依據繪畫中童趣現象反映出來的兒童繪畫水平，教育者可以客觀地判斷是否應該介入兒童的繪畫創作活動。童趣現象是兒童在繪畫中呈現出的一種發展狀態，往往受制于兒童的認知發展水平。部分童趣現象反映的是兒童在某些方面的自然成熟過程，過早或過度介入的意義并不大。例如，5歲左右的兒童在畫面中會畫出地平線，表明5歲左右的兒童能夠關注并表達二維空間上面與下面的關系，若教師此時急于教授兒童運用的方法進行空間表達，則會適得其反。此外，有部分童趣現象反映的是兒童繪畫時遇到的困難，成人應當理性介入。例如，兒童在描繪雞、鴨等小動物時，由于動作習慣性的影響，頭部大概率會畫在左上角，教師可以引導兒童把動物的頭部畫在多個方位，以表達動物的不同狀態。又如，6歲左右的兒童在繪畫時有表現遮擋的需要，教師可以適當教授兒童用遮擋的方法表現畫面。兒童繪畫的發展階段。深圳水粉畫繪畫電話

兩到三歲1.眼睛追隨手的運動。2.開始試圖用語言解釋。繪畫要點1.仍然不能讓孩子畫臉等形象。2.媽媽畫形象給孩子看也不好。孩子兩歲以后到四歲左右，開始對自己畫的東西以自己對事物的印象加以解釋說明。這是通過語言的功能初次達到的能力。例如：孩子畫了一個封閉的圓圈，看起來這個圓圈的形狀既不是丸子，也不是面包，面包、丸子也沒有擺在眼前，但孩子卻解釋說這是丸子，那是面包。兩到三歲兒童繪畫要點摘要1、沒有必要給孩子太多顏色，給孩子一種他喜歡的顏色就好。不建議給孩子用尖而細的筆，務必要保證孩子在畫畫時的安全。2、讓孩子多讀繪本，培養一個腦海里對各種事物有豐富印象的孩子。3、比較好記錄下孩子對畫的解釋和說明，標注上畫畫的日期。這樣可以看出孩子畫畫的變化，做為孩子的成長記錄是非常有意義的。4、如果教過畫形象，比較好還是讓孩子回到畫連續圓圈的時期。媽媽一邊和孩子說“圓圈和你一起做游戲呢”，一邊畫著和兩歲孩子相符的圓或連續圓圈給孩子看。南海區鉛筆畫繪畫活動兒童繪畫的誤區是什么。

所以說，當兒童有了表現自身生活的欲望的時候，就會產生真正屬于兒童自己的繪畫。兒童繪畫是人類從事藝術活動的一個特殊階段，它伴隨兒童成長，反映兒童的天性，表現兒童思維活動，是兒童用于表達思想感情的特殊視覺語言。兒童繪畫的個性特征鮮明：天真、大膽、夸張、浪漫、率真，兒童在繪畫時無拘無束，沒有任何的條條框框的阻礙，形成了兒童畫獨有的稚拙、夢幻甚至是荒誕的意味。這些特點直接的體現了兒童的思維與內心世界。所以，在我們觀賞兒童的繪畫作品時，我們能強烈的感受到兒童在繪畫中所體現的那種童真童趣以及他們的拙稚美，這也是我們在成人繪畫中所感受不到的。兒童繪畫在反映兒童心理發展水平的同時也同樣促進著兒童心智的成長。繪畫對兒童的感知能力、記憶能力、想象能力和創造性思維的發展起著重要的促進作用。

兒童繪畫的方法。01孩子畫畫不用教，適時的引導很重要2～4歲間孩子會進入涂鴉期，開始隨機地、無意識地畫，在試錯中總結經驗：噢，原來我手臂這樣動，紙上就會出現這些記號。從經驗中他們學會如何控制手部動作、協調手眼腦，進行創造性表達。02藝術不是模仿，每個孩子都不同藝術不是模仿出來的。除了對生活的觀察，還需要富有想象力和創造性的表達。即使能夠把熱門的漫畫或畫作模仿得一模一樣，也不過是技術熟練而已，孩子也是一個「印刷機」。03讓每個孩子大膽的畫出筆繪畫帶給孩子的是好奇，神秘，好玩和簡單，沒有標準和答案。孩子們在上課的時候睜大眼睛，充滿好奇地隨意涂抹，有的畫滿整張紙，有的凌亂，有的整齊，有的畫得很小，有的畫得很規矩。不給孩子標準，從孩子隨意涂抹的亂七八糟的線條中發現和肯定獨特的線條，孩子的語言就開始了不一樣的呈現。從無意識的涂鴉到有意識的表現，鼓勵張揚的孩子更張揚，拘謹的孩子大膽自信，規矩的孩子學會創造。兒童繪畫圖片大全簡單漂亮。

繪畫是一種表情達意的形式繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在里面。要知道，沒有感情的作品是僵硬死板，無生命力的。告訴您一個小秘密：如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的涂鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，通過手腦結合的方式——繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。孩子對繪畫不感興趣怎么辦。深圳水粉畫繪畫電話

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繪畫對少兒具有娛樂功能娛樂是小孩子的天性，也是他的權利。沒有足夠的娛樂，小孩身心不可能健康發展。繪畫是他們喜歡的娛樂方式之一，同時也是安全、經濟、高尚、對身心健康有利的娛樂。繪畫可以培養創新精神和發散思維培養學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有價值的方法，這才是好的教育，也是教育的目的。而美術能簡單有效的完成這個使命，一張紙、一支筆而已。“美國老師從來不擔心學生畫出藍月亮，怕的是他們畫的月亮與天上的月亮一模一樣。”這是詹華如《美國教育為什么有后勁》中說的。深圳水粉畫繪畫電話

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