格局商學院多次舉辦舉辦研學活動，這一年，我們走進了杭州傳化集團、阿里巴巴、利爾達、杰牌傳動、諾爾康、硅基智能等企業，走進了石家莊以嶺藥業、 科林電氣，走進了邢臺德龍鋼鐵、寧紡集團、鳳來儀酒業、納科諾爾、潤泰救援、兩新組織，走進了衡水老白干、孫敬學堂......對標學優，讓知行合一，是“走出去”的目的。格局將“請進來”與“走出去”相結合，旨在通過這種沉浸式體驗培訓活動，拓展企業知識視野，賦能企業創新發展。通過企業研學組織員工學習參觀行業內先進企業，以借鑒其先進經驗并促進自身發展的活動。這種研學方式不僅有助于提升企業的競爭力，還能促進員工個人成長和團隊建設。參加研學活動對開拓視野學習先進管理經驗特別有幫助。河北國內研學活動常用知識

通過研學活動持續學習與自我提升 樹立終身學習理念：企業家應樹立終身學習的理念，不斷追求新知識、新技能和新思維。通過持續學習，他們可以保持敏銳的市場洞察力，為企業的發展注入源源不斷的創新動力。 在研學活動結束后，企業家應進行深入的反思和總結。分析自己在活動中的表現和收獲，找出不足之處并制定改進措施。這種持續的自我提升將有助于他們更好地應對未來的挑戰和機遇。 企業家通過研學活動可以從多個方面培養自己的創新能力。通過深入學習前沿知識與技術、參與創新實踐項目、培養批判性思維和創造性思維、交流與合作以及持續學習與自我提升等措施，他們將不斷提升自己的創新能力，為企業的發展創造更加美好的未來。河北國內研學活動常用知識如何在研學活動中引導學員深入思考而不只是走馬觀花？

明確活動目標與規則：在活動開始前，清晰地向參與者闡述研學的目標、期望的學習成果以及活動中的行為規范和交流準則。讓大家明白活動的重要性和嚴肅性，同時知道如何進行有效的互動和學習。多樣化的學習形式：采用講座、小組討論、案例分析、實地參觀、角色扮演等多種形式，滿足不同學習風格的企業家需求，激發他們的學習興趣和積極性。?促進平等交流：營造一個平等、開放的交流環境，鼓勵每位企業家分享自己的經驗和見解，不論企業規模大小或行業差異。避免出現等級分明的情況，讓大家能夠自由地表達觀點，互相啟發。組建多元的學習小組：根據企業的性質、規模、發展階段等因素，將企業家們合理分組，確保每個小組都有不同背景的成員。這樣可以促進跨行業、跨領域的思想碰撞，拓寬視野，激發創新思維。

開展紅色基地研學活動有助于傳承和弘揚精神。紅色基地承載著先輩們的英勇事跡和崇高理想，通過實地研學，能讓人們更深刻地感受那種為國家和民族無私奉獻、英勇奮斗的精神，使之得以傳承并發揚光大。有助于增強愛國主義情感。在紅色基地，人們能夠直觀了解國家的發展歷程和來之不易的勝利，激發內心深處的愛國熱情，增強民族自豪感和認同感。 有助于培養艱苦奮斗的品質。先輩們在艱苦的條件下不懈斗爭，這種經歷能激勵參與者在面對困難時保持堅韌不拔、勇往直前的態度，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。怎樣利用現代科技手段豐富研學活動的形式和內容？

人際網絡的建立與拓展：研學為企業家提供了一個與同行及其他領域精英交流合作的平臺。在這里，他們可以結識志同道合的朋友和合作伙伴，共同探討行業趨勢、分享成功經驗、尋找合作機會。這種人際網絡的建立與拓展不僅有助于個人成長，還為企業的發展帶來了更多可能性和資源支持。戰略規劃與決策能力的提升：通過研學活動，企業家能夠更加清晰地認識到企業發展的方向和目標，制定出更加科學合理的戰略規劃。同時，他們在實踐中鍛煉了決策能力，學會了如何在復雜多變的市場環境中做出正確的判斷和選擇。這種能力的提升將為企業的發展提供有力的保障。綜上所述，研學活動為企業家帶來了知識、思維、能力、人際網絡以及戰略規劃與決策能力等多方面的成長與提升。這些收獲將為企業家的事業發展注入新的活力和動力，推動他們不斷邁向新的高度。研學活動像是一本生動的教科書讓我們學得深刻記得牢固。河北國內研學活動常用知識

紅色研學之旅，銘記英雄功績，傳承紅色品質，展現時代風采。河北國內研學活動常用知識

紅色研學活動實施： 開場：強調活動紀律和安全注意事項，激發大家的學習熱情。 實地參觀：在基地內，按照規劃的路線有序參觀，認真聆聽講解員的講解，觀察展品和遺跡。 互動體驗：如有可能，參與一些互動體驗項目，如模擬戰斗場景、制作紅色手工藝品等，增強參與者的代入感。 小組討論：在參觀過程中或參觀結束后，安排小組討論，讓參與者分享自己的感受和體會。 老師講座：邀請相關老師進行專題講座，深入解讀紅色基地所承載的歷史和精神內涵。 記錄與總結：鼓勵參與者通過筆記、攝影、繪畫等方式記錄自己的所見所聞和所思所想。河北國內研學活動常用知識