藝考的還是在于對藝術生文化課的重視。藝術生的一大難題就是文化課的成績，雖然可能許多文化課水平不是很高的學生，通過藝術來做升學的跳板，這種現象盡管大有人在，但經歷了藝考，藝術鐵飯碗已經朝不保夕。然而不排除有一位藝術專業相當優異，文化課水平一塌糊涂的偏科人員。對于他們來說，藝考的文化課方面，簡直是滅頂之災。歷史類分數高，物理類又太難，如何解救他們的專業課成績，成為了藝術生們的首要難題。如何解救這些人？唯有三個字“努力學”！文科要多讀、多寫、多記，形成知識系統網絡；理科要多練、多算、多想，懂得舉一反三。現在的藝考試卷，都是以條形碼來判別考生的身份。陽江表演藝考機構

藝術類本科生初次就業率為60%，明確強調提高文化課要求，2020年，藝術類本科專業招生人數次于工學和管理學，位居第三。然而，近三年，其本科畢業生初次就業率為60%，總體就業狀況與其他專業存在差距。另一方面，藝考招生對文化成績的要求一直低于普通考生。“重專業輕文化”讓大量考生把“藝考”作為高考捷徑，往往功利性報考。國家教育考試指導委員會**組成員陳志文表示，這些問題都讓藝考生陷入某種怪圈。對于藝考生，要進一步擴大省級統考范圍、嚴控校考范圍和規模，推進分類考試、分類錄取。終目的是，到2024年基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。 江門現代舞藝考基地省統考和文化成績的重要性水漲船高。

美術類考試是非常注意表現技巧的一門考試。考試前掌握好正確的方法和技巧，有利于抓分。反而，則容易失分。考生需注意的各科“拿分點”，如下：素描：1、要重視理解形體意識，注重分析解剖知識，把握住畫面大的黑白灰效果;2、練習內容由易到難，一步一個腳印狠抓落實，要理清學習思路，學會總結歸納，要養成隨身帶筆記本的好習慣，把練習過的內容畫勾，有不懂的記下來及時找老師幫忙解答。3、訓練方法多種多樣，臨摹與寫生相結合，寫生與默寫相結合，局部臨摹、對著模特照片寫生等。4、多角度練習，考生不要只在一個自己喜歡的角度畫畫，放棄其他角度的練習，要知道考場上是抽號入座的，不一定就能抽到你擅長的角度考試。

7.總是擔心結果，怎么辦？考試的結果都是未知的，我們誰都不知道做的某件事，下一秒會發生什么樣的變故；同樣結果也受很多因素影響，一個腳步、一個表情等等。?但是勇氣來自于內心，勝不驕，敗不餒，穩定心態。只有努力做好當下，我們才能努力讓結果變得更加完美。8.感覺壓力太大時，怎么辦？壓力每個人都有，身為舞蹈生的你們，除了老師的課程作業，還要自己去加強練習。?但一定要把壓力化作每日每夜的奮斗中，不要被壓力擊倒，不要抱怨，輕松是留給“永遠沉睡的人”的。?當然，適當的放松是要有的。可以聽聽音樂、眺望遠方、靜靜的思考…… 多做構圖練習，絕大多數院校色彩考試采用默寫形式。

    藝考應試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個問題：平視考官，不卑不亢:考場上，相當一部分應試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個極端：一是妄自菲薄，覺得坐在對面的那些考官都博學多才、身居要職，回答錯了會被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，肚里有貨卻“倒”不出來。二是很自信。進入考場，如入無人之境，對考官們嗤之以鼻。這兩種表現都不可取，都會影響到應試者的面試得分。比較好的表現應是：平視考官，彬彬有禮，不卑不亢。應樹立三種心態：，雙方是合作不是比試。考官對應試者的態度一般是比較友好的，他肩負的任務是把的人才挑選到相關機構，而不是想和應試者一比高低，所以應試者在心理上不要定位誰強誰弱的問題，那不是面試的目的。第二，應試者是在通過競爭謀求學位，而不是向考官乞求工作，考中與否的關鍵在于自己的才能以及臨場發揮情況，這不是由考官主觀決定的。第三，考官來自不同的行業，一般都具有較高的學歷和多年的工作經驗，理論水平較高，工作經驗也比較豐富。但他們畢竟是人，不是神，有其所長，也有其短，說不定你所掌握的一些東西，他們不一定了解。 藝考的規范是需要一段時間，將持續且逐步過渡到2024年。廣東拉丁舞藝考藝術

如果未通過統考，報考院校可直接取消你的專業成績。陽江表演藝考機構

落實高校主體責任。高校是藝術類專業招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業考試工作方案和招生辦法須經學校黨委會研究審定。要充分發揮學校招生工作領導小組統籌協調和監督管理作用，健全完善學校考試招生規章制度，明確各相關部門職責和各工作環節要求，不得簡單下放、層層轉交。加強藝術教育培訓機構規范治理，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試、干擾考試招生秩序等違規違法行為。陽江表演藝考機構