情操的精神功能，如校前區是對外形象宣傳的重要展小區，故設計采用簡潔、大方、明快的手法而生活區則采用體閑、親切的設計手法，創造宜人的空間，設置較多的園桌、園凳，為師生的體息、交流提供方便。以人為本原則的主體是教師和學生，這就要求充分把握其時間性、群體性的行為規律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應多設捷徑，園路也適當寬些空間的與劃分應依據不同層次需要，不同活動空間各種設施設置、材料的選擇、景觀的創造要充分考慮師生的心理需求。突出校園文化特色原則充分挖掘校園環境特色和文化內涵，運用雕塑、廊柱、浮雕、標牌等環境小品，結合富有特色的植物來強化校園的文化氣息。體現可持續發展原則以生態理論作指導，堅持以植物造景為主，盡可能進行喬、灌、草多層次復式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續發展。 景觀設計可以通過光線和色彩營造出不同的氛圍。

借景的方法1.開辟賞景線對于賞景的障礙物進行整理或去除，譬如修剪掉遮擋視線的樹木枝葉等。在園中建軒、榭、亭、臺，作為視景點，仰視或平視景物。2.提升視景點的高度使視景線突破園林的界限，取俯視或平視遠景的效果。在園中堆山，筑臺，建造樓、閣、亭等，讓游者放眼遠望，以窮千里目。3.借虛景如借時借光，借聲借香等。如朱熹的"半畝方塘"，圓明園四十景中的"上下天光"，都俯借了"天光云影"；上海豫園中的花墻下的月洞，透露了隔院的水榭；蘇州拙政園的"聞木樨香軒"，杭州西湖的"柳浪聞鶯"，則是借了鳥語花香。表現在景區劃分、植物配置、建筑景點、假山造型等方面。如利用花卉造景者有春桃、夏荷、秋菊、冬梅的表現手法。用樹木造景的有春柳夏槐、秋楓冬柏。利用山石造景者有揚州個園的春石筍、夏湖石、秋黃石、冬宣石作法。運用意境造境的有柳浪聞葷、曲院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪。進行大環境造景的有杏花村、消夏灣、紅葉嶺、松拍坡等。 景觀設計可以創造出令人心曠神怡的空間。嘉興景觀工程技術

景觀設計可以通過景觀軟件和技術輔助設計的實施和管理。庭院景觀報價

突出主題，彰顯文化特色。旅游景區具有地方特色，具有民俗風情，是一個地區對外象征性，也是對一方水土文化較好的解說。旅游景區景觀設計終要通過形式表現出來，而文化內涵、民俗風情等可以通過景觀設計其中，使景觀具有明顯的文化性和地域性，具有自己風格，讓游客通過游覽，在潛移默化中了解當地歷史文化的發展演變。

觀景見藝，自然和諧統一。旅游景區景觀設計要求具有美感和藝術性，善于利于各景物的特點，將其融合為一體，形成特色的觀景效果。旅游景區景觀設計不僅要滿足植物與環境的生態統一，更要通過合理的構圖與布局將植物個體、群體塑造成型，給人以美的意境，景觀的美要通過植物之間的節奏、韻律、襯托、變化、統一、均衡體現出來，缺了變化，則景觀呆板單一；缺了統一，則景觀雜亂無序。同樣的在旅游景觀的設計中，人工造景以及各種設施與環境的協調也是十分重要的，既能保持特色又不顯突兀，融入整體環境，可以增色不少。 庭院景觀報價