“ 長情的愛是有質量的陪伴。”對于生活在經濟落后、交通不發達、信息閉塞的鄉村兒童來說,讀書幾乎是他們日常開拓視野、與外界溝通的單一渠道。我們希望通過捐贈圖書,為貧困地區的孩子們打開閱讀世界的一扇窗口。童年得到愛,是長大后的光,光指引著他們勇敢自信的面對生活。一本書可以塑造一個孩子的未來,獻一份愛心,讓貧困地區的孩子多一個閱讀的機會,接觸到一個更廣闊的世界。用書籍為孩子拓展眼界,讓知識改變命運的理念騰飛,這仍是公益閱讀項目比較大的愿景,通過閱讀,繪制出中國鄉村留守兒童的心靈地圖。“在你捐贈的書籍世界里,每個孩子都會擁有愛。”漁書的理念是不埋沒一本好書的價值,讓圖書漂流起來,去往更多需要的人那里。回收二手教材就來青學漁書
做為每一所高校的環保符號,我們希望打造全新校園閱讀“青學漁書”模式。雖然龜速,但是我們一直有在向前喔!現在你就可以點擊小程序中的回收按鈕,操作捐書流程。你的每一次捐贈,都是下一個心靈的相遇,快和我們一起回收書籍吧!誰讀書總是喜歡自己一個人讀呢?你不想找個人一起交流交流?感受一下思維的碰撞和語言的交融~?當遇到一本想要同朋友交流心得的書籍時,只要邀請自己的好友,對方注冊成功后,你和小伙伴就都可以得到2折優惠券啦。河北怎么樣二手教材就來青學漁書青學漁書,在全員環保閱讀的路上從未止步。
發朋友圈的快樂」如果你發一篇讀后感很開心,也可以試著在朋友圈發起點名讀書的游戲。留言書簽是流動傳遞的,每個人記錄下來自己的寄語之后,要記得夾在書頁里面。請抱著讀讀看順便交個朋友的心態來玩一玩,由于準備的書會比較多,我們無法一一根據大家看書的口味提供指定書籍主題,如果有強烈想要分享的書單內容,也會專門為你準備。我記憶里讀它的日子里仿佛是一段非常愜意的時光,就像爐子上的烤白薯滋滋的被烤著,卻發出一種獨特誘人的味道。過去的印象里詩人是會抒情的人,他們談論生活,談論意義,談論詩和遠方,生活在別處在幻想中在夢里可就是不在現實里。我很喜歡米蘭·昆德拉的文字,他用微妙的氣氛去覺察世界的敏感和細膩,就像許多畫面像電影一樣有流動感,讓人沉浸。
而在現實中,一些學校將所謂“副科”的教材用于循環使用,也不利于相關學科開展教學,同時也存在著對學科歧視的嫌疑。這些也是在推廣循環理念的過程中,很讓我們擔心的地方,因為每出售一本新書都意味著更多的經濟收入。可循環每一頁舊紙都意味著更高的管理成本,就導致了哪怕浪費再嚴重,舊書依然只能當廢品賣,新生也就必須持續購買新書。目前,我認為只有學校和學生首先認可教材循環的價值,才能讓更多的書籍不至于出現在廢品站里。讓循環的書籍為怕貧困山區的孩子帶去一個新的世界。
從書籍分揀到紫外線消毒/破損翻新讓書籍煥然一新,具備符合流通標準。在書籍系統錄入方面對處理過的書籍錄入進青學漁書系統,保證書籍的可追溯及大數據收集對不同品質的書籍進行分級存放,對具有文化價值的文化古籍恒溫儲存。在廢棄書籍環保處理方面,對無法流通的盜版/破損/涂寫嚴重的書籍進行環保處理,并制作成相應的環保本及環保鉛筆供給書店或回饋使用。青學漁書在上海擁有萬平倉儲空間,滿足書籍回收的存放/處理。它也有它自己的完善的它自己的的倉儲系統,從書籍回收處理再到流通后單本書籍的全程追溯,讓舊書發揮更大的價值。圖書循環是對知識的一種尊重,參與圖書循環,共享低碳生活。湖北哪里買二手教材就來青學漁書
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共享經濟新舵手,青學漁書開啟大家閱讀新模式
作為一個消費升級時代下的共享閱讀平臺,“漁書”主營業務為閑置書籍的回收和銷售。和市面上所有共享的經濟模式都不一樣,漁書立足于低碳環保,通過環保閱讀的二手書“交互、共享”的方式,來提升大家閱讀素養,進而在搜集歸類二手書的過程中,達到環保閱讀的新型共享經濟方式,“每循環使用一本二手圖書,相當于減少一本新書印刷資源。”、“1本250克重的圖書=15瓶500毫升水550克木材125克煤炭。”數據很少會騙人,而一個真正做環保、有大愛、致力于提升大家閱讀以及大家閱讀素質的平臺一經推出,便一石激起千層浪。 回收二手教材就來青學漁書
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