一些高考成績(jī)不理想的孩子不愿意降低擇校標(biāo)準(zhǔn)，決定復(fù)讀一年。這時(shí)候家長(zhǎng)也要注意不要說(shuō)這五句話，可能會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)效率:  一、如果考不上，可以再?gòu)?fù)讀一年  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀辛苦的人很難。他們不僅要把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新整合、重復(fù)，還要看著其他熟悉的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地上大學(xué)。但是，他們只能在補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀。壓力已經(jīng)很大了。weiyi的動(dòng)力就是明年高考取得更好的成績(jī)。如果家長(zhǎng)這樣說(shuō)，無(wú)疑會(huì)降低復(fù)讀的信心。  二、某某孩子考上mingpai大學(xué)  得不到預(yù)期成績(jī)，進(jìn)不了理想大學(xué)的孩子，本身就是敏感的。家長(zhǎng)不要再在耳邊說(shuō)誰(shuí)家孩子考得好，這樣只會(huì)讓孩子自卑，認(rèn)為自己不如別人。很多家長(zhǎng)認(rèn)為貶低自己的孩子，表?yè)P(yáng)別人的孩子，可以起到鼓舞人心的作用，但是一句溫暖的鼓勵(lì)，勝過(guò)無(wú)休止的冷嘲熱諷。揚(yáng)州今年高考復(fù)讀排名。2023年高考復(fù)讀學(xué)校

 二、時(shí)間成本:  專科層次晉升時(shí)間:專科(3年)+本科(2年)=5年。  復(fù)讀時(shí)間:復(fù)讀(1年)+本科(4年)=5年  理想情況下，選擇本科或復(fù)讀所需的時(shí)間和成本是相同的。  不管成敗，學(xué)院級(jí)晉升的周期是五年，但是復(fù)讀不一定是這樣。如果復(fù)讀'的高考成績(jī)不盡如人意，那么如果復(fù)讀'繼續(xù)下去的話，時(shí)間成本將會(huì)高于學(xué)院級(jí)別的提升。  而且，復(fù)讀你要考慮自己當(dāng)年高考失利的原因，是只是好玩沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，還是考前心態(tài)、基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣等多種因素。  總的來(lái)說(shuō)，如果復(fù)讀有50個(gè)點(diǎn)以上的把握考上本科，建議選擇復(fù)讀，畢竟時(shí)間是一樣的，而且復(fù)讀打得好的話也許可以復(fù)試，而且坦白說(shuō)，如果你有同樣的兩本公共書(shū)，或者一本公共書(shū)，直接書(shū)的含金量確實(shí)會(huì)比專升本的文憑含金量高。  但是如果復(fù)讀不確定，選擇升專科，但是剛開(kāi)始上專科的時(shí)候，一定要多和積ji向上的人交朋友，保持警惕，不要受環(huán)境影響，堅(jiān)定升專科的信念，然后調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，努力做一個(gè)自律的人。無(wú)錫正規(guī)的高考復(fù)讀怎么報(bào)名鎮(zhèn)江怎么選高考復(fù)讀排名。

這四種學(xué)生，高復(fù)效果比較好：（1）平時(shí)成績(jī)很好，但考試時(shí)因緊張導(dǎo)致臨場(chǎng)發(fā)揮不正常的，對(duì)這類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理調(diào)整到位就是第二年分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)。（2）記憶力好，智商不錯(cuò)，但高一高二時(shí)努力不夠，高三時(shí)再努力，卻已經(jīng)遲了。對(duì)這類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要在名師的指點(diǎn)下，按計(jì)劃、有步驟學(xué)習(xí)，就能迅速提高成績(jī)。（3）在一般的高中讀書(shū)，由于學(xué)校教學(xué)管理、師資方面的差距，導(dǎo)致成績(jī)上不去的，通過(guò)高復(fù)班請(qǐng)來(lái)的重高名師點(diǎn)撥，加上學(xué)校人性化的管理，改變學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到提高成績(jī)的目的。（4）成績(jī)?cè)诙尉€以下，組檔線以上的學(xué)生，學(xué)生本人又有強(qiáng)烈的高復(fù)愿望，這類(lèi)學(xué)生高復(fù)效果非常明顯。這兩種學(xué)生，不適合高復(fù)：（1）被父母逼來(lái)的、動(dòng)力不足的學(xué)生高復(fù)效果并不好。（2）本來(lái)在重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)用功，考試也已正常發(fā)揮，復(fù)讀一年成績(jī)提高是有限。

擁有穩(wěn)定的、專職、德才兼?zhèn)涞摹⒕哂卸嗄旮邚?fù)經(jīng)驗(yàn)、中青年的師資團(tuán)隊(duì)學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。在教學(xué)中，老師們海量地整合高考試題，深入地探究命題規(guī)律，針對(duì)高復(fù)生的文化基礎(chǔ)和文化考試的特點(diǎn)，精心研究高考大綱的要求，結(jié)合新教材實(shí)行重點(diǎn)突破，對(duì)學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。專職教師主要來(lái)自**品牌高復(fù)學(xué)校以及當(dāng)?shù)厮男羌?jí)高級(jí)教師，他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，教師實(shí)行全天(含晚自修)候坐班制，便于給學(xué)生答疑解惑;專職教師實(shí)行末位淘汰制，通過(guò)學(xué)校考評(píng)、學(xué)生考評(píng)、成績(jī)考評(píng)、思想態(tài)度考評(píng)等綜合評(píng)價(jià)體系，優(yōu)勝劣汰。鎮(zhèn)江哪個(gè)高考復(fù)讀排名。

那時(shí)候高考我是文科生。之所以選擇文科，是因?yàn)椴慌履阈υ挘蛘呤且驗(yàn)閿?shù)理化太弱。   當(dāng)時(shí)人們說(shuō):學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但是我害怕數(shù)理化，所以什么都不會(huì)。   所以，我沒(méi)有和任何人商量，毅然選擇了文科。自知之明告訴我，如果選擇理科，無(wú)疑是弄巧成拙。   到了高三上學(xué)期，我總覺(jué)得跟著老師學(xué)太費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)橛袝r(shí)候老師講的東西，我已經(jīng)掌握了，就相當(dāng)于滾燙的剩菜。這時(shí)，我有一種緊迫感。我要學(xué)的東西太多了，不能跟著老師查漏補(bǔ)缺。   我決定走自己的路。泰州好的高考復(fù)讀排名。相城區(qū)今年高考復(fù)讀

已經(jīng)被大學(xué)錄取還可以選擇高考復(fù)讀嗎？2023年高考復(fù)讀學(xué)校

高考落榜的考生選擇高考復(fù)讀班的話，必然還會(huì)再經(jīng)歷一次備戰(zhàn)高考的心態(tài)，而壓力也只會(huì)更大，由于現(xiàn)已落榜了一次，那么花費(fèi)了一年還沒(méi)有之前考的高怎么辦，結(jié)果誰(shuí)都不會(huì)有****的把握，所以高考落榜的考生就要充分考慮清楚復(fù)讀的壓力，以及做好各種心思準(zhǔn)備，自己到底具不具備強(qiáng)大的心思以及抗壓能力。  當(dāng)你考慮復(fù)不復(fù)讀的時(shí)候，就已經(jīng)有決定了，因?yàn)槟悴桓视?**高考的成績(jī)，有更大的未來(lái)規(guī)劃  關(guān)于那些分?jǐn)?shù)離自己想去的大學(xué)分?jǐn)?shù)相差不大，而且自律性很高的同學(xué)，能夠選擇復(fù)讀拼一次，我是非常建議高考復(fù)讀的，可是關(guān)于原本平時(shí)有三百多分的考生，想復(fù)讀一年到一個(gè)二本大學(xué)，我認(rèn)為也有必要進(jìn)行復(fù)讀，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生提升很大的分?jǐn)?shù)幾率會(huì)很大，當(dāng)然這一年要下定決心去學(xué)習(xí)，而不是去混日子，這原本就不是那么的現(xiàn)實(shí)，所以在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候一定要結(jié)合本身進(jìn)行選擇，只有考慮清楚才能把事情做好。2023年高考復(fù)讀學(xué)校

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