此外，還將建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請(qǐng)，在省級(jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織校考。中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)廖祥忠表示，普遍性與特殊性結(jié)合才會(huì)形成更合理的人才選拔體系。“美術(shù)類、音樂(lè)類、舞蹈類、設(shè)計(jì)類等特別適合省考統(tǒng)一規(guī)范。有一些新興專業(yè)和特殊性的專業(yè)，很難通過(guò)一張卷子考出來(lái)，每個(gè)學(xué)校要求都不一樣，那么通過(guò)學(xué)校組織特殊性考試校考，使有藝術(shù)潛質(zhì)的好孩子能夠進(jìn)來(lái)。省級(jí)統(tǒng)考要解決藝術(shù)教育的普遍性問(wèn)題，一些特殊的高校校考要選拔特殊性的問(wèn)題，當(dāng)普遍性和特殊性結(jié)合起來(lái)，我認(rèn)為人才選拔體系是比較科學(xué)合理的。 明確統(tǒng)考科目?jī)?nèi)容要求和分值占比。珠海器樂(lè)藝考系統(tǒng)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)是一個(gè)新興的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性的專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑等基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上面，都具有一定的代表性。本專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。珠海雕塑藝考方法藝考難度會(huì)再次升級(jí)，以往“低分上重點(diǎn)”的情況會(huì)逐漸成為歷史。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練，要成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。在服裝行業(yè)領(lǐng)域，從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣的制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

每日三省吾身每日三省吾身，其實(shí)是對(duì)自己每天學(xué)習(xí)的一個(gè)復(fù)盤，很多考生在模擬考后或是臨摹完一幅作品后，之后沒(méi)有總結(jié)也不懂得自我反省，下次在畫面中依然會(huì)有同樣的問(wèn)題沒(méi)有解決，這樣對(duì)自己來(lái)說(shuō)是不利的，只有及時(shí)反省才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)。例如，在作畫中，你是否真正理解到了物品的結(jié)構(gòu)？物體的凹凸起伏，明暗虛實(shí)關(guān)系，都是光線作用于物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)的外部表現(xiàn)。不管是色彩、素描或是速寫，都要考慮對(duì)這些結(jié)構(gòu)的理解程度。每日總結(jié)反省，要學(xué)以致用，做正向思考。高質(zhì)量的藝術(shù)類、體育類專業(yè)人才培養(yǎng)體系是構(gòu)建高質(zhì)量高等教育體系的重要組成部分。

    優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。有關(guān)主管部門要加強(qiáng)對(duì)所屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控，會(huì)同行業(yè)主管部門加強(qiáng)對(duì)高校辦學(xué)情況的評(píng)估指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。小神筆星際美校專注于美術(shù)書法教育，以“滋養(yǎng)心性，溫潤(rùn)心靈，啟迪心智”為準(zhǔn)則，致力于打造美育的專業(yè)美術(shù)教育品牌。小星際美校多位美院**團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)致力于少年兒童美術(shù)教育的傳播，以及專業(yè)、系統(tǒng)的美術(shù)課程的研發(fā)與創(chuàng)新，擁有進(jìn)階性、成長(zhǎng)標(biāo)性的3-18歲全系美術(shù)書法課程的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 省統(tǒng)考和文化成績(jī)的重要性水漲船高。茂名國(guó)畫藝考內(nèi)容

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級(jí)統(tǒng)考和高校校考。珠海器樂(lè)藝考系統(tǒng)

色彩：1、多做構(gòu)圖練習(xí)，絕大多數(shù)色彩考試采用默寫形式，這就為考生提供了發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，一張好的構(gòu)圖是得高分的前提。典型的構(gòu)圖有S形，△形，○形等，找到一種適合自己的構(gòu)圖進(jìn)行分析研究、練習(xí)，在考試中彰顯個(gè)性。2、色調(diào)的把握一定要準(zhǔn)確到位，多練習(xí)畫小色稿，在訓(xùn)練中要有目的的記錄整理自己練習(xí)過(guò)的色調(diào)，哪些是還未練習(xí)過(guò)的。比如某校在命題默寫色彩考試中要求考生畫出一幅冷色調(diào)的畫，大多數(shù)考生反應(yīng)就是畫藍(lán)襯布，也許平時(shí)畫的藍(lán)襯布比較多吧。 珠海器樂(lè)藝考系統(tǒng)