關于繼續教育教育心得體會九篇在平日里，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的繼續教育教育心得體會9篇，*供參考，希望能夠幫助到大家。繼續教育教育心得體會篇1振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續教育工作是我們提高自身素質和業務能力過程中的一項重要工作，為適應新世紀教育形勢的發展，不斷提升自身素質及業務水平，不斷更新自己的教育教學觀念，為努力搞好自身的教育教學工作，現將過去一學年的繼續教育工作進行小結：一、學習目標的完成情況：本人在過去一年里，不斷加強繼續教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現在：1、提高了思想覺悟和理論水平，樹立了愛崗敬業的思想，教育觀得到轉變，更新了教育思想。2、進一步掌握了教育理論和專業知識，不斷提高了教學技能。3、改進了教育教學方法，并積極投身教學實踐，教學過程更加優化，為提高教育教學工作質量打下一定的基礎。二、完成的主要工作：1、加強***理論學習。父母與子女之間順暢的溝通，這是一個復雜而系統的內容。裕華區抖音搜索智慧教子觀分享

    那種祥和的道德氛圍立即會***在座的每一個人，每一句話、乃至每一句話的語調都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了。”“每當他在身邊時，我幾乎變成了另一個人。”良好的師德對一個人品格的養成是多么重要啊！也許，我們教師教育學生的全部資料能夠歸納為一句話――改善和提高自己。凡凡贅言，謹與同道共勉。素質教育心得體會3素質教育已經提出來多年，對學生的發展很重要。通過對相關內容的學習，對如何深入實施素質教育、如何規范自己的教學行為等，同時有了更深入的認識、了解以及體會。素質教育是我國在**開放的新時期，為適應社會主義現代化建設，***提高國民素質的要求，同時針對現有教育的弊端提出來的。素質教育關系到民族的未來質量，綜合國力的提高，人力資源強國的建設。但是必須看到，幾年來推進素質教育雖然在幾個方面有所突破和進展，但是目前還沒有從根本上扭轉“應試教育”的傾向。當前教育在很大程度上還存在著片面追求升學率，中小學生課業負擔過重的情況；存在著重視語數外等主科教學，忽視音、體、美等學科教育和學生的道德、行為習慣的教育，學生得不到***發展的情況。井陘全網同號抖音搜索智慧教子觀我所說的教育付出，絕不單指財務的付出，更有精力與時間的付出。

    我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個**的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有***會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現代社會交際能力也很重要，也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下。

    是不是因為自己平時讓孩子邊看電視或是邊玩玩具邊喂飯,沒有要求孩子吃飯有固定的場所,從而沒有讓孩子養成良好的用餐禮儀所致,而不是遇事就盲目地指責孩子不聽話。△圖片來源于網絡問題二:家長通常認為很簡單的事情,孩子總是做不好。有的家長耐心有限,孩子反復沒做好的情況下難免就會對孩子有所責備。每個人的成長過程都是在不斷學習的,家長像自己孩子那么大的時候也是什么都不會,也不是什么都能做好的。誰***次做沒有經驗的事兒都會覺得很難。所以作為家長應該站在孩子的角度,去尊重他的每一次努力,并且接納他的失敗并給予鼓勵,陪他一起完成,這樣孩子才不會總有挫敗的心理。家長是給予孩子比較大安全感的人,所以孩子對于家長的信任十分看重。家長相信孩子、耐心給予孩子好的引導,才能為孩子增加自信心,幫助孩子快樂成長。家長平時跟孩子溝通時要多用信任的語氣。比如孩子想要學畫畫或是樂器,你可以對他說:“相信只要你努力,就一定能夠學好。”這樣孩子在學習的過程中才更容易堅持做下去。而不是立刻否定“你哪有那藝術細胞呀,以后學習成績能好就不錯了。”這樣不但會讓孩子喪失自信,更容易傷害孩子的自尊心。問題三:很多的家長一直覺得在家里面自己應該樹立起威嚴。當下中國的父母，不論自己是否平庸，都希望自己的孩子不平庸，父母難以接受孩子不如自己。

    一些家長在孩子缺乏基本的生活常識、動手能力很差的情況下，把除了學習以外的所有事情都一概代勞，使孩子抗挫折能力得不到提高。從小學到高中，學校的老師對孩子也管得很嚴，突然進了大學校門之后，一下不能適應大學里的生活，使得原本十分脆弱的心理承受能力受到了新挑戰，久而久之，心理問題必然表現出來。三是過度教育。家長從孕育孩子開始就下定“不要輸在起跑線上”的目標，年幼的孩子被迫去上各種培訓班、補習班。家長都認為這是為孩子好，這是為孩子將來所著想，其實是把孩子以后要做的事情提前讓孩子做，這樣只會讓孩子感到難以承受的壓力。失去了這個年齡段應有的童真童趣，孩子就不能從生活中來體驗生活、感悟生活，在成年以后，會缺乏承受壓力的能力。四是缺乏正確的教育方式。現在對孩子的教育呈現出兩極分化的態勢，有些知識分子家庭和海歸家庭，認為自己小時候上學比較苦，沒有好好地享受童年，因此就對孩子大撒手。這往往導致孩子的學習成績不好，有可能遭到某些老師的嫌棄。于是，孩子會想方設法地為了引起老師的注意而搗亂，或更加不好好學習來增加老師對自己的重視。另一類貧苦的家庭，省吃儉用讓孩子好好學習，為的就是能跳出貧苦過上好日子。不僅鼓勵孩子，更要激勵孩子，激勵可以調動孩子學習的主觀能動性；晉州抖音搜索智慧教子觀學習方法

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    小魚兒上個星期六去看櫻花時，在長安區櫻花廣場上，小魚兒看到有個大概3歲的孩子在廣場一個角落玩積木，那個孩子在擺，很努力的在擺，他媽媽一直在邊上說，這個轉一轉，轉過來再轉過來，***再也忍不住了伸手幫他擺起來，擺好了之后還在那里鼓掌，還夸獎孩子——孩子你真棒！小魚兒當時真的覺得好悲哀，這位媽媽是在教孩子嗎？她的做法無情的扼殺了孩子一個非常重要的能力——**解決問題的能力。這樣成長起來的孩子將來如何去面對困難、挑戰和壓力？！有好多家長曾對我們小魚兒說：孩子在我身邊都挺好的，在外面就不行；在家里都挺乖的，在外面就不行。這到底是為什么呢？“因為在你邊上你一直在幫著他，護著他，他一直在依賴你，他在對你深深的依賴，因為你一直在幫他。”教育首先要引導兒童沿著**的道路前進。”——瑪利亞·蒙臺梭利小魚兒天賦探求之旅想要告訴各位父母的是：**性的培養對于孩子的成長極為重要，從小養成**的習慣，成年后就能夠善于發現問題，也會積極的想辦法解決問題，在現在日益激烈的生存環境中，具有了**性的學生一定會占優勢，錯過了培養孩子**習慣的時期，孩子的依賴性就會越發嚴重。孩子的依賴性太強，如何培養孩子的自主意識和能力？給孩子時間。裕華區抖音搜索智慧教子觀分享

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