葉天士是世家傳承中很具代表性的人物，他在十幾歲時便超越了父輩成為一代名醫。然而葉家自從葉天士之后再無能排的上號的人物。葉天士一直活到將近八十歲才去世，一生的時間都沒能為家族培育出一個醫學高手。子孫后代的醫術雖然也不錯，但始終無法到達葉天士的高度，整個葉家還是走了下坡路。對于很多名醫來說，不是不想把自己的成就傳承下去，而是太難找到真心繼承自己衣缽的人。后世子孫大多只是想繼承簡單速成的經驗，用這門手藝來確保衣食無憂。并不是出于熱愛去追求背后的醫學思維和道法，自然也就不能長久。有資格帶徒學習的師父，一般會聚集在縣級以上的醫院或醫療機構中。上饒中醫師承培訓機構

衛生部《52號令》中規定，中醫師承考核具體由中醫藥管理部門組織實施，考核方式包括綜合筆試和臨床實踐技能考核。想通過《52號令》中的中醫師承方式考取醫師資格，首先需要連續跟師3年后，考取《傳統醫學師承出師證書》，在醫療機構實習一年后，憑此證可以報考《執業助理醫師資格證書》；或者是連續跟師五年后，通過中醫師承途徑考取《中醫(專長)醫師資格證》。中醫師承是傳統醫學傳承和發展的重要方式，是沒有中醫專業背景的人，想系統學中醫，并考取合法資格的途徑。沈陽知佰醫療中醫師承師承的學習形式：師承教育模式是培養高層次中醫臨床人員，偏向臨床實踐，是繼承發展中醫藥學的重要途徑。

中醫師承跟師三年五年的區別：①三年（分為兩種）第一種：師承拜師——考取《師承出師證》（試用期一年）——考取《中醫執業助理醫師資格證》（實踐五年）——考取中醫執業醫師（實踐三年可開辦診所）。第二種：師承拜師——考取《師承出師證》（實踐兩年）——考取《中醫專長醫師資格證》注冊后可開辦診所（實踐五年）——考取中醫執業醫師。②五年：師承拜師——考取《中醫專長醫師資格證》注冊后可開辦診所（實踐五年）——考取中醫執業醫師。

中醫作為一種傳統的醫療手段，無論是誰，學習是沒有門檻的。但對于非中醫專業醫學生想把中醫作為自己的工作和事業，為他人看病調理，是有嚴格要求的。中醫師承的適合人群：想進一步深造醫術的人員。在中醫方面，如果具備熟練中醫技能的醫生，滿足報考條件的是可以通過中醫專長醫師資格考核來考取醫師資格；但如果所掌握中醫技能不夠熟練，沒有能力單獨行醫，也不具備熟練的中醫知識，那也一樣需要通過中醫師承的方式來進一步深造學習。臨床答辯：中醫基本理論知識（含中醫經典有關內容）；

師承教育貫穿中醫教育始終！作為學生，重要的便是打好基本功，多背經典，勤學苦練，同時不能忽視臨床跟師學習。現今各個醫學院校多為“一師多徒”的培養模式，在實行“一師多徒”的同時，更要做到“一徒多師”，即作為學生，不能只局限于一位老師的經驗，要開拓眼界，多學多看。例如，葉天士在求學過程中，聽說凡是有比他高明的老師，都要不遠千里前往求教，態度十分恭敬謙虛，他一生先后拜了17位老師，其醫書與成就遠超所有老師。因此，在學習一位老師本領的同時，還需要普遍看書，跟隨其他名師，勤學勤思，方能不囿于一家之言，不斷成長，青出于藍而勝于藍。助理醫師資格證書：師承出師考試之后，暫時不能開診所，也不能到醫院工作。撫州名中醫師承學習班招生

中醫作為我國的傳統醫學，是任何人都可以學習的。上饒中醫師承培訓機構

中醫師承的作用，你了解多少？中醫從業人員的短缺是眾所周知的，所以中醫在中國是一個巨大的缺口，中醫師承的招生對象要面向所有對中醫行業感興趣以及符合條件的人才，放寬門檻，長期學習，然后考核，是否為這個完整的學習鏈新中醫培訓學生們希望能有一個機會，為中醫藥行業的發展而有所傳承。這對培養和繼承中醫藥人才有著不可替代的作用。同時，中醫行業的缺口有很大的就業發展機會，對以后申請從業人員身份有重要作用。對于很多考生來說，中醫師承考試是比較難的。通過中醫師承和專長指導服務平臺，佐程教育幫助您報名、拜師、備考，讓您放心學習，不再迷茫。上饒中醫師承培訓機構

江西知佰教育科技有限公司辦公設施齊全，辦公環境優越，為員工打造良好的辦公環境。致力于創造***的產品與服務，以誠信、敬業、進取為宗旨，以建知佰醫療,知佰教育產品為目標，努力打造成為同行業中具有影響力的企業。公司堅持以客戶為中心、業務包括職業資格證書類培訓，如執業醫師、執業護士、執業藥師、健康管理師、中醫康復理療師、保育員、育嬰師等；中醫類，如中醫師承、中醫醫術確有專長、中醫專長醫師、中醫技法等；衛生職稱類，如初級護士、護師、主任護師、藥士、藥師、主管藥師等；醫療考編類E類統考，如藥師崗、臨床崗、護士崗的筆試輔導及面試輔導；企業咨詢類，如共享藥學院、藥房運營指導、藥房陪跑等項目。市場為導向，重信譽，保質量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。自公司成立以來，一直秉承“以質量求生存，以信譽求發展”的經營理念，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點，為客戶提供良好的中醫師承，中醫專長，執業藥師，醫療考編，從而使公司不斷發展壯大。