很多人所不知道的是，你每天翻花樣的那些服裝，電子元件，造紙行業(yè)其實(shí)是世界上第二大 次于石油業(yè)的污染源。這些行頭背后，可能隱藏著你無法想象的污染。

棉花、土壤、水源，從種植、生產(chǎn)倒回收，真的讓這顆星球承受了太多壓力。生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水約100噸、電600度、煤1.2噸和化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300多噸。

作為環(huán)保界的一份子，我也認(rèn)為有必要為這些事情身體力行去發(fā)聲。

在這其中，如果我們循環(huán)利用30%左右的圖書，就可以節(jié)約50萬噸紙張，減少砍伐大樹1000萬棵，保護(hù)相當(dāng)于4個(gè)昆明湖水量的潔凈水資源。

托馬斯·卡萊爾曾說:“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”。對于教材這樣的工具性圖書，內(nèi)容相對穩(wěn)定，完全可以進(jìn)行再次利用。相對而言，現(xiàn)在教科書印刷質(zhì)量都很好，只要同學(xué)們稍加愛惜，就能再次利用，作為大學(xué)生，我們可以嘗試多途徑循環(huán)利用圖書。循環(huán)一本圖書，拯救一棵大樹。 解決鄉(xiāng)村兒童無書可讀的困境，讓知識(shí)也可以充滿他們的童年。湖南哪里好二手教材就上青學(xué)漁書

百度百科聯(lián)合漁書推進(jìn)大家環(huán)保閱讀

造紙業(yè)是中國污染比較大的行業(yè)，其中大部分是用于造書，過去大多數(shù)人把書讀完后就閑置在家里，或者當(dāng)廢紙賣掉，這是一種資源的浪費(fèi)。書作為文化的承載體，只有在不斷地傳遞與共享中，才能發(fā)揮其比較大的價(jià)值，如果把每個(gè)人家里的閑置書籍被循環(huán)利用起來，將對社會(huì)和環(huán)保產(chǎn)生巨大的貢獻(xiàn)。漁書致力于推動(dòng)大家環(huán)保閱讀，理念是我的圖書不止一個(gè)人閱讀，目標(biāo)是真正實(shí)現(xiàn)圖書循環(huán)共享。

閱讀是一種生活方式，環(huán)保閱讀是一種面向未來的生活方式。在本次發(fā)布會(huì)上，長期致力于青年公益的洪桂梅副主任倡議，大學(xué)生在環(huán)保閱讀節(jié)中做為閱讀先鋒，應(yīng)當(dāng)成為圖書循環(huán)的推動(dòng)者和踐行者，讓環(huán)保閱讀成為一種習(xí)慣、一種生活方式、一種相互學(xué)習(xí)成長的載體，通過公益環(huán)保閱讀，樹立資源循環(huán)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和分享意識(shí)。包起帆老師在現(xiàn)場同樣也表達(dá)出自己對環(huán)保閱讀的理解，并分享了其在閱讀的幫助下獲得了多項(xiàng)科技研究成果和榮譽(yù)的經(jīng)歷。 北京哪里有二手教材青學(xué)漁書二手教材正規(guī)交易平臺(tái)循環(huán)使用二手書 ，對于環(huán)保具有重大的意義。

漁書堅(jiān)持做公益是為了給我們眼所不能及，耳所不能聽的廣袤山區(qū)帶去希望、傳遞知識(shí)的力量。時(shí)刻提醒我們，貧困還沒有被消滅，或許它離你的生活很遠(yuǎn)，但在同一片天空下，有人可以飛翔，有人卻在匍匐。每一本通過我們交到孩子們手中的書籍，都是一份呵護(hù)。讓書中的知識(shí)伴隨他們成長，好終能羽化成翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛往高空之上。

我們給小平子小學(xué)成立了一個(gè)圖書角，會(huì)不定時(shí)的往這里增補(bǔ)適合孩子們閱讀的書籍。兩三次之后他們會(huì)主動(dòng)托校長給我們傳話，告訴我們他們還想看哪些書籍。

我們非常開心能夠提供給孩子們一個(gè)與世界對話的窗口，這也是我們一直堅(jiān)持做公益的意義。像小平子小學(xué)這樣的情況并不是個(gè)例，所以我們的腳步還會(huì)一直往前走，往更深處走。帶著社會(huì)大眾交給我們的愛心和信任，去撫慰更多深山中渴望而明亮的眼神。

如果這個(gè)世界需要有人有組織來承擔(dān)起負(fù)重前行的責(zé)任，那我必將義不容辭。

共享經(jīng)濟(jì)新舵手，青學(xué)漁書開啟大家閱讀新模式

      作為一個(gè)消費(fèi)升級(jí)時(shí)代下的共享閱讀平臺(tái)，“漁書”主營業(yè)務(wù)為閑置書籍的回收和銷售。和市面上所有共享的經(jīng)濟(jì)模式都不一樣，漁書立足于低碳環(huán)保，通過環(huán)保閱讀的二手書“交互、共享”的方式，來提升大家閱讀素養(yǎng)，進(jìn)而在搜集歸類二手書的過程中，達(dá)到環(huán)保閱讀的新型共享經(jīng)濟(jì)方式，“每循環(huán)使用一本二手圖書，相當(dāng)于減少一本新書印刷資源。”、“1本250克重的圖書=15瓶500毫升水550克木材125克煤炭。”數(shù)據(jù)很少會(huì)騙人，而一個(gè)真正做環(huán)保、有大愛、致力于提升大家閱讀以及大家閱讀素質(zhì)的平臺(tái)一經(jīng)推出，便一石激起千層浪。 書籍從回收處理，到流通，均可全程溯源。

6.15，即將迎來漁書成立三周年。三周年，我們收獲了什么呢。循環(huán)二手書的想法，很快得到了浦東曹路相關(guān)部門及更多地方相關(guān)部門的支持，得到越來越多的機(jī)構(gòu)和公益組織的關(guān)注。倡導(dǎo)“全員環(huán)保閱讀”的理念也從無人知曉，到被越來越多的大眾認(rèn)可、接受和推崇。三年，我們的公司地點(diǎn)搬了又搬，從偏僻土路邊的廠房搬到了像家一樣的小別墅，伙伴們在這里辦公、吃飯、休息，陽光好的時(shí)候大家在院子里喝下午茶，院子一角有小伙伴們喂養(yǎng)的小黑，斑點(diǎn)和一只橘貓。三年，我們接到來自全國各地的回收書單越來越多，書的數(shù)目越來越多，我們的倉庫也越換越大，從小倉庫搬到了總面積16000平米的兩個(gè)大倉庫。被裝滿的不僅 是一個(gè)又一個(gè)倉庫，也有一顆又一顆我們的心。三年，我們從單刀匹馬的8名骨干，開始擴(kuò)招和團(tuán)隊(duì)搭建，直到如今成立了整齊的109人的漁家軍。三年，我們從無到有，現(xiàn)在全國擁有超過300家門店，循環(huán)圖書4600萬冊，會(huì)員830多萬人，成為上海比較大的環(huán)保閱讀平臺(tái)。未來可期，循環(huán)無界。上海哪里好二手教材就來青學(xué)漁書

教材循環(huán)的過程中，保留學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，以校園情懷為加持，提升購書體驗(yàn)。湖南哪里好二手教材就上青學(xué)漁書

目前鄉(xiāng)村孩子們中間極大部分都是留守兒童，對他們來說「情感的依賴」和「圖書的渴望」幾乎永遠(yuǎn)都得不到父母的回應(yīng)。

當(dāng)下鄉(xiāng)村圖書資源極其匱乏，一方面，家庭購買力不足；另一方面，書店、圖書館等相應(yīng)資源高度集中于城市。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)都沒有書店，單一的書店只售賣教學(xué)考試輔導(dǎo)用書，孩子能接觸到課外書的機(jī)會(huì)非常少。無書可讀是制約鄉(xiāng)村兒童閱讀的極大瓶頸，與城市同齡兒童相比，鄉(xiāng)村兒童的閱讀資源緊缺是很長一段時(shí)間里不爭的事實(shí)。

教育心理學(xué)理論和實(shí)踐證明，6—12歲是孩子具體形象思維形成和發(fā)展的主要階段，在這一時(shí)期，豐富的色彩、圖形直觀形象與合適的表達(dá)對孩子思維發(fā)展具有積極作用，是孩子成長的一個(gè)關(guān)鍵期。「如果一個(gè)孩子的童年只有貧困匱乏、孤單留守、無書可讀的記憶，那他/她的未來會(huì)是怎樣？」

現(xiàn)在呢，我們決定正式開啟此項(xiàng)目：項(xiàng)目以全國貧困地區(qū)兒童為受益對象，通過社會(huì)公眾及各高校學(xué)生捐贈(zèng)的閑置書籍，置換成置換成科學(xué)、歷史、文學(xué)、中外名著小說、繪本、漫畫等適合兒童的讀物，捐贈(zèng)至各貧困地區(qū)小學(xué)。（1）服務(wù)時(shí)間：長期（2）幫扶地區(qū)：全國（3）受助對象：鄉(xiāng)村兒童、留守兒童 湖南哪里好二手教材就上青學(xué)漁書

上海它山之玉網(wǎng)絡(luò)科技有限公司主營品牌有青學(xué)漁書，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司貿(mào)易型的公司。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司企業(yè)。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的二手圖書。它山之玉順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的二手圖書。